出版時(shí)間:2005-12 出版社:高等教育出版社(藍(lán)色暢想) 作者:宋文官 頁(yè)數(shù):349
前言
本書是一本內(nèi)容新穎、全面的實(shí)訓(xùn)教材,既可作為《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》(第二版)(宋文官、高等教育出版社,2005、6)的配套實(shí)訓(xùn)教材,也可作為獨(dú)立的教材使用。本書適合于高等職業(yè)院校、高等專科院校、成人高校電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理及其他相關(guān)專業(yè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐教學(xué)使用,也適合于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才培訓(xùn)使用,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)人員和管理人員也有一定的參考價(jià)值?! ”緯木幷邆兙嗄陱氖掠?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、管理與維護(hù)工作,積累了豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用過(guò)程中的問(wèn)題和難點(diǎn)。因此,在本書實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)中,追求以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),使得學(xué)生通過(guò)書中大量的網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)操作,獲得或提升獨(dú)立完成中小型網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施、配置與管理等工作技能。在編寫體系上,力求理論講解以夠用為原則,強(qiáng)調(diào)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理解與實(shí)際操作技能的培養(yǎng),明確規(guī)定了每個(gè)實(shí)訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的能力目標(biāo)、為達(dá)到規(guī)定的能力目標(biāo)而應(yīng)該完成的具體任務(wù)和操作步驟。通過(guò)在實(shí)訓(xùn)步驟中設(shè)置思考題來(lái)培養(yǎng)能力,提高實(shí)訓(xùn)效果。在內(nèi)容選擇上,力求全面,書中涵蓋了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、當(dāng)前流行的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和實(shí)施等方面的內(nèi)容。 全書分11章,共安排了45個(gè)實(shí)訓(xùn)。每個(gè)實(shí)訓(xùn)都規(guī)定了要達(dá)到的目標(biāo):有些實(shí)訓(xùn)內(nèi)容要求學(xué)生做一般性的了解,有些規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)理論和技術(shù)要求學(xué)生理解、掌握,有些規(guī)劃、安裝、配置和應(yīng)用要求學(xué)生學(xué)會(huì)。每個(gè)實(shí)訓(xùn)完成后,都要求學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告,以利于總結(jié)和提高。
內(nèi)容概要
《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》以相關(guān)崗位群需要的職業(yè)技能為準(zhǔn)繩,分11章安排了45個(gè)實(shí)訓(xùn),內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述、數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)、TCP/IP協(xié)議、Windows 2000 Server基礎(chǔ)、Windows 2000 Server配置、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、NetWare安裝和管理、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合應(yīng)用案例?! 毒W(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》可作為高等職業(yè)院校、高等??茖W(xué)校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)管理及其他相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教材,也可供五年制高職和中職學(xué)生參考使用,并可作為社會(huì)從業(yè)人員崗位培訓(xùn)的教材。
書籍目錄
