口腔組織病理學(xué)

前言

　　為落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中提出的“積極推進(jìn)課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，具有職業(yè)教育特色的課程和教材”的要求，2004年3月，教育部職成司頒布了“關(guān)于制定《2004—2007年職業(yè)教育教材開發(fā)編寫計(jì)劃》的通知”，根據(jù)“通知”中關(guān)于“積極開發(fā)編寫新興專業(yè)課程教材和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)教材”的要求，我們編寫了本教材?！　”窘滩牡木帉懥η蠓蠌?qiáng)化技能，盡力滿足學(xué)生就業(yè)需求和社會(huì)需要，在適當(dāng)調(diào)整教材內(nèi)容的前提下，加強(qiáng)了知識(shí)的連接和章節(jié)目標(biāo)要求。教材構(gòu)思新穎、圖文并茂，充分體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、知識(shí)性、先進(jìn)性，既涵蓋本學(xué)科的知識(shí)，又體現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展。全書共25萬字，分十九章（后附實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)），主要介紹口腔組織學(xué)和口腔病理學(xué)兩部分內(nèi)容，為學(xué)生掌握本學(xué)科知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　”窘滩牡木帉懙玫搅饲G門職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔臨床醫(yī)院趙高峰院長、錦州市衛(wèi)生學(xué)校關(guān)中輝副校長的大力支持和幫助，全書也凝聚了全國五所院校六位口腔和病理專家的辛勤勞動(dòng)，在此，一并表示誠摯的謝意！

內(nèi)容概要

本書分為口腔組織學(xué)和口腔病理學(xué)兩部分內(nèi)容，共分19章（后附試驗(yàn)指導(dǎo)）。本書運(yùn)用大量插圖，較詳盡地?cái)⑹隽丝谇唤M織的生長、發(fā)育和口腔常見不病，多發(fā)病，并在內(nèi)容中加入了學(xué)習(xí)要點(diǎn)、相關(guān)知識(shí)、小結(jié)和目標(biāo)測(cè)試題。使學(xué)生能較清楚地抓住學(xué)習(xí)主線，在學(xué)后簡(jiǎn)單地檢測(cè)自己知識(shí)掌握的情況，突出地體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生技能和就業(yè)能力的主線?！　”緯晒┬l(wèi)生職業(yè)教育口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)使用。

書籍目錄

第一篇  口腔組織胚胎學(xué)　第一章　口腔頜面部發(fā)育　  第一節(jié)　面部的發(fā)育  　  一、面部的發(fā)育過程    　二、面部發(fā)育異常　  第二節(jié)　腭的發(fā)育    　一、腭部發(fā)育過程    　二、腭部發(fā)育異?！? 第三節(jié)　舌的發(fā)育    　一、舌的發(fā)育過程    　二、舌的發(fā)育畸形　  第四節(jié)　涎腺及口腔黏膜的發(fā)育    　一、涎腺的發(fā)育    　二、口腔黏膜的發(fā)育　  第五節(jié)　頜骨的發(fā)育    　一、下頜骨的發(fā)育    　二、上頜骨的發(fā)育　第二章　牙的發(fā)育　  第一節(jié)　牙胚的發(fā)生與分化    　一、牙板的發(fā)生    　二、牙胚的發(fā)育　  第二節(jié)　牙體組織的形成  　  一、牙本質(zhì)的形成    　二、釉質(zhì)的形成　    三、牙髓的形成  　  四、牙根的形成　    五、牙周組織的形成　　第三節(jié)　牙的萌出和替換  　  一、牙的萌出　    二、乳牙和恒牙替換    　三、萌出的次序和時(shí)間　第三章　牙體組織　  第一節(jié)　釉質(zhì)  　  一、理化特性    　二、組織結(jié)構(gòu)　    三、臨床意義　  第二節(jié)　牙本質(zhì)  　  一、理化特性    　二、組織結(jié)構(gòu)　    三、牙本質(zhì)的增齡性變化與反應(yīng)性變化　    四、牙本質(zhì)的神經(jīng)分布與感覺　  第三節(jié)　牙髓  　  一、組織結(jié)構(gòu)      　二、功能　    三、臨床意義　  第四節(jié)　牙骨質(zhì)  　  一、理化特性    　二、組織結(jié)構(gòu)　    三、臨床意義　第四章　牙周組織　  第一節(jié)　牙齦  　  一、表面解剖　  　二、組織結(jié)構(gòu)  　  三、臨床意義　　……　第五章　口腔黏膜　第六章　涎腺第二篇　口腔病理學(xué)　第七章　牙的發(fā)育異?！〉诎苏隆↓x病　第九章　牙髓病　第十章　根尖周炎　第十一章　牙周組織病　第十二章　口腔黏膜病　第十三章　頜骨及關(guān)節(jié)疾病　第十四章　涎腺疾病　第十五章　口腔頜面部囊腫　第十六章　牙源性腫瘤　第十七章　涎腺腫瘤　第十八章　口腔頜面部其他組織來源的腫瘤　第十九章　口腔組織的修復(fù)性再生實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　（二）異位甲狀腺和甲狀舌管囊腫　　甲狀腺的早期發(fā)生過程中，從甲狀腺始基形成甲狀舌管至甲狀軟骨下方，要經(jīng)歷一個(gè)下降過程。如在下降過程中任何部位發(fā)生停滯，則形成異位甲狀腺，常見于舌盲孑L附近的黏膜下、舌肌內(nèi)，也可見于舌骨附近和胸部。多數(shù)異位甲狀腺位于中線上，少數(shù)可偏離中線甚至偏離較遠(yuǎn)。如在下降過程中只有部分甲狀腺始基滯留，則形成異位甲狀腺組織，可出現(xiàn)在喉、氣管、心包等處。如甲狀舌管未退化，其殘留部分可形成甲狀舌管囊腫?！　〉谒墓?jié)涎腺及口腔黏膜的發(fā)育一、涎腺的發(fā)育口腔內(nèi)有各種大小涎腺，它們的發(fā)育過程都基本相似，只是發(fā)育的時(shí)間和起源的部位不同而已。涎腺起源于原始的口腔上皮。最初，涎腺起源處的口腔上皮深層的細(xì)胞增生，形成實(shí)質(zhì)性的上皮芽，伸人深部的間充質(zhì)中。以后，上皮芽繼續(xù)生長，并反復(fù)分支，呈樹枝狀。每個(gè)分支的末端上皮再增生膨大，成為腺泡。此時(shí)約為胚胎第5個(gè)月。樹枝狀上皮條索中央的細(xì)胞退化，逐漸中空，成為管道系統(tǒng)，細(xì)胞重新排列，形成腺管，并開口于口腔。包繞在腺泡和腺管外的間充質(zhì)分化為涎腺的包膜和間質(zhì)（圖1—1—11）。

圖書封面

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