出版時間:2000-8 出版社:高等教育 作者:厲以寧 頁數(shù):538 字數(shù):630000
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前言
高等學校經(jīng)濟學類核心課程和工商管理類核心課程是在高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃“經(jīng)濟學類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、共同核心課程及主要教學內(nèi)容改革研究與實踐”和“工商管理類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)及主要教學內(nèi)容改革研究與實踐”兩個項目調(diào)研基礎上提出、經(jīng)經(jīng)濟學教學指導委員會和工商管理類教學指導委員會討論通過、教育部批準的必修課程。其中,經(jīng)濟學類各專業(yè)的核心課程共8門:政治經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、貨幣銀行學、財政學、會計學、統(tǒng)計學;工商管理類各專業(yè)的核心課程共9門:微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理學、管理信息系統(tǒng)、會計學、統(tǒng)計學、財務管理、市場營銷學、經(jīng)濟法。這些課程確定后,教育部高教司組織有關(guān)專家制定了各門課程的教學基本要求,并組編了相應的各門教材。各門課程的教學基本要求及相應教材由高等教育出版社于2000年秋季出齊,供各高等學校選用。
內(nèi)容概要
本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”的研究成果,是面向21世紀課程教材,是高等學校經(jīng)濟學類核心課程教材,是在第一版基礎上修訂的第二版教材。本書以第一版為基礎,對西方經(jīng)濟學(做觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學)的基本內(nèi)容進行了體系調(diào)整、內(nèi)容充實。其中包括了西方經(jīng)濟學的許多新進展,例如完全信息和不完全信息下的博弈、公共財產(chǎn)、排污權(quán)交易、宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎、勞動市場均衡、內(nèi)生的經(jīng)濟增長、非均衡理論等。并在各章后附有練習題?! ”緯谴髮W本科經(jīng)濟學、管理學各專業(yè)“西方經(jīng)濟學”課程的教科書,可供一學年教學(每周3~4學時)使用?! ”緯溆羞m合教師使用的教學課件。
作者簡介
[編輯本段]厲以寧-基本資料性別:男國籍:中國籍貫:江蘇儀征出生年月:1930.11.22學歷:博士專業(yè)領(lǐng)域:國民經(jīng)濟學職稱:教授、博士生導師畢業(yè)院校:北京大學供職機構(gòu):北京大學光華管理學院[編輯本段]厲以寧-工作經(jīng)歷1955年畢業(yè)于北京大學經(jīng)濟系,后留校任教1985-1992年任北京大學經(jīng)濟管理系系主任1993-1994年任北京大學工商管理學院院長1994年至2009年任北京大學光華管理學院院長[編輯本段]厲以寧-教授課程管理制度和管理哲學社會主義經(jīng)濟理論與實踐國民經(jīng)濟管理學社會主義政治經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學比較經(jīng)濟史[編輯本段]厲以寧-研究領(lǐng)域西方經(jīng)濟學中國宏觀經(jīng)濟問題宏觀經(jīng)濟的微觀基礎等[編輯本段]厲以寧-研究成果一、 個人專著1.《論加爾布雷思的制度經(jīng)濟學說》,北京,商務印書館,1979。2.《教育經(jīng)濟學》,北京,北京出版社,1984。3.《關(guān)于經(jīng)濟問題的通信》,上海,上海人民出版社,1984。4.