正常人體概論

前言

　　本教材是在全國(guó)涉外護(hù)理專業(yè)教材建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)下，組織全國(guó)6所開辦涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)校的骨干教師、實(shí)習(xí)醫(yī)院教學(xué)負(fù)責(zé)人共同編寫的?！　“凑战逃考靶l(wèi)生部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”確定的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求，結(jié)合學(xué)生專業(yè)崗位要求和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的實(shí)際，確定了本教材的編寫特色：　　1.在編寫上始終注意生理學(xué)與臨床實(shí)踐的聯(lián)系，注意反映社會(huì)、心理因素對(duì)人體生理功能的影響，以適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)模式：生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式?！　?.高度重視教材的科學(xué)性、邏輯性與適用性，努力做到文字通俗，重點(diǎn)突出和循序漸進(jìn)?！　?.面向世界，注重雙語教學(xué)，每章中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、標(biāo)題、名詞術(shù)語和小結(jié)，均有英、中對(duì)照，每章后還附有閱讀理解和英語詞匯?！　?.重點(diǎn)的名詞術(shù)語，第一次出現(xiàn)時(shí)為英、中對(duì)照，以后再出現(xiàn)時(shí)，就只有英語形式，這樣有利于學(xué)生英語單詞的鞏固和強(qiáng)化。另外，每一章中還有1～2個(gè)英、中文的鏈接框，以利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語?！　”窘滩墓卜质拢空陆Y(jié)構(gòu)布局為：學(xué)習(xí)目標(biāo)、正文、小結(jié)、閱讀理解、選擇練習(xí)和英語詞匯。陳曦編寫第一、二、四、十一章，季華編寫第一、二、三、六、九、十二章，葉紹貴編寫第四、五、十章，李躍進(jìn)編寫第七、八、十一章，羅曉冰編寫全書的英語詞匯部分?！　”窘滩闹饕m用于英語護(hù)理、英語助產(chǎn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)使用?！　∮捎谖覀兘?jīng)驗(yàn)不足和學(xué)識(shí)水平有限，書中難免會(huì)有不足和錯(cuò)誤，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳“關(guān)于確定職業(yè)院校開展護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程工作的通知”精神編寫而成。    全書共十二章，分別為：第一章緒論，第二章細(xì)胞的基本功能，第三章血液，第四章血液循環(huán)，第五章呼吸，第六章消化和吸收，第七章能量代謝和體溫，第八章排泄，第九章感覺器官，第十章神經(jīng)系統(tǒng)，第十一章內(nèi)分泌系統(tǒng)和第十二章生殖。       本教材標(biāo)題清楚，層次分明，無長(zhǎng)篇大論的講述。教師備課時(shí)不必絞盡腦汁地重新綜合、歸納和整理；同時(shí)緊密結(jié)合臨床和生活實(shí)際，有利于拓寬學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了教材的生動(dòng)性和啟發(fā)性。本教材最大的特點(diǎn)還在于：注重雙語教學(xué)，每章中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、標(biāo)題、名詞術(shù)語和小結(jié)，均有英、中對(duì)照，每章后還附有閱讀理解和詞匯，適于衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的護(hù)理（特別是英護(hù)）、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、ISl腔工藝及影像技術(shù)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)使用。

