高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試實(shí)考試題詳解3

前言

　　“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試”是教育部批準(zhǔn)實(shí)施的教學(xué)考試，由高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱考委會(huì)）與各省、市、自治區(qū)教學(xué)上管部門共同實(shí)施。其考試對(duì)象為高等職業(yè)學(xué)校、普通高等專科學(xué)校、成人高等學(xué)校，以及本科辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。學(xué)生修完《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《基本要求》）所規(guī)定的內(nèi)容后，可以參加此考試?！　”究荚囉?998年開(kāi)始試行，2000年正式實(shí)施。考慮到高職高專層次的學(xué)生人學(xué)英語(yǔ)水平相差較大，自2000年起考試分為A級(jí)和B級(jí)，并出版了《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱和樣題》。A級(jí)為標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別，覆蓋《基本要求》的全部?jī)?nèi)容；B級(jí)略低于A級(jí)，對(duì)應(yīng)于《基本要求》的B級(jí)范圍，為過(guò)渡級(jí)別。參加哪一個(gè)級(jí)別的考試由院校自行決定?！　”究荚嚨哪康氖羌葴y(cè)試考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，又考核其掌握應(yīng)用性語(yǔ)言的能力。在語(yǔ)言基礎(chǔ)方面，測(cè)試語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和讀、聽(tīng)、譯、寫的技能，不包括口頭表達(dá)技能-在語(yǔ)言能力方面，著重要求考生能理解和使用《基本要求》所規(guī)定的與日常交際和涉外業(yè)務(wù)交際有關(guān)的內(nèi)容?！　≡趯?shí)施本考試的過(guò)程中，考委會(huì)聽(tīng)取了教學(xué)管理部門和廣大師生的意見(jiàn)，使考試和試卷不斷完善，更好地反映《基本要求》的規(guī)定并體現(xiàn)更高的信度和效度。例如：聽(tīng)力考試中，對(duì)話和篇章的錄音次數(shù)有了改變，有的問(wèn)題印在了試卷上；閱讀考試中第3個(gè)篇章的測(cè)試內(nèi)容更為提綱化；句子的翻譯改為多項(xiàng)選擇題的形式；考試的內(nèi)容更加突出應(yīng)用性，等等。但是，兩個(gè)級(jí)別考試的基本格式和標(biāo)準(zhǔn)都不變?！　榱耸箍忌鷮?duì)本考試的試卷構(gòu)成、考試題目和題型、考試內(nèi)容及其難易程度有具體的了解，從而能更好地適應(yīng)本考試，我們?cè)?999年編寫出版了《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試實(shí)考試題詳解》，2002年編寫出版了《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試實(shí)考試題詳解2》。這次，我們將最新的（2005年1月和2005年6月）A級(jí)和B級(jí)的實(shí)考試卷匯集成冊(cè)，編寫了這本《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試實(shí)考試題詳解3》（以下簡(jiǎn)稱《詳解3》）。這本《詳解3》不僅包括了2005年1月和2005年6，9的A級(jí)和B級(jí)考試的試題、錄音文字材料和標(biāo)準(zhǔn)答案，還包括了試題詳解——對(duì)試卷中篇章和試題的語(yǔ)言難點(diǎn)進(jìn)行了解釋，指出了每道試題的測(cè)試目的和測(cè)試重點(diǎn)，提供了解題指導(dǎo)，并提供了部分試題的難易度和區(qū)分度數(shù)據(jù)。通過(guò)本書，考生可以對(duì)本考試的要求、形式和內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?！　”仨氈赋龅氖牵壕帉懕緯哪康闹皇菫榭忌私飧叩葘W(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試提供具體、實(shí)際的樣例?？忌汲龊贸煽?jī)，還需平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)好教材。因此，我們不主張忽視教材而花過(guò)多的時(shí)間來(lái)鉆研這本《詳解3》。至于想通過(guò)這本《詳解3》來(lái)找出應(yīng)試技巧，那就更是舍本求末了?！　∮锌荚嚲陀锌记皬?fù)習(xí)和訓(xùn)練，因此也會(huì)出現(xiàn)各種復(fù)習(xí)資料。但是．只有在真正掌握考試的原則和要求的前提下才能編寫出好的、有針對(duì)性的參考材料，否則只會(huì)給考生以誤導(dǎo)。為此，考試委員會(huì)組織編寫了這本《詳解3》，向考生提供可靠的參考資料。