《消費經(jīng)濟學》,北京,人民出版社,1984。5.《簡明西方經(jīng)濟學》,北京,經(jīng)濟科學出版社,1985。6.《體制·目標·人:經(jīng)濟學面臨的挑戰(zhàn)》,黑龍江人民出版社,1986。7.《社會主義政治經(jīng)濟學》,北京,商務印書館,1986。8.《經(jīng)濟體制改革的探索》,北京,人民日報,1987。9.《國民經(jīng)濟管理學》,河北,河北人民出版社,1988(第一版);1998(修訂版)。10.《非均衡的中國經(jīng)濟》,北京,經(jīng)濟日報出版社,1990(第一版);廣東,廣東經(jīng)濟出版社,1998。11.《股份制與現(xiàn)代市場經(jīng)濟》,江蘇,江蘇人民出版社,1994。12.《經(jīng)濟學的倫理問題》,北京,三聯(lián)書店,1995。13.《轉(zhuǎn)型發(fā)展理論》,北京,同心出版社,1996。14.《宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展》,湖南,湖南出版社,1997。15.《超越市場與超越政府——論道德力量在經(jīng)濟中的作用》,北京,經(jīng)濟科學出版社,1999。二、個人文集16.《厲以寧經(jīng)濟論文選(西方經(jīng)濟學部分)》,河北,河北人民出版社,1986。17.《厲以寧選集》,山西,山西人民出版社,1988。18.《中國經(jīng)濟改革的思路》,北京,中國展望出版社,1989。19.《中國經(jīng)濟往何處去》,香港,香港商務印書館,1989。20.《中國經(jīng)濟改革與股份制》,北京,北京大學出版社;香港,香港文化教育出版社,1992。21.《轉(zhuǎn)軌與起飛:當前中國經(jīng)濟熱點問題》,陜西,陜西人民出版社,1996。22.《經(jīng)濟、文化與發(fā)展》,北京,三聯(lián)書店,1996。23.《經(jīng)濟漫談錄》,北京,北京大學出版社,1998。24.《厲以寧九十年代文選》,北京,北京大學出版社,1998。三、個人語錄——“充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟發(fā)展的第一目標”,“股份制是解決就業(yè)問題的重要途徑”——1980年在解決就業(yè)問題座談會上的發(fā)言——教育的不平等引起就業(yè)不平等,就業(yè)不平等引起收入不平等,收入不平等引起生活不平等,導致下一代又不平等。教育經(jīng)費應該占到國家財政支出的4%以上。——1986年國家教育發(fā)展研究課題—“減員增效從宏觀來說,是根本錯誤的”,“政府不應該提倡“減員增效,”“政府的首要經(jīng)濟目標是增加就業(yè)機會”。——1998年對宏觀經(jīng)濟的建議——城鄉(xiāng)二元體制是不合理的,一定要消除。——南方都市報2007年6月12日C02-C03版——對待證券市場,政府必須做兩件事情:第一,加強監(jiān)管,防止出現(xiàn)詐騙、操縱內(nèi)幕交易等違法行為。第二,始終把對股民風險教育放在重要的位置。——南方都市報2007年6月12日C02-C03版——當前最重要的是要消除“零就業(yè)家庭”(指的是父母、子女均待業(yè)),政府有責任采取稅收、補貼等優(yōu)惠政策幫助“零就業(yè)家庭”至少一人實現(xiàn)就業(yè),要加大就業(yè)培訓、再培訓,鼓勵人們?nèi)ジ黝惼髽I(yè)工作。發(fā)展民營經(jīng)濟是解決當前就業(yè)問題的重要途徑。——南方都市報2007年6月12日C02-C03版——“改革開放三十年最遺憾的事情之一就是社會保障制度推進地極慢。一定要推行社會保障制度的改革,讓更多的人能享受到改革開放成果。具體體現(xiàn)在,比如說教育的保障,比如基本醫(yī)療的保障,比如說養(yǎng)老的保障,還有生活最低程度的保障,包括廉租房的保障。”——2008年1月10日中央電視臺對話節(jié)目——“農(nóng)民的土地流轉(zhuǎn)必須和社會保障連在一起。”——2009年1月中央電視臺年度經(jīng)濟人物頒獎發(fā)言——“城市中,應該放寬對小攤販的管制。