疾病基礎概論

出版時間:2005-7  出版社:高等教育出版社  作者:石忠男  頁數(shù):464  字數(shù):740000  

前言

  本教材是在全國涉外護理專業(yè)教材建設委員會的指導下,根據(jù)教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳組織制定的《中等職業(yè)學校和五年制高職護理專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案》中涉外護理教育培養(yǎng)方案,組織開辦涉外護理專業(yè)學校的骨干教師、實習醫(yī)院教學負責人共同編寫的。本教材適用于全國衛(wèi)生類中等職業(yè)學校四年制、五年制護理專業(yè)、涉外護理專業(yè)、各專門化護理專業(yè)和助產(chǎn)專業(yè)以及其他相關醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)。  本書在編寫過程中努力把握當前中等職業(yè)教育特點和技能型緊缺人才培養(yǎng)目標,力求體現(xiàn)疾病基礎各學科特點和涉外護理專業(yè)培養(yǎng)目標的結合。在遵循原有學科課程規(guī)律的同時,加強其基礎課、橋梁課特點,降低理論難度,提高技能程度,拓寬應用廣度。在結構上加強了英文專業(yè)術語的應用,在內容上增加了“sARs”病毒、朊粒等近年新現(xiàn)和再現(xiàn)的病原體,以求適應當前疾病的發(fā)展?! 】紤]到各院校教學機構設置的現(xiàn)狀,為了便于教學,本教材的結構仍然采用傳統(tǒng)的四大部分,即病原生物學、免疫學、病理解剖學和病理生理學。為了適應專業(yè)特點,使學生更好地掌握專業(yè)外語單詞,在各章節(jié)中還增加了英文的學習目標和習題,以求使教材逐步貼近涉外護理的內涵。本書提供的教學時數(shù)表僅供教師參考,各校在執(zhí)行時可根據(jù)各自的教學計劃決定取舍。

內容概要

本書是“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程涉外護理專業(yè)教學用書”之一。系統(tǒng)介紹了病原生物學、免疫學、病理解剖學和病理生理學,并根據(jù)專業(yè)發(fā)展趨勢適度增加了新內容。全書突出“技能型培訓”特色,在教材結構、教材內容上有所創(chuàng)新,有助于培養(yǎng)學生達到技能目標。另外,根據(jù)職業(yè)學校規(guī)律設計了相應的教學時數(shù)分配表,并對教材內容進行分層次處理,便于師生靈活運用?! ”緯m用于全國衛(wèi)生類中等職業(yè)學校四年制、五年制護理專業(yè)、涉外護理專業(yè)、各專門化護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)以及其他相關醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)。

書籍目錄

緒論第一篇 病原生物學 第一章 病原生物的基本性狀 第二章 感染 第三章 遺傳與變異 第四章 消毒與滅菌 第五章 醫(yī)院感染 第六章 實驗室診斷與特異性防治 第七章 常見病原菌 第八章 衣原體、支原體、螺旋體、立克次體、放線菌 第九章 真菌 第十章  第十一章 人體寄生蟲學第二篇 免疫學 第十二章 免疫系統(tǒng) 第十三章 抗原 第十四章 免疫球蛋白和抗體 第十五章 補體系統(tǒng) 第十六章 主要組織相容性復合體 第十七章 免疫應答 第十八章 超敏反應 第十九章 免疫耐受和自身免疫性疾病 第二十章 抗感染免疫 第二十一章 免疫缺陷病 第二十二章 腫瘤免疫 第二十三章 免疫預防和免疫治療第三篇 病理解剖學 第二十四章 細胞、組織的適應、損傷和修復 第二十五章 局部血液循環(huán)障礙 第二十六章 炎癥 第二十七章 腫瘤 第二十八章 心血管系統(tǒng)疾病 第二十九章 呼吸系統(tǒng)疾病 第三十章 消化系統(tǒng)疾病 第三十一章 泌尿系統(tǒng)疾病 第三十二章 女性生殖系統(tǒng)疾病 第三十三章 內分泌系統(tǒng)疾病 第三十四章 傳染病第四篇 病理生理學 第三十五章 疾病概論 第三十六章 水和電解質代謝紊亂 第三十七章 酸堿代謝紊亂 第三十八章 發(fā)熱 第三十九章 彌散性血管內凝血 第四十章 休克 第四十一章 缺氧 第四十二章 心力衰竭 第四十三章 呼吸衰竭 第四十四章 肝性腦病 第四十五章 腎衰竭詞匯表參考文獻

章節(jié)摘錄

  (2)基礎疾病患者:患有嚴重細胞或體液免疫缺陷患者抗感染能力低下,而且感染往往是這類患者最主要、最常見和最嚴重的表現(xiàn),也是其死亡的主要原因。造成免疫功能缺陷或紊亂的疾病有多種,這類基礎疾病是hospital infection的重要危險因素。另外,糖尿病、肝病、腎病、結締組織病、阻塞性支氣管肺疾患等各種慢性病以及惡性腫瘤病人,燒傷、創(chuàng)傷產(chǎn)生組織壞死者,均易合并各種感染?! ?.創(chuàng)傷性診療措施各種創(chuàng)傷性、侵入性檢查和治療措施在臨床上的廣泛應用,使得病原體有更多的機會入侵機體,從而造成感染。 ?。?)靜脈導管、氣管切開或插管、心導管、尿導管、T管引流、人工呼吸器等。 ?。?)腹膜透析或血液透析等操作?! 。?)異物的植入,如人工心臟瓣膜、人工關節(jié)?! 。?)器官或血管移植:器官移植技術的普遍開展,各種immuno-suppressive agent(免疫抑制劑)、細胞毒性藥物的廣泛應用,導致患者機體細胞免疫與體液免疫功能明顯受到抑制,增加了易發(fā)感染,尤其是機會感染的因素?! 。?)污染手術?! ?.醫(yī)院是微生物匯集和擴散的場所傳染病患者、病原微生物攜帶者大量集中于醫(yī)院,可通過呼吸道、消化道、密切接觸等污染醫(yī)院環(huán)境,醫(yī)院某些環(huán)境還是微生物棲息和繁殖的良好場所。因而對患者管理的不完善、消毒隔離措施的不徹底以及血液和血液制品的應用把關、檢測手段的不嚴格等,均可造成hospital infection的發(fā)生,甚至導致hospital infection的暴發(fā)流行。  4.抗生素的濫用抗生素的不合理使用可導致患者體內正常菌群的失調和耐藥性細菌的產(chǎn)生,特別是多重耐藥性的產(chǎn)生和質粒的傳遞,使引起hospital infection的病原體在感染過程中進一步增強其毒力,從而使病人對這些耐藥的病原體更為容易感染。

圖書封面

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