Visual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

前言

　　本書是根據(jù)教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的總體要求和教育部可視化編程應(yīng)用課程的教學(xué)基本要求編寫而成的。在編寫過程中還參考了全國計(jì)算機(jī)等級考試二級VisualBasic語言程序設(shè)計(jì)的考試大綱?！　”緯凑湛梢暬幊虘?yīng)用課程的教學(xué)基本要求和Visual Basic語言的特點(diǎn)選取內(nèi)容，涵蓋教學(xué)基本要求中所規(guī)定的知識點(diǎn)。主要介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)能力。全書共分7章?！　〉?章介紹Visual Basic的基本操作和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識?！　〉?章介紹Visual Basic窗體的設(shè)計(jì)方法和標(biāo)簽、文本框、命令按鈕的設(shè)計(jì)方法以及VisualBasic的圖形功能?！　〉?章介紹Visual Basic的數(shù)據(jù)及其運(yùn)算，包括Visual Basic的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符和表達(dá)式.、常用函數(shù)等內(nèi)容?！　〉?章介紹Visual Basic程序控制結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹了選擇結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)方法以及程序調(diào)試的基本方法?！　〉?章介紹過程的使用以及復(fù)選框、單選按鈕、框架、列表框和組合框等常用對象的設(shè)計(jì)方法。另外，還簡單介紹了數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)?！　〉?章介紹菜單與工具欄的設(shè)計(jì)方法。　　第7章介紹編譯、發(fā)布應(yīng)用程序以及文件管理的方法?！　“凑铡叭蝿?wù)驅(qū)動法”的設(shè)計(jì)思想，本書設(shè)計(jì)了學(xué)籍管理這個(gè)大任務(wù)，并將其分解成保存數(shù)據(jù)、修改數(shù)據(jù)、查詢數(shù)據(jù)等若干個(gè)小任務(wù)，每個(gè)案例完成一個(gè)小任務(wù)。這樣既可以保證教學(xué)內(nèi)容的完整性和連續(xù)性，又可以使學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的基本方法以及編寫應(yīng)用程序的思想和基礎(chǔ)知識?！　“凑諒母行哉J(rèn)識上升到理性認(rèn)識的認(rèn)知過程，本書盡量根據(jù)上機(jī)操作的結(jié)果介紹新知識、新方法。學(xué)生可先通過觀察程序運(yùn)行結(jié)果得到感性認(rèn)識，然后再學(xué)習(xí)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，并將其應(yīng)用于具體程序。這樣就徹底改變了先介紹基礎(chǔ)知識，再應(yīng)用其編寫程序的傳統(tǒng)程序設(shè)計(jì)教材的編寫方法?！　「鶕?jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，本書使用了通俗易懂的語言，由淺入深、由易到難地進(jìn)行介紹。本書還配備了豐富的實(shí)例，而且在部分例題中給出了詳細(xì)的分析，可弓I導(dǎo)學(xué)生完成程序設(shè)計(jì)。另外，每章的開頭都給出“本章學(xué)習(xí)目標(biāo)”，以便學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的；正文中的“探索與思考”鼓勵(lì)學(xué)生探索新問題，并思考解決問題的方法；每章結(jié)尾給出“小結(jié)”，幫助學(xué)生掌握每章的知識和技能；精心安排的“上機(jī)實(shí)習(xí)”可將課堂教學(xué)和上機(jī)實(shí)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，幫助學(xué)生掌握教材內(nèi)容。

內(nèi)容概要

　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的總體要求和教育部可視化編程應(yīng)用課程的教學(xué)基本要求編寫而成的。在編寫過程中還參考了全國計(jì)算機(jī)等級考試二級Ⅵsual Basic語言程序設(shè)計(jì)的考試大綱。《Visual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》主要介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的程序設(shè)計(jì)能力?！禫isual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》按照“任務(wù)驅(qū)動法”的設(shè)計(jì)思想組織內(nèi)容，按照從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的認(rèn)知過程介紹新知識、新方法，并根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，使用通俗易懂的語言，由淺入深、由易到難地進(jìn)行講解?！　　禫isual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》可供中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)以及其他相關(guān)專業(yè)使用，也可作為計(jì)算機(jī)等級考試的輔導(dǎo)用書和各類計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課程的教學(xué)用書，還可供計(jì)算機(jī)愛好者參考。

