出版時間:2006-2 出版社:高等教育出版社 作者:高等教育出版社 頁數(shù):214
前言
我很高興看到,作為教育部重點課題“高職高專教育課程設置和教學內容體系原則的研究與實踐”的研究成果之一,國家教育科學“十五”規(guī)劃國家級課題——“IT領域高職課程結構改革與教材改革的研究與試驗”課題組所編撰的(《高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)“雙證課程”解決方案(兩、三年制適用)》(以下簡稱“解決方案”)以及高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)“雙證課程”培養(yǎng)方案配套教材分別由科學出版社和高等教育出版社出版了?! ∥覈叩嚷殬I(yè)教育面臨著新的轉折點。隨著國民經濟健康、持續(xù)的發(fā)展,我國越來越需要大批高素質的實用型高級人才。如何培養(yǎng)職業(yè)人才呢?教育部提出了“以就業(yè)為導向”的指導思想,在這個思想的指導下,高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式正在發(fā)生巨大變革。例如,產學結合、兩年學制、推行雙證、建設實訓基地等,都是圍繞就業(yè)導向而采取的一系列重要措施。 信息產業(yè)是我國支柱產業(yè)之一,它需要大批高素質的高級實用人才?!陡叩嚷殬I(yè)教育電子信息類專業(yè)“雙證課程”解決方案》以及高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)“雙證課程”培養(yǎng)方案配套教材的出版對促進高等職業(yè)教育IT類人才培養(yǎng),我國IT產業(yè)的發(fā)展,進一步改革高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式都具有積極意義,它的創(chuàng)新之處主要在于: ?。?)“解決方案”以及配套教材是依據行業(yè)企業(yè)需求開發(fā)的,它根據信息產業(yè)發(fā)展對復合型高技能人才需求的特點,結合信息產業(yè)部最新推出的“cEAc一院校IT職業(yè)認證證書”標準要求編寫而成。認證證書表明持證人具備了相應技術水平和應用能力,它可以作為相關崗位選聘人員、技術水平鑒定的參考依據。將其弓I入學歷教育,可以使高職高專學生在不延長學制的情況下,獲得證書以提高就業(yè)的競爭力?! 。?)“解決方案”以及配套教材是根據教育部最新制定的《普通高等教育學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄》開發(fā)的,并以其中的電子信息大類專業(yè)(大類代碼:59)設置的情況為依據,對于高等職業(yè)院校兩年制IT類專業(yè)學校來說,具有較大的參考價值。 ?。?)“解決方案”以及配套教材采取了先進的課程開發(fā)方法,采用了已經通過部級鑒定的“就業(yè)導向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程及其開發(fā)方法(VOCSCUM)”。該方法現(xiàn)已作為優(yōu)秀案例列入教育部高等教育司組織編寫的“銀領工程”系列叢書,值得高職高專院校借鑒?! ∥蚁M?,從事IT類高等職業(yè)教育的老師以及在該領域學習的學生能從“解決方案”以及配套教材中得到較大的收獲。
內容概要
《實用多媒體技術》采用“就業(yè)導向的職業(yè)能力系統(tǒng)化課程及其開發(fā)方法(VOCSCI.IM)”進行開發(fā),是國家教育科學“十五”規(guī)劃國家級課題“IT領域高職課程結構改革與教材改革的研究與實驗”的研究成果之一?!秾嵱枚嗝襟w技術》是“高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)‘雙證課程’培養(yǎng)方案配套教材”之一,同時也是“CEAC國家信息化培訓認證”的指定教材,具有鮮明的特色,可作為高職高專院校電子信息類專業(yè)的教材?! 秾嵱枚嗝襟w技術》主要涉及多媒體及多媒體技術的基礎知識、多媒體應用開發(fā)工具及平臺、多媒體技術的綜合應用等內容,偏重于多媒體技術在網絡方面的應用?! 秾嵱枚嗝襟w技術》第1~5章介紹多媒體基礎知識、圖形/圖像、音頻和視頻的基礎知識、主流處理工具(Photoshop、CoolEdit、Premiere)以及流媒體技術的基本概念等:第6~8章著重介紹多媒體格式轉換工具及使用技巧、多媒體綜合應用實踐及常見問題的解決方法?!秾嵱枚嗝襟w技術》附有7個綜合實訓,從不同的角度培養(yǎng)讀者的實踐動手能力。正文中涉及的素材可到高等教育出版社高職高專教學資源網下載。 《實用多媒體技術》側重于實際應用,實例豐富,適合于高等職業(yè)學校、高等??茖W校、成人高等院校、本科院校舉辦的職業(yè)技術學院電子信息類專業(yè)教學使用,也可供示范性軟件職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院、民辦高校、技能型緊缺人才培養(yǎng)使用。
書籍目錄
