職業(yè)生涯

內(nèi)容概要

本書為中等職業(yè)學?！奥殬I(yè)生涯”課程教材。全書分認識職業(yè)世界、職業(yè)生涯設(shè)計、職業(yè)選擇、道德養(yǎng)成、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)準備六章，從宏觀到微觀、從理論到實踐，系統(tǒng)論述和介紹了中職生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識、技能、法律法規(guī)等；在體例上采取“基礎(chǔ)模塊”與“實踐模塊”相結(jié)合的形式。全書從社會實際和學生的認知規(guī)律出發(fā)，具有很強的針對性和實用性。    本書可作為中等職業(yè)學?！奥殬I(yè)生涯”課程的教材，也可作為高職院校選修或自學教材，還可供廣大社會青年和職業(yè)教育工作者閱讀。

書籍目錄

第一章 認識職業(yè)世界　第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)演變　　一、職業(yè)　　二、職業(yè)的產(chǎn)生與演變　　三、職業(yè)的功能　第二節(jié) 職業(yè)分類　　一、職業(yè)分類的概念及作用　　二、職業(yè)分類的依據(jù)與標準　　三、我國現(xiàn)行的職業(yè)分類　第三節(jié) 職業(yè)資格證書　　一、職業(yè)資格　　二、職業(yè)資格證書制度　　三、與求職有關(guān)的證書第二章 職業(yè)生涯設(shè)計　第一節(jié) 職業(yè)生涯及設(shè)計　　一、職業(yè)生涯　　二、21世紀熱門職業(yè)展望　　三、做好職業(yè)生涯設(shè)計　　四、職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)注意的問題　　五、避免職業(yè)生涯設(shè)計的誤區(qū)　第二節(jié) 職業(yè)準備　　一、新世紀對人才素質(zhì)的挑戰(zhàn)　　二、職業(yè)生涯設(shè)計方案　　三、做好職業(yè)準備　第三節(jié) 了解政策法規(guī)維護合法權(quán)益　　一、相關(guān)的政策法規(guī)介紹　　二、勞動合同　　三、依法就業(yè)積極維權(quán)第三章 職業(yè)選擇　第一節(jié) 樹立正確的擇業(yè)觀　　一、我國就業(yè)的總體形勢　　二、當前中等職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè)形勢　　三、現(xiàn)代擇業(yè)觀的含義及類型　　四、當前中職生擇業(yè)觀的類型　　五、擇業(yè)觀與人生價值觀的關(guān)系　　六、中職生擇業(yè)存在的誤區(qū)　　七、樹立正確的擇業(yè)觀　第二節(jié) 求職方略　　一、就業(yè)準備的具體內(nèi)容　　二、就業(yè)準備的具體步驟　第三節(jié) 面試與面試技巧　　一、面試前的準備　　二、面試中的服飾與禮儀　　三、面試中的技巧第四章 素質(zhì)養(yǎng)成　第一節(jié) 職業(yè)道德養(yǎng)成　　一、職業(yè)道德的含義和特點　　二、職業(yè)道德規(guī)范和范疇　　三、職業(yè)道德養(yǎng)成　第二節(jié) 科學文化素養(yǎng)　　一、科學文化與社會進步　　二、加強科學文化素質(zhì)　　三、刻苦學習、成就未來　第三節(jié) 專業(yè)技能素質(zhì)　……第五章 就業(yè)指導(dǎo)第六章 創(chuàng)業(yè)準備編后語

章節(jié)摘錄

　　第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)演變　　一、職業(yè)　?。ㄒ唬┞殬I(yè)的內(nèi)涵　　職業(yè)通常被人們稱作為工作崗位。如：工人、技術(shù)員、醫(yī)生、教師、軍人等。這些工作崗位由于性質(zhì)、任務(wù)、對象和工作方式的不同，我們稱之為不同的職業(yè)?！　∪耍话愣家谀撤N職業(yè)崗位上工作，這就使每個人都成為“職業(yè)”這個社會大機器中的一個部件，受到社會方方面面的影響。從個人的角度來講，職業(yè)是一個人生存的方式，是其生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。從社會的角度來講，職業(yè)是構(gòu)成社會存在的基礎(chǔ)，是社會運行的一種具體形式?？梢哉f職業(yè)反映著個人與社會兩個方面的內(nèi)容，是個人與社會互動的范疇。　　所謂職業(yè)，就是指人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事的相對穩(wěn)定的、獲得經(jīng)濟收入及報酬的、專門類別的社會勞動。人們由于特定的社會分工而形成的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責的社會活動，就是職業(yè)。由此可以看出，職業(yè)由三個最基本的要素構(gòu)成：一是勞動，二是有固定的報酬或收入，三是要承擔一定的職責并得到社會的承認。因此，職業(yè)能反映出一個人的社會身份、社會地位與自身的文化、能力、素質(zhì)水平等。我們常說的某某人是個“什么”人，其最重要的特征之一就是他的職業(yè)?！　。ǘ┞殬I(yè)的特性　　職業(yè)具有專業(yè)性、多樣性、技術(shù)性、時代性等特性?！　?.專業(yè)性　　專業(yè)性是指不同的職業(yè)在勞動內(nèi)容、勞動方式、勞動手段等方面所具有的專門的特點，如農(nóng)民在田問從事農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)勞動；工人根據(jù)設(shè)計圖紙、工藝流程使用機器設(shè)備加工產(chǎn)品；美發(fā)師以美發(fā)、理發(fā)為主要　　勞動內(nèi)容?！　?.多樣性　　多樣性是指職業(yè)存在于社會的政治、經(jīng)濟、文化、教育、軍事、外交等一切領(lǐng)域，在每個領(lǐng)域中又有各種不同的種類，如經(jīng)濟師、外交官、演員、作家、軍人等。古人說世上有“三百六十行”，現(xiàn)代社會則有著多達幾千至上萬種職業(yè)?！　?.技術(shù)性　　技術(shù)性是指不同職業(yè)都有自己的知識經(jīng)驗、技能技巧，如工程技術(shù)人員測量繪圖，醫(yī)務(wù)人員救死扶傷，教師教書育人，軍人保衛(wèi)國家等。在現(xiàn)代社會里，要從事某種職業(yè)，必須經(jīng)過較長時間的知識、技能、技巧的學習與訓練。職業(yè)的技術(shù)性，是一切職業(yè)共有的特性。不同之處在于不同職業(yè)的知識經(jīng)驗、技能技巧有難易之分。有的需要經(jīng)過長期地、專門地學習和訓練，有的則在職業(yè)實踐中就可以獲得?！　?.時代性　　時代性有兩方面的含義：一是指職業(yè)隨著時代的變化而變化，一部分新職業(yè)產(chǎn)生、替代一部分過時的職業(yè)。二是每一個社會都有自己的“時尚”職業(yè)，它表現(xiàn)為該社會中人們所熱衷的職業(yè)。例如，科學技術(shù)日新月異的今天，電子、能源、通訊、生物、機械等行業(yè)中誕生了許多新興行業(yè)或行業(yè)分支，如計算機、激光、原子能、機器人、遺傳工程、宇航、光纖通訊、衛(wèi)星通訊等，由此產(chǎn)生了眾多的需要新知識、新技能的新興職業(yè)群?！　　?/pre>








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