書籍目錄

第一章　緒論　第一節(jié)　概述　　一、生理學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)　　二、生理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系  第二節(jié)　生命的基本特征　　一、新陳代謝　　二、興奮性  第三節(jié)　人體功能的調(diào)節(jié)　　一、環(huán)境與穩(wěn)態(tài)　　二、人體功能活動(dòng)的基本調(diào)節(jié)方式　　三、生理功能的自動(dòng)控制系統(tǒng)  第四節(jié)　復(fù)習(xí)　　一、小結(jié)　　二、閱讀理解　　三、選擇練習(xí)　英語詞匯——緒論部分第二章　細(xì)胞的基本功能  第一節(jié)　細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)和膜受體功能　　一、細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)功能　　二、細(xì)胞膜受體功能  第二節(jié)　細(xì)胞的生物電現(xiàn)象　　一、靜息電位　　二、動(dòng)作電位　　三、動(dòng)作電位的傳導(dǎo)  第三節(jié)　肌細(xì)胞的收縮功能　　一、神經(jīng)肌肉接頭處興奮的傳遞　　二、骨骼肌的收縮原理　　三、骨骼肌的興奮一收縮偶聯(lián)　　四、影響骨骼肌收縮的因素  第四節(jié)　復(fù)習(xí)　　一、小結(jié)　　二、閱讀理解　　三、選擇練習(xí)　英語詞匯——細(xì)胞的基功能部分第三章　血液  第一節(jié)　血液的組成和理化特性　　一、血液的組成　　二、血液的理化特性  第二節(jié)　血細(xì)胞　　一、RBC，紅細(xì)胞　　一、WBC，白細(xì)胞　　三、血小板  第三節(jié)　血液凝固與纖維蛋白溶解　　一、血液凝固　　二、纖維蛋白溶解  第四節(jié)　血量、血型與輸血　　一、血量　　二、血型  第五節(jié)　復(fù)習(xí)　　一、小結(jié)　　二、閱讀理解　　三、選擇練習(xí)　英語詞匯——血液部分第四章　血液循環(huán)  第一節(jié)　心臟生理　　一、心臟的泵血功能　　一、心肌的生物電現(xiàn)象和生理特性　　三、心電圖  第二節(jié)　血管生理　　一、動(dòng)脈血壓和動(dòng)脈脈搏　　二、靜脈血壓和靜脈回心血量　　三、微循環(huán)　　四、組織液和淋巴液  第三節(jié)　心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)　　一、神經(jīng)調(diào)節(jié)　　二、體液調(diào)節(jié)  第四節(jié)　器官循環(huán)　……第五章　呼吸第六章　消化和吸收第七章　能量代謝和體溫第八章　排泄　第九章　感覺器官第十章　神經(jīng)系統(tǒng)第十一章　內(nèi)分泌系統(tǒng)第十二章　生殖

章節(jié)摘錄

　　神經(jīng)肌肉接頭是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與骨骼肌細(xì)胞膜接觸形成的。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)接近骨骼肌細(xì)胞時(shí)失去髓鞘，末梢部位膨大。在神經(jīng)末梢中含有許多囊泡，稱為synaptic vesicle（突觸小泡），一個(gè)小泡內(nèi)約含有1萬個(gè)acetylcholine（ACh，乙酰膽堿）分子。神經(jīng)肌肉接頭由接頭前膜、接頭后膜和接頭間隙三部分組成。接頭前膜是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢嵌入肌細(xì)胞膜的部位。接頭后膜是與接頭前膜相對(duì)應(yīng)的肌細(xì)胞膜，又稱運(yùn)動(dòng)終板或終板膜。在接頭后膜上有能與ACh特異結(jié)合的受體。接頭前膜和接頭后膜之間有一個(gè)充滿細(xì)胞外液的間隙，即接頭間隙。　?。ǘ㏄rocess of excitatory transmission in neuromuscular junction（神經(jīng)肌肉接頭處興奮的傳遞過程）　　Transmission（傳遞）是指興奮由一個(gè)細(xì)胞傳給另一個(gè)細(xì)胞的過程。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)沿神經(jīng)纖維傳到軸突末梢時(shí)，引起接頭前膜上鈣通道開放，Ca2＋從細(xì)胞外液順電化學(xué)梯度進(jìn)入軸突末梢，觸發(fā)軸漿中的囊泡向接頭前膜方向移動(dòng)，囊泡膜與接頭前膜融合、破裂，以胞吐方式使ACh分子釋放進(jìn)入接頭間隙，ACh擴(kuò)散到達(dá)終板膜，立即與終板膜上的ACh受體結(jié)合，使Na＋通道和K＋通道開放。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    正常人體概論 PDF格式下載

---