第1章 多媒體技術基礎1.1 多媒體技術概述1.1.1 多媒體的概念1.1.2 多媒體的應用領域1.1.3 多媒體素材的類型與特點1.2 多媒體素材制作與合成工具1.2.1 文本處理工具1.2.2 圖形/圖像處理工具1.2.3 動畫處理工具1.2.4 常用音頻處理工具1.2.5 常用視頻處理工具1.2.6 常用多媒體素材合成工具1.3 多媒體計算機的硬件組成1.4 多媒體光盤的制作1.4.1 制作圖標1.4.2 制作光盤自啟動程序1.4.3 光盤的刻錄1.5 習題1.6 單元實訓實訓制作自啟動多媒體光盤第2章 圖形圖像信息處理技術2.1 圖像顏色基礎2.1.1 顏色的基本概念2.1.2 圖像的顏色模型2.2 矢量圖形與位圖圖像2.2.1 矢量圖形和位圖圖像的特點2.2.2 圖像的主要屬性2.2.3 圖形/圖像的文件格式2.3 圖形/圖像的獲取方式2.4 使用AdobePlaotoshtopCS處理圖像信息2.4.1 PhotoshopCS的啟動和常用工具介紹2.4.2 PhotoshopCS圖層應用示例2.4.3 PhotoshopCS通道與蒙版應用示例2.4.4 PhotoshopCS濾鏡應用示例2.4.5 PhotoshopCS綜合處理應用示例2.5 習題2.6 單元實訓實訓AdobePhotoshopCS的綜合應用第3章 音頻信息處理技術3.1 音頻信息基礎3.1.1 多媒體中的音頻信息3.1.2 數(shù)字音頻文件3.1.3 音頻文件的播放3.2 AIDI與音樂合成3.2.1 基本概念3.2.2 音樂合成3.3 文本一語音互換3.3.1 文本轉換為語音3.3.2 語音轉換為文本3.4 音頻編輯軟件CoolEditPro3.4.1 CoolEditPro簡介3.4.2 使用CoolEditPro錄制MP3文件3.4.3 使用CoolEditPro處理MIDI文件3.5 習題3.6 單元實訓實訓3一l文本朗讀軟件的使用實訓3-2在Windows下錄音和編輯音頻實訓3-3應用Coo1.EditPro進行音頻編輯第4章 視頻信息處理技術4.1 視頻信息概述4.1.1 什么是視頻4.1.2 視頻的制式4.1.3 視頻處理中的常用概念4.1.4 視頻信號的格式4.1.5 視頻的數(shù)字化4.2 MPEG運動圖像壓縮標準4.3 視頻信息的處理4.3.1 常見的視頻處理功能4.3.2 視頻信息的獲取4.4 視頻信息的播放4.5 利用AdobePremierePro處理視頻信息4.5.1 AdobePremierePro的新特點4.5.2 AdobePremierePro功能簡介4.5.3.AdobePremierePro綜合應用4.6 習題4.7 單元實訓實訓利用AdobePremierePro處理視頻信息第5章 流媒體技術5.1 流媒體技術基礎5.1.1 流媒體技術概述5.1.2 解壓縮算法概述5.2 流式傳輸?shù)幕靖拍?.2.1 流式傳輸概述5.2.2 流媒體技術原理5.2.3 流媒體播放方式5.3 流媒體傳輸協(xié)議5.3.1 實時傳輸協(xié)議RTP與RTCP5.3.2 實時流協(xié)議RTSP5.3.3 資源預訂協(xié)議RSVP5.4 流媒體文件格式5.4.1 QuickTime電影文件格式5.4.2 RealSystem的RealMedia文件格式5.4.3 Microsoft高級流格式ASF5.5 習題第6章 多媒體文件格式的相互轉換6.1 音頻格式間的轉換6.1.1 WAV與MIDI的相互轉換6.1.2 WAV與MP3的相互轉換6.1.3 從WAV到CD的轉換6.1.4 從CD到MP3的轉換6.2 視頻格式間的轉換6.2.1 AVI與MPEG的相互轉換6.2.2 從RM、WMV和MOV到MPEG的轉換6.2.3 MPEG與ASF的相互轉換6.2.4 從DVD到VCD的轉換6.2.5 從VCD到MPEG-4的轉換6.3 視頻格式與音頻格式間的轉換6.3.1 從視頻文件中提取聲音6.3.2 將視頻文件轉換為Flash文件6.4 單元實訓實訓音頻、視頻多種格式的轉換第7章 多媒體技術技巧應用綜合實踐7.1 用WindOw$Media建立視頻點播系統(tǒng)7.1.1 創(chuàng)建點播單播發(fā)布點7.1.2 客戶端的連接方式7.1.3.ASF文件的制作7.2 用Winamp開設個人廣播7.3 多媒體網絡教室的使用7.4 將磁帶聲音錄入計算機第8章 多媒體技術應用常見問題及解答8.1 RealPlayer應用常見問題及解答8.2 常見播放、解碼問題及解答附錄一 音頻、視頻格式大全附錄二 常見數(shù)字視頻技術名詞解釋附錄三 音樂網站大全附錄四 精選電臺與電視臺參考文獻
章節(jié)摘錄
多媒體的英文單詞是Multimedia,它由multi和media兩部分組成,即多種媒體的綜合。多媒體是一個內涵范圍很寬的概念,至今還沒有一個明確的定義。一般而言,多媒體是指融合了兩種以上媒體的人機交互式信息交流和傳播媒體?! ≡谶@個定義中,需要注意以下幾點: ?、俣嗝襟w是信息交流和傳播媒體,從這個意義上說,多媒體和電視、報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體的功能是一樣的?! 、诙嗝襟w是人機交互式的媒體,這里所指的“機”,主要是指計算機或者由微處理器控制的其他終端設備,如智能電視、手機等。從這個意義上說,多媒體和目前大家所熟悉的模擬電視、報紙、雜志等傳統(tǒng)媒體是大不相同的?! 、蹅鞑バ畔⒌拿襟w的種類很多,包括文字、聲音、電視、圖形、圖像、動畫等。具有對多種媒體進行處理能力的計算機可稱為多媒體計算機?! 《嗝襟w技術不是各種信息媒體的簡單復合,它是一種把文本(Text)、圖形(Graphics)、圖像(Images)、動畫(Animation)和聲音(Sound)等形式的信息結合在一起,并通過計算機進行綜合處理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技術。多媒體技術的發(fā)展改變了計算機的使用領域,使計算機由辦公室、實驗室中的專用品變成了信息社會的普通工具,廣泛應用于工業(yè)生產管理、學校教育、公共信息咨詢、商業(yè)廣告、軍事指揮與訓練,甚至家庭生活與娛樂等領域。
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