書籍目錄

第1章 VisuaIBasic的基本操作1.1 實(shí)例1——一個(gè)簡單的visuallBasic程序1.2 VisualBasic集成環(huán)境的基本操作1.2.1 VisualBasic的啟動和退出1.2.2 VisualBasic的集成開發(fā)環(huán)境1.2.3 獲取幫助信息1.3 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識1.3.1 幾個(gè)基本概念1.3.2 VisualBasic程序設(shè)計(jì)的基本方法1.3.3 編寫事件過程代碼的基本操作1.3.4 編碼規(guī)則與注釋l.4 VisualBasic控件的基本操作1.4.1 控件的分類1.4.2 編輯控件1.4.3 設(shè)置控件的屬性值1.5 VisualBasic工程的基本操作1.5.1 新建工程1.5.2 添加和移去文件1.6 閱讀材料1.6.1 程序設(shè)計(jì)語言概述1.6.2 VisualBasic語言的特點(diǎn)上機(jī)實(shí)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)1.1 認(rèn)識VisualBasic的工作界面上機(jī)實(shí)習(xí)1.2 編寫事件過程代碼的基本操作上機(jī)實(shí)習(xí)1.3 控件的基本操作上機(jī)實(shí)習(xí)1.4 工程的基本操作小結(jié)習(xí)題第2章 VisuaIBasic窗體2.1 實(shí)例2——制作學(xué)籍管理系統(tǒng)的封面2.2 窗體的設(shè)計(jì)2.2.1 窗體概述2.2.2 窗體的常用屬性2.2 -3窗體的常用事件和方法2.2.4 使用多個(gè)窗體2.3 標(biāo)簽、文本框和命令按鈕的使用2.3.1 標(biāo)簽的使用2.3.2 文本框的使用2.3.3 命令按鈕的使用2.4 visualBasic繪圖基礎(chǔ)2.4.1 使用visualBasic的控件插入圖片2.4.2 繪制圖形上機(jī)實(shí)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)2.1 設(shè)計(jì)窗體上機(jī)實(shí)習(xí)2.2 標(biāo)簽、文本框和命令按鈕的用法上機(jī)實(shí)習(xí)2.3 制作圖形顯示界面小結(jié)習(xí)題第3章 數(shù)據(jù)及其運(yùn)算3.1 實(shí)例3——保存學(xué)生的基本數(shù)據(jù)3.2 Ⅵsual.Basic的基本數(shù)據(jù)類型3.2.1 數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)類型3.2.2 數(shù)值型數(shù)據(jù)3.2.3 其他數(shù)據(jù)類型3.3 常量和變量3.3.1 幾個(gè)概念3.3.2 常量3.3.3 變量3.4 運(yùn)算符和表達(dá)式3.4.1 算術(shù)運(yùn)算符和算術(shù)表達(dá)式3.4.2 字符運(yùn)算符和字符表達(dá)式3.4.3 關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式3.4.4 邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式3.4.5 各種運(yùn)算符的優(yōu)先級3.5 常用函數(shù)3.5.1 數(shù)學(xué)函數(shù)3.5.2 字符串函數(shù)3.5.3 日期函數(shù)3.5.4 測試函數(shù)3.5.5 轉(zhuǎn)換函數(shù)3.5.6 人機(jī)對話函數(shù)3.6 數(shù)組3.6.1 靜態(tài)數(shù)組3.6.2 動態(tài)數(shù)組上機(jī)實(shí)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)3.1 理解VisualBasic的基本數(shù)據(jù)類型上機(jī)實(shí)習(xí)3.2 熟悉運(yùn)算符和表達(dá)式，上機(jī)實(shí)習(xí)3.3 使用ⅥsualBasic的內(nèi)部函數(shù)上機(jī)實(shí)習(xí)3.4 數(shù)組的使用小結(jié)習(xí)題第4章 Vi$ualBasic程序控制結(jié)構(gòu)4.1 實(shí)例卜編輯學(xué)生數(shù)據(jù)4.2 順序結(jié)構(gòu)4.3 選擇結(jié)構(gòu)4.3.1 雙分支選擇結(jié)構(gòu)4.3.2 單分支選擇結(jié)構(gòu)4.3.3 多分支選擇結(jié)構(gòu)4.4 循環(huán)結(jié)構(gòu)4.4.1 基于條件的循環(huán)4.4.2 指定次數(shù)的循環(huán)4.4.3 簡單的動畫設(shè)計(jì)4.5 程序調(diào)試4.5.1 程序模式4.5.2 程序的錯(cuò)誤類型4.5.3 程序調(diào)試的基本方法上機(jī)實(shí)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)4.1 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)習(xí)4.2 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)1上機(jī)實(shí)習(xí)4.