在當前情況下,就業(yè)問題這么重要,你給人家開條路,給小攤販留條路,不要讓這些小攤販整天躲來躲去的。”“通過增加環(huán)衛(wèi)工人和交通協(xié)管員,可以解決小販帶來的衛(wèi)生與交通問題”。——2009年兩會上的發(fā)言——四 合集25.張培剛、厲以寧:《宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學》,北京,人民出版社,1980。26.羅志如、厲以寧:《二十世紀的英國經(jīng)濟:“英國病”研究》,北京,人民出版社。27.陳振漢、厲以寧:《工業(yè)區(qū)位理論》,北京,人民出版社,1982。28.胡代光、厲以寧:《當代資產(chǎn)階級經(jīng)濟學主要流派》,北京,商務印書館,1982。29.李宗正、厲以寧、陳孟熙:《經(jīng)濟學常識(經(jīng)濟學說史部分)》,北京,中國青年出版社,1983。30.厲以寧、秦宛順:《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學概論》,北京,北京大學出版社,1983。31.厲以寧、吳易風、李懿:《西方福利經(jīng)濟學述評》,北京,商務印書館,1984。32.張培剛、厲以寧:《微觀宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展》,湖南,湖南人民出版社,1986。33.厲以寧、吳世泰:《西方就業(yè)理論的演變》,北京,華夏出版社,1988。34.羅志如、范家驤、厲以寧、胡代光:《當代西方經(jīng)濟學說》,北京,北京大學出版社,1989。35.厲以寧、孟曉蘇、李源潮、李克強:《走向繁榮的戰(zhàn)略選擇》,北京,經(jīng)濟日報出版社,1991。36.厲以寧、曹鳳岐、張國有:《怎樣組建股份制企業(yè)》,北京,北京大學出版社,1993。(1998年修訂版,改名為:《怎樣組建股份制與股份合作制企業(yè)》)。37.厲以寧、章錚:《西方經(jīng)濟學基礎知識》,北京,中國經(jīng)濟出版社,1994。38.厲以寧、章錚:《環(huán)境經(jīng)濟學》,北京,中國計劃出版社,1995。五、主編39.厲以寧主編,陳良焜、孟明義、王善邁副主編:《教育經(jīng)濟學研究》,上海,上海人民出版社,1988。40.厲以寧、秦宛順主編:《中國對外經(jīng)濟與國際收支研究》,北京,國際文化出版公司,1991。41.陳岱孫、厲以寧主編:《國際金融學說史》,北京,中國金融出版社,1991。42.厲以寧主編:《凱恩斯主義與中國經(jīng)濟》,黑龍江,黑龍江人民出版社,1991。43.秦宛順主編,厲以寧副主編:《教育投資決策研究》,北京,北京大學出版社,1992。44.厲以寧主編,陳良焜、秦宛順副主編:《中國宏觀經(jīng)濟的實證分析》,北京,北京大學出版社,1992。45.厲以寧主編,陳良焜、秦宛順副主編:《中國商品經(jīng)濟運行機制》,北京,北京大學出版社,1992。46.厲以寧、秦宛順、靳云匯主編:《中國經(jīng)濟增長和波動》,北京,中國計劃出版社,1993。47.厲以寧主編,陳良焜、榮志剛副主編:《中國社會福利模型:老年保障制度研究》,上海,上海人民出版社,1994。48.厲以寧主編,王立彥副主編:《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)股份制:組建和運行》,北京,中國人民大學出版社,1994。49.厲以寧主編,閔維方副主編:《教育的社會經(jīng)濟效益》,貴州,貴州人民出版社,1995。50.厲以寧、曹鳳岐主編:《中國企業(yè)的跨國經(jīng)營》,北京,中國計劃出版社,1996。51.董輔礽、厲以寧、韓志國主編:《國有企業(yè):你的路在何方》,北京,經(jīng)濟科學出版社,1997。52.厲以寧、J. Warford主編:《中國自然資源定價研究》,北京,中國環(huán)境科學出版社,1997。(該書另有英文版。Li Yining & J. Warford Ed., NATURAL RESOURCE PRICING IN CHINA: WATER SUPPLY, COAL AND TIMBER. MRM International Press, 1998)53.董輔礽、厲以寧主編:《中國經(jīng)濟與21世紀對話》,廣東,廣東經(jīng)濟出版社,1998。54.厲以寧主編,曹鳳岐、王其文、張維迎副主編:《中國資本市場發(fā)展的理論與實踐》,北京,北京大學出版社,1998[1]。
