出版時(shí)間:2007-3 出版社:高等教育 作者:本社 頁(yè)數(shù):269
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前言
《通用大學(xué)英語(yǔ)》最早出版于1998年8月,是國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)較早的一套面向?qū)W習(xí)者需求的系列電子教材?!缎峦ㄓ么髮W(xué)英語(yǔ)》是在國(guó)家“九五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目——《通用大學(xué)英語(yǔ)》的研究、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的基礎(chǔ)上,依據(jù)教育部2004年頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求(試行)》重新研發(fā)的一套供大學(xué)基礎(chǔ)階段英語(yǔ)教學(xué)使用的立體化系列教材?! ”鞠盗薪滩墓卜譃?級(jí),供大學(xué)英語(yǔ)課程的一般要求和較高要求層次的教學(xué)使用。每級(jí)由《綜合教程》、《閱讀教程》、《綜合技能訓(xùn)練》、《教學(xué)參考書(shū)》以及配套的電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等組成?! ”鞠盗薪滩囊悦嫦蛐畔r(shí)代的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容、課程體系和教學(xué)方法的改革為出發(fā)點(diǎn),充分考慮現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用,力圖建立一套能適應(yīng)以學(xué)生主動(dòng)、交互和自主學(xué)習(xí)為主的,集先進(jìn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和教學(xué)手段與媒介于一體的,具有時(shí)代特色的本土化與國(guó)際化相結(jié)合的新型大學(xué)英語(yǔ)立體化教材。在設(shè)計(jì)及編寫(xiě)上充分吸納了國(guó)內(nèi)外教材先進(jìn)的編寫(xiě)理念與特色,引進(jìn)了剛剛于2006年獲得美國(guó)教育出版大獎(jiǎng)的Top Notch,為教材提供了真實(shí)、自然與鮮活的語(yǔ)料。在教材的引進(jìn)、改編與自主研發(fā)等方面,我們進(jìn)行了積極有益的探索,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 系統(tǒng)化的語(yǔ)言教學(xué)思想 本套教程采用了多技能交際大綱的編寫(xiě)原則,融語(yǔ)言知識(shí)與聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能于一體,同時(shí)擴(kuò)展了語(yǔ)音和詞匯部分內(nèi)容,并輔以先進(jìn)的多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段。以全面提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)交際能力為目標(biāo),以交際主題為線(xiàn),意義構(gòu)建為本,以活動(dòng)為導(dǎo)向,任務(wù)為驅(qū)動(dòng),通過(guò)多樣化的交際活動(dòng)與探究式學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行知識(shí)建構(gòu),并以形成性評(píng)價(jià)作為教學(xué)重要的評(píng)價(jià)方法,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和跨文化交際能力?! ∧K化的內(nèi)容架構(gòu) 每一冊(cè)書(shū)共有10個(gè)單元,每單元2課。這10個(gè)單元的主題均貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),其情景的設(shè)置與學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)以及未來(lái)的生活密切相關(guān)。每個(gè)課程單元又分為單元導(dǎo)入、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等幾大模塊,每個(gè)模塊的內(nèi)容均與主題相關(guān),并重點(diǎn)操練2~3種語(yǔ)言功能?! ≈R(shí)性、趣昧性與文化性并重 在語(yǔ)料的選擇方面,注重語(yǔ)言素材與中西方文化的結(jié)合,融知識(shí)性、趣味性與文化性于一體,題材廣泛、體裁多樣、語(yǔ)料真實(shí)、語(yǔ)言地道、版式活潑、圖文并茂。在內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,力求語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)、文化意識(shí)與批判性思維能力的培養(yǎng)并重?! ∫惑w化的教學(xué)解決方案 全套教程由《綜合教程》、《閱讀教程》、《綜合技能訓(xùn)練》、《教學(xué)參考書(shū)》、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程和基于教學(xué)內(nèi)容的語(yǔ)料庫(kù)等構(gòu)成了完備的一體化的教學(xué)解決方案。
內(nèi)容概要
《新通用大學(xué)英語(yǔ)》系列教材共6級(jí):預(yù)備級(jí)、1~4級(jí)和高級(jí)教程。本系列教材采用了多技能大綱的編寫(xiě)原則,以全面提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)交際能力為目標(biāo),以交際主題為線(xiàn),意義構(gòu)建為本,以活動(dòng)為導(dǎo)向,任務(wù)為驅(qū)動(dòng),通過(guò)多樣化的交際活動(dòng)與探究式學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)。以形成性評(píng)價(jià)作為教學(xué)的重要評(píng)價(jià)方法,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和跨文化交際的能力。 本系列教材由《綜合教程》、《閱讀教程》、《綜合技能訓(xùn)練》、《教學(xué)參考書(shū)》、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程和基于教學(xué)內(nèi)容的語(yǔ)料庫(kù)等構(gòu)成了完備的一體化的教學(xué)解決方案。
書(shū)籍目錄
Unit 1 Getting to Know PeopleUnit 2 Going outUnit 3 Talking about FamiliesUnit 4 Coping with TechnologyUnit 5 Eating in,Eating outUnit 6 Staying in ShapeUnit 7 Finding Something to WearUnit 8 Getting awayUnit 9 Taking TransportationUnit l0 Shopping Smart
章節(jié)摘錄
Interviewer: How would you compare yourself with your sister? How are you alike and how are you different? Forexample, do you like the same kind of music or the same kind of foods? Chris:Well, we do look alike, but apart from that were very different. She likes t.he arts, and Immore interested in sports. Deepti:Well, I would say, first of all, that my sister is much better with money than I am. Um ... She,you know, she can save whereas I like to spend. Angelique:Me and my brother are quite different. Im much more talkative and hes much more shy.But other than that, I mean, we grew up in the same house, so we love the same food and welisten to the same music pretty much, and we like the same movies. Whenever I go backhome, I always watch movies with him and stuff so ... Interviewer:In general, which do you think is better —— a small family or a large family? Stephan:Speaking from personal experience, I would prefer to have a small family like I do. I feelthat parents have more time to spend with their children. Theres more funds for each child.At the same time I can see how a large family could be fun, having a lot of brothers andsisters and large family occasions. Interviewer:So what are the disadvantages of a big family? Vanessa:Um ... Its very hectic. Its very noisy. Its like a train station —— theres always people goingin and out. So you can never have time alone, and, you know, when I do want time alone,Ill have to go out, out of the house to jog, do something. So its very, very crowded, noisy, inand out.
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