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)2小結(jié)習(xí)題第5章 過程的使用5.1 實(shí)例5——查詢學(xué)生數(shù)據(jù)5.2 VisualBasic的過程5.2.1 程序模塊的分類5.2.2 創(chuàng)建過程5.2.3 調(diào)用過程5.2.4 變量的作用域5.3 復(fù)選框、單選按鈕和框架的使用5.3.1 框架的使用5.3.2 復(fù)選框的使用5.3.3 單選按鈕的使用5.4 列表框和組合框的使用5.4.1 列表框控件5.4.2 組合框控件5.5 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)5.5.1 可視化數(shù)據(jù)管理器5.5.2 Data控件5.5.3 記錄集對象5.5.4 數(shù)據(jù)綁定控件上機(jī)實(shí)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)5.1 過程的應(yīng)用上機(jī)實(shí)習(xí)5.2 復(fù)選框、單選按鈕和框架的應(yīng)用上機(jī)實(shí)習(xí)5.3 列表框和組合框的應(yīng)用上機(jī)實(shí)習(xí)5.4 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)的應(yīng)用小結(jié)習(xí)題第6章 菜單與工具欄的設(shè)計(jì)6.1 實(shí)例6——?jiǎng)?chuàng)建學(xué)籍管理系統(tǒng)的菜單6.2 下拉式菜單的設(shè)計(jì)6.2.1 創(chuàng)建下拉式菜單6.2.2 編輯下拉式菜單結(jié)構(gòu)6.2.3 通用對話框6.3 工具欄的設(shè)計(jì)上機(jī)實(shí)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)6.1 創(chuàng)建和編輯下拉式菜單上機(jī)實(shí)習(xí)6.2 創(chuàng)建工具欄小結(jié)習(xí)題第7章 文件管理7.1 實(shí)例7——編譯學(xué)籍管理系統(tǒng)7.2 編譯和發(fā)布程序7.2.1 編譯應(yīng)用程序7.2.2 打包和發(fā)布應(yīng)用程序7.2.3 安裝和卸載應(yīng)用程序7.3 文件管理7.3.1 文件的結(jié)構(gòu)和分類7.3.2 訪問順序文件7.3.3 文件系統(tǒng)的常用語句和函數(shù)7.3.4 文件系統(tǒng)控件上機(jī)實(shí)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)7.1 程序的編譯和發(fā)布上機(jī)實(shí)習(xí)7.2 順序文件的訪問上機(jī)實(shí)習(xí)713用文件系統(tǒng)控件管理文件小結(jié)習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)對象都有許多特性，且每個(gè)特性都有一個(gè)具體的值。例如，某個(gè)人的姓名是李明，性別是男，身高是1.70 m，體重是70 kg，出生日期是1987年12月31日，則姓名、性別、身高、體重、出生日期等就是該對象的特性，李明、男、1.70m、70kg、1987年12月3 1日等則是描述該對象特性的具體數(shù)據(jù)?！　≡诿嫦?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)中，對象的特性稱為對象的屬性，描述該對象特性的具體數(shù)據(jù)稱為屬性值。每個(gè)對象有多個(gè)屬性，每個(gè)屬性都有屬性值。實(shí)例l在屬性窗口中設(shè)置“顯示”、“隱藏”和“退出”按鈕的屬性時(shí)，從屬性列表框中可以看到命令按鈕的屬性和默認(rèn)的屬性值。所有命令按鈕都具有這些屬性，但不同的命令按鈕具有不同的屬性值。對于實(shí)例1創(chuàng)建的3個(gè)命令按鈕，雖然其大小和顏色都相同，但是它們的位置和標(biāo)題屬性值并不相同。由此可知，要設(shè)計(jì)不同的命令按鈕，只需給它們賦予不同的屬性值即可?！　⊥ㄟ^修改和設(shè)置屬性值可以改變對象的外觀和位置。有些屬性值是在程序設(shè)計(jì)時(shí)使用屬性窗口來設(shè)置的，如實(shí)例1設(shè)置命令按鈕的Caption屬性值；有些屬性則需要通過編寫代碼，在運(yùn)行程序時(shí)進(jìn)行設(shè)置，如實(shí)例1在“顯示”和“隱藏”按鈕的事件過程代碼中為標(biāo)簽控件設(shè)置Visible屬性值。

編輯推薦

　　《Visual Basic程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》是根據(jù)教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的總體要求和教育部可視化編程應(yīng)用課程的教學(xué)基本要求編寫而成的。在編寫過程中還參考了全國計(jì)算機(jī)等級考試二級VisualBasic語言程序設(shè)計(jì)的考試大綱。

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