書籍目錄
第一章 西方經(jīng)濟學概述 第一節(jié) 西方經(jīng)濟學關(guān)于經(jīng)濟學的定義 第二節(jié) 西方經(jīng)濟學的基本假設與研究方法 第三節(jié) 西方經(jīng)濟學的分析方法 第四節(jié) 經(jīng)濟量的有關(guān)概念 第五節(jié) 西方理論經(jīng)濟學的分支上篇 微觀經(jīng)濟學 第二章 供求與局部均衡 第一節(jié) 需求 第二節(jié) 供給 第三節(jié) 局部均衡的決定 第四節(jié) 政府干預與市場均衡 第五節(jié) 彈性概念 第六節(jié) 需求的價格彈性 第七節(jié) 需求的其他彈性 第八節(jié) 供給彈性 第三章 消費者行為理論 第一節(jié) 基數(shù)效用理論 第二節(jié) 序數(shù)效用理論 第三節(jié) 消費者選擇 第四節(jié) 替代效應與收入效應 第五節(jié) 顯示偏好理論 第六節(jié) 不確定性條件下的消費者選擇 第四章 生產(chǎn)理論 第一節(jié) 生產(chǎn)函數(shù) 第二節(jié) 一種變動投入要素的生產(chǎn)函數(shù) 第三節(jié) 兩種變動投入要素的生產(chǎn)函數(shù) 第四節(jié) 最優(yōu)投入組合 第五節(jié) 規(guī)模報酬 第五章 成本理論 第一節(jié) 成本的概念 第二節(jié) 短期成本 第三節(jié) 長期成本 第四節(jié) 影響長期平均成本的因素 第五節(jié) 收益與利潤最大化 第六章 廠商均衡 第一節(jié) 完全競爭條件下的廠商均衡 第二節(jié) 完全壟斷條件下的廠商均衡 第三節(jié) 壟斷競爭條件下的廠商均衡 第四節(jié) 寡頭 第七章 博弈論 第一節(jié) 博弈問題概述 第二節(jié) 完全信息靜態(tài)博弈 第三節(jié) 完全信息動態(tài)博弈 第四節(jié) 不完全信息靜態(tài)博弈 第五節(jié) 不完全信息動態(tài)博弈 第八章 生產(chǎn)要素定價理論 第一節(jié) 完全競爭市場的生產(chǎn)要素定價 第二節(jié) 不完全競爭市場的生產(chǎn)要素定價 第三節(jié) 資本市場與利率的決定 第九章 一般均衡理論與福利經(jīng)濟學 第一節(jié) 交易的一般均衡 第二節(jié) 生產(chǎn)的一般均衡 第三節(jié) 生產(chǎn)與交易的一般均衡 第四節(jié) 福利問題 第十章 市場失靈與政府調(diào)節(jié) 第一節(jié) 非對稱信息 第二節(jié) 外部性與政府干預 第三節(jié) 公共產(chǎn)品 第四節(jié) 政府對完全壟斷行業(yè)的調(diào)節(jié)下篇 宏觀經(jīng)濟學 第十一章 宏觀經(jīng)濟理論發(fā)展概述 第一節(jié) 古典宏觀經(jīng)濟理論 第二節(jié) 凱恩斯革命 第三節(jié) 現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的演變 第十二章 國民收入核算 第一節(jié) 國民收入核算指標 第二節(jié) 國民收入核算方法 第三節(jié) 現(xiàn)行國民收入核算的缺陷及糾正 第四節(jié) 國民收入的流量循環(huán) 第十三章 產(chǎn)品市場均衡 第一節(jié) 消費、儲蓄與投資函數(shù) 第二節(jié) 均衡國民收入的決定 第三節(jié) 投資乘數(shù) 第四節(jié) 政府收支行為的影響 第十四章 產(chǎn)品—貨幣市場均衡與總需求曲線 第一節(jié) 產(chǎn)品市場均衡:IS曲線 第二節(jié) 貨幣市場均衡:LM曲線 第三節(jié) 產(chǎn)品市場與貨幣市場的同時均衡:IS-LM模型 第四節(jié) 