第1章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述實(shí)訓(xùn)1.1 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)1.2 繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖第2章 數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)2.1 非屏蔽雙絞線的制作實(shí)訓(xùn)2.2 非屏蔽雙絞線的測(cè)試第3章 局域網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)3.1 星型以太局域網(wǎng)的構(gòu)建實(shí)訓(xùn)3.2 局域網(wǎng)互聯(lián)第4章 TCP/IP協(xié)議實(shí)訓(xùn)4.1 TCP/IP協(xié)議安裝和配置實(shí)訓(xùn)4.2 IP子網(wǎng)劃分實(shí)訓(xùn)4.3 TCP/IP常用命令的使用第5章 Windows 2000 server基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)5.1 Windows 2000 Setver的安裝與配置實(shí)訓(xùn)5.2 Windows 2000活動(dòng)目錄的安裝實(shí)訓(xùn)5.3 Windows 2000用戶賬號(hào)的創(chuàng)建和管理實(shí)訓(xùn)5.4 Windows 2000用戶組的創(chuàng)建和管理實(shí)訓(xùn)5.5 NTFS文件系統(tǒng)的管理實(shí)訓(xùn)5.6 Windows 2000共享資源的管理與使用實(shí)訓(xùn)5.7 打印機(jī)共享的設(shè)置和管理第6章 Windows 2000 Server配置實(shí)訓(xùn)6.1 事件查看器的配置和應(yīng)用實(shí)訓(xùn)6.2 磁盤管理器的配置和應(yīng)用實(shí)訓(xùn)6.3 計(jì)算機(jī)管理的配置和應(yīng)用實(shí)訓(xùn)6.4 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視器的配置和應(yīng)用實(shí)訓(xùn)6.5 編輯Windows 2000組策略第7章 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)7.1 Internet的入網(wǎng)方式實(shí)訓(xùn)7.2 DHCP服務(wù)器的安裝和配置實(shí)訓(xùn)7.3 DNS服務(wù)器的安裝和配置實(shí)訓(xùn)7.4 www服務(wù)器的創(chuàng)建及管理實(shí)訓(xùn)7.5 FTP服務(wù)器的創(chuàng)建與配置實(shí)訓(xùn)7.6 配置SyGate實(shí)現(xiàn)代理服務(wù)第8章 Netware安裝和管理實(shí)訓(xùn)8.1 安裝NetWare 5服務(wù)器實(shí)訓(xùn)8.2 使用NetWare Administrator管理目錄樹實(shí)訓(xùn)8.3 ConsoleOne管理用戶對(duì)象和文件系統(tǒng)的安全實(shí)訓(xùn)8.4 Novell分布打印服務(wù)(NDPS)第9章 Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)9.1 RedHat Linux系統(tǒng)安裝實(shí)訓(xùn)9.2 Linux系統(tǒng)的登錄和退出實(shí)訓(xùn)9.3 Linux系統(tǒng)的用戶和用戶組管理實(shí)訓(xùn)9.4 文件系統(tǒng)的管理實(shí)訓(xùn)9.5 常用Shell命令的操作第10章 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實(shí)訓(xùn)10.1 Windows 2000操作系統(tǒng)的補(bǔ)丁下載和使用實(shí)訓(xùn)10.2 Windows 2000安全性設(shè)置實(shí)訓(xùn)10.3 網(wǎng)絡(luò)防病毒軟件的安裝和使用實(shí)訓(xùn)10.4 IE瀏覽器的安全配置實(shí)訓(xùn)10.5 天網(wǎng)防火墻的設(shè)置和應(yīng)用第11章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合應(yīng)用案例實(shí)訓(xùn)11.1 Windows 2000對(duì)等網(wǎng)絡(luò)的組建實(shí)訓(xùn)11.2 交換機(jī)的連接與配置實(shí)訓(xùn)11.3 小型無(wú)線局域網(wǎng)的設(shè)計(jì)、配置與管理實(shí)訓(xùn)11.4 校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案
章節(jié)摘錄
步驟5.注銷當(dāng)前計(jì)算機(jī)用戶后再次登錄,打開網(wǎng)上鄰居中的計(jì)算機(jī)W2k一12,用戶名使用USERR,能看到同一個(gè)文件夾不同的共享文件名。觀察這個(gè)用戶可以打開什么文件夾,能打開什么文件并加以修改?! 〔襟E6.注銷當(dāng)前計(jì)算機(jī)用戶后再次登錄,打開網(wǎng)上鄰居中的計(jì)算機(jī)W2k一12,用戶名使用USERC,能看到同一個(gè)文件夾不同的共享文件名,如圖5—23所示。觀察這個(gè)用戶可以打開什么文件夾,能打開什么文件,怎樣做才能打開并加以修改。 步驟7.注銷當(dāng)前計(jì)算機(jī)用戶后再次登錄,打開網(wǎng)上鄰居中的計(jì)算機(jī)W2k一12,用戶名使用USERF。觀察這個(gè)用戶是否有修改文件夾的權(quán)限。3.訪問(wèn)共享文件夾訪問(wèn)共享文件夾有幾種方法。(1)打開“網(wǎng)上鄰居”,通過(guò)打開“鄰近的計(jì)算機(jī)”或“整個(gè)網(wǎng)絡(luò)”,選擇要使用的計(jì)算機(jī),如圖5—24所示。一般打開整個(gè)網(wǎng)絡(luò)速度較慢,但范圍比較大。
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