內(nèi)容概要

本書為大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力試題集。所有試題分A、B兩個(gè)等級(jí)。另外，書中還詳細(xì)介紹了題型和解題技巧，供各位同學(xué)學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）題型介紹和解題技巧　2005年1月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷　2005年1月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2005年1月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷參考答案　2005年1月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷試題詳解　2005年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷　2005年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2005年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷參考答案　2005年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷試題詳解高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）題型介紹和解題技巧　2005年1月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷　2005年1月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2005年1月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷參考答案　2005年1月高等掌校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷詳解　2005年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷　2005年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2005年6月高等掌校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷參考答案　2005年6月高等掌鉸英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷試題詳解附錄　2003年12月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷　2003年12月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2003年12月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷參考答案　2004年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷　2004年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2004年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（A級(jí)）實(shí)考試卷參考答案　2003年12月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷　2003年12月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2003年12月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷參考答案　2004年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷　2004年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷聽(tīng)力文字材料　2004年6月高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）實(shí)考試卷參考答案

章節(jié)摘錄

　　先對(duì)全文有概括了解，再帶著問(wèn)題從文章中有關(guān)句子或段落找出答案，這樣可以降低搜索的盲目性，提高答題的速度和準(zhǔn)確性。若是細(xì)節(jié)性的問(wèn)題，考生應(yīng)在文章中找出相關(guān)的語(yǔ)言信息，認(rèn)真作出判斷；若是綜合性的問(wèn)題（一般會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)“任務(wù)”的最后一、二題），則應(yīng)仔細(xì)閱讀完整篇文章后再作選擇。　　“任務(wù)”3　　本節(jié)的題型為摘要填空題，測(cè)試考生抓關(guān)鍵信息和記要點(diǎn)的能力，因此考的是讀和寫的綜合能力。題目數(shù)量為5題，題號(hào)是46～50，每題1分，共5分?！　”竟?jié)要求考生在閱讀完一篇篇幅為150～200詞的應(yīng)用性材料后填寫一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱。一般填入的內(nèi)容每題不超過(guò)3個(gè)詞（指令中會(huì)有明確提示）?！　〗忸}技巧：　　這個(gè)題型是本門考試中比較有特色的題型之一，它的宗旨和出發(fā)點(diǎn)是檢測(cè)考生高度概括的能力，這種閱讀能力在如今的信息社會(huì)里顯得尤其重要，在考生未來(lái)的工作中非常實(shí)用。不了解命題用意的考生往往將全部注意力集中在詞匯和單個(gè)句子的理解上，忽略了或者根本無(wú)暇顧及文章所要傳達(dá)的重要信息。在做這種考題時(shí)，應(yīng)首先快速地讀一下短文，了解其大意并判斷是什么類型的文字（說(shuō)明書？廣告？布告？合同？條款？等等），然后看下面的題目，了解要求填什么信息。試題中的測(cè)試點(diǎn)大多數(shù)要求給出具體的細(xì)節(jié)，因此，帶著問(wèn)題去閱讀短文，會(huì)覺(jué)得目的性強(qiáng)，而且容易找到出處。確定了出處，還要學(xué)會(huì)歸納信息，或利用文章中的語(yǔ)言信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換，然后根據(jù)要求填入空格。要注意滿足字?jǐn)?shù)限制要求，盡量去掉修飾詞，保留核心詞。每個(gè)空格一般不能超過(guò)3個(gè)單詞。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試實(shí)考試題詳解3 PDF格式下載

---