價格調(diào)整與總需求曲線 第十五章 勞動市場均衡與總供給曲線 第一節(jié) 勞動市場均衡 第二節(jié) 總供給曲線 第三節(jié) 有關(guān)勞動市場的不同假設 第十六章 一般均衡的宏觀經(jīng)濟模型 第一節(jié) 古典宏觀經(jīng)濟模型 第二節(jié) 簡單蕭條模型 第三節(jié) 完全貨幣幻覺模型 第四節(jié) 一般短期模型 第五節(jié) 完全預期模型 第十七章 宏觀經(jīng)濟政策 第一節(jié) 經(jīng)濟政策理論 第二節(jié) 財政政策 第三節(jié) 貨幣供給理論與貨幣政策 第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策乘數(shù) 第五節(jié) 財政政策與貨幣政策的效力 第六節(jié) 宏觀經(jīng)濟學主要流派在經(jīng)濟政策上的分歧 第十八章 通貨膨脹與失業(yè)理論 第一節(jié) 通貨膨脹 第二節(jié) 菲力浦斯曲線 第三節(jié) 通貨膨脹、就業(yè)和產(chǎn)出的動態(tài)調(diào)整過程 第四節(jié) 降低通貨膨脹率和失業(yè)率的對策 第十九章 開放條件下的宏觀經(jīng)濟均衡 第一節(jié) 經(jīng)常賬戶與宏觀經(jīng)濟均衡 第二節(jié) 資本賬戶與宏觀經(jīng)濟均衡 第三節(jié) 固定匯率制度與經(jīng)濟穩(wěn)定 第四節(jié) 浮動匯率制度與經(jīng)濟穩(wěn)定 第二十章 經(jīng)濟增長理論 第一節(jié) 哈羅德—多馬模型 第二節(jié) 新古典經(jīng)濟增長模型 第三節(jié) 人力資本與經(jīng)濟增長 第四節(jié) 羅默的新經(jīng)濟增長理論 第五節(jié) 對經(jīng)濟增長問題的制度分析 第二十一章 非均衡理論的發(fā)展 第一節(jié) 從早期非均衡理論向當代非均衡理論的過渡 第二節(jié) 非均衡理論研究領(lǐng)域的擴展 第三節(jié) 新凱恩斯主義的市場出清理論 第四節(jié) 計劃經(jīng)濟體制下的非均衡狀態(tài)參考文獻后記
章節(jié)摘錄
實證分析首先給出與經(jīng)濟行為有關(guān)的假定,但它并不對這些假定是否正確進行探討,而是在此基礎上預測經(jīng)濟行為的后果。它所研究的是“會是什么”的問題。規(guī)范分析則從一定的價值判斷出發(fā),提出經(jīng)濟行為的標準,并研究如何做才能符合這些標準。它所研究的是“應該是什么”的問題。實證分析的結(jié)果可以用事實、證據(jù),或者從邏輯上加以證實或證偽。而規(guī)范分析的結(jié)果則不能用事實、證據(jù),或者從邏輯上加以證實或證偽。例如,分析政府對于某種產(chǎn)品征稅而對該產(chǎn)品價格與產(chǎn)量的影響屬于實證分析。人們可以利用事實或者從邏輯上證實或證偽自己所提出的命題。但是,分析政府對于某種產(chǎn)品征稅的后果是好還是壞屬于規(guī)范分析,不同的人可以有不同的價值判斷標準。在本書中,微觀經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學所進行的分析,除少數(shù)外,基本上屬于實證分析。但這些實證分析是建立在一定的規(guī)范性假設前提的基礎之上。如果事先不搞清實證分析是建立在什么樣的規(guī)范前提之上,不搞清這些規(guī)范前提的對錯和適用范圍,那么,不論所進行的實證分析如何無懈可擊,都有可能得出錯誤的結(jié)論。實證分析與規(guī)范分析較之定性分析與定量分析是兩類不同的范疇,不應將這兩類范疇相混淆。定性分析并不一定帶有價值判斷,因此定性分析可能是一種實證分析。例如,政府最低工資的政策是否會減少就業(yè)量,這是一種定性分析。如果進一步研究政府最低工資政策使就業(yè)量減少了多少,則是定量分析。這要通過統(tǒng)計學或計量經(jīng)濟學方法加以分析。這兩種方法都屬于實證分析,因為用這兩種方法所分析的問題都可以用事實加以證實或證偽。
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