統(tǒng)計與概率

內容概要

本書是配合《普通高中數學課程標準（實驗）》的實施而編寫的，側重于為實施新課程的教師提供與課程標準的理念、處理方法相匹配的數學教學資源，進而向教師提供專業(yè)知識、方法的補充資源，目的是幫助教師掌握課程標準中的相關內容，更好地理解和處理新課程的講授。本書通過實例闡述隨機現象和概率的意義，適當地對統(tǒng)計的結果作一些概率解釋，論述了直觀性處理與數學講述統(tǒng)計概率之間的聯系，希望教師掌握直觀性處理的分寸——實際可應用和科學性兼?zhèn)?。最后還提供一些進一步的教學資源。本書既可作為實施高中數學新課程的教師培訓與日常教學參考用書，希望還能成為教師自我開發(fā)教學資源，提高自己的數學專業(yè)水平的參考書。

書籍目錄

第一章　高中統(tǒng)計與概率課程的背景分析　§1 統(tǒng)計與概率的基本思想與教育價值 　§2 我國高中統(tǒng)計與概率課程的發(fā)展第二章　必修課程中的統(tǒng)計　§1 《標準》的內容要求及教學建議　§2 教學設計案例及應用案例第三章　必修課程中的概率　§1 《標準》的內容要求及教學建議　§2 教學設計案例及應用案例第四章　選修課程中的概率　§1 《標準》的內容要求及教學建議　§2 教學設計案例及應用案例第五章　選修課程中的統(tǒng)計案例　§1 《標準》的內容要求及教學建議　§2 教學設計案例及應用案例第六章　統(tǒng)計與概率知識的深化與擴展　§1 隨機事件的概率　§2 隨機變量及其分布 　§3 數理統(tǒng)計

圖書封面

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