電視節(jié)目制作系統(tǒng)

前言

眾所周知，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)各級(jí)各類教育的改革與發(fā)展，已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)教育改革的主要趨勢(shì)和國(guó)際教育界的基本共識(shí)。國(guó)際教育界之所以會(huì)有這樣的共識(shí)，是因?yàn)楝F(xiàn)代教育技術(shù)的本質(zhì)是利用技術(shù)手段（特別是信息技術(shù)手段）去優(yōu)化教育教學(xué)過程，從而達(dá)到提高教育教學(xué)效果、效益與效率的目標(biāo)。效果的體現(xiàn)是各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)；效益的體現(xiàn)是用較少的資金投入獲取更大的產(chǎn)出（即培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才）；效率的體現(xiàn)是用較少的時(shí)間來達(dá)到教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求?，F(xiàn)代教育技術(shù)所追求的這三個(gè)方面的目標(biāo)，也是各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注的目標(biāo)。而確保這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，正是現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢(shì)所在。但是技術(shù)是要靠人來掌握的，要讓現(xiàn)代教育技術(shù)的上述優(yōu)勢(shì)得以發(fā)揮，需要依靠大批掌握現(xiàn)代教育技術(shù)理論與方法的人才（即合乎一定規(guī)格與要求的專業(yè)人才）去貫徹。而合乎一定規(guī)格與要求的專業(yè)人才只有通過規(guī)范化的專業(yè)課程設(shè)置及相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容（即教材）才能培養(yǎng)出來。由此可見，專業(yè)課程教材建設(shè)（尤其是專業(yè)的主干課程教材建設(shè)）的重要性。正是基于這種認(rèn)識(shí)，新一屆教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)自2001年6月成立之日起，即開始考慮和規(guī)劃本專業(yè)主干課程的教材建設(shè)問題。自20世紀(jì)90年代中期以來，由于以多媒體和網(wǎng)絡(luò)通信為核心的信息技術(shù)在教育領(lǐng)域日益廣泛的應(yīng)用對(duì)教育技術(shù)的理論與實(shí)踐產(chǎn)生了深刻影響，為了反映這方面的發(fā)展與變化，教育部師范教育司于1998-2001年間，組織有關(guān)專家編寫了一套“面向21世紀(jì)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)主干課程教材”（包含八門主干課程）。這套教材是對(duì)整個(gè)20世紀(jì)90年代教育技術(shù)理論與實(shí)踐發(fā)展的全面總結(jié)，也是適應(yīng)世紀(jì)交替時(shí)期實(shí)現(xiàn)教育改革與發(fā)展需要的產(chǎn)物。進(jìn)入21世紀(jì)以后，教育技術(shù)理論與實(shí)踐又有了更大的發(fā)展。首先，國(guó)際教育技術(shù)界對(duì)于教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)在進(jìn)一步深化，尤其是Blending Learning（混合式學(xué)習(xí)）概念被賦予全新內(nèi)涵以后重新提出并受到廣泛的關(guān)注，不僅反映了國(guó)際教育技術(shù)界對(duì)理想學(xué)習(xí)方式看法的改變，而且反映了國(guó)際教育技術(shù)界關(guān)于教育思想與教學(xué)觀念的大提高與大轉(zhuǎn)變，這必將對(duì)教育技術(shù)理論與方法的研究產(chǎn)生重要的影響。其次，近年來興起的教育信息化浪潮正有力地推動(dòng)信息技術(shù)在各級(jí)各類教育中的廣泛應(yīng)用，這種應(yīng)用使教育技術(shù)日益普及，從而使人們逐漸認(rèn)識(shí)到教育技術(shù)對(duì)實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的巨大潛力；逐漸明確教育技術(shù)專業(yè)人員新的角色定位；而教育技術(shù)的廣泛實(shí)踐反過來又促進(jìn)教育信息化浪潮更加波瀾壯闊地向前發(fā)展。這些深刻的變化都要求我們重新思考教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

內(nèi)容概要

本書分上、下兩篇，共13章?；纠碚撈谙到y(tǒng)介紹彩色電視攝像機(jī)、磁帶錄像機(jī)、特技機(jī)等電視節(jié)目制作設(shè)備的基礎(chǔ)上，對(duì)演播室節(jié)目制作系統(tǒng)、外景節(jié)目制作系統(tǒng)、線性編輯系統(tǒng)、非線性編輯系統(tǒng)、音響制作系統(tǒng)等前后期電視節(jié)目制作系統(tǒng)進(jìn)行全面闡述，并對(duì)近年來發(fā)展較快的虛擬演播室系統(tǒng)、數(shù)字電視節(jié)目制作環(huán)境等內(nèi)容做了較深入的分析。實(shí)踐應(yīng)用篇針對(duì)電視制作系統(tǒng)的配接、攝錄設(shè)備的使用和后期電視制作系統(tǒng)等內(nèi)容，設(shè)置了大量的設(shè)備操作與技能訓(xùn)練項(xiàng)目。
本書遵循“以理論分析為基礎(chǔ)，以實(shí)踐應(yīng)用為目的”的編寫原則，在內(nèi)容安排上，既有對(duì)傳統(tǒng)內(nèi)容的精辟分析，也有對(duì)現(xiàn)代內(nèi)容的綜合介紹；既注重基本理論的解讀，也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。具有內(nèi)容新穎，理論與實(shí)踐并重的特點(diǎn)。
本書可作為高等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的課程教材，也可供廣大影視愛好者參考或作為培訓(xùn)教材。

書籍目錄

上篇　
　第1章 彩色電視攝像機(jī)
　　1.1 電視攝像機(jī)的發(fā)展
　　1.2 彩色攝像機(jī)的分類
　　1.3 彩色攝像機(jī)的基本組成
　　　1.3.1 基本組成
　　　1.3.2 光學(xué)系統(tǒng)
　　　1.3.3 攝像器件
　　　1.3.4 視頻處理
　　　1.3.5 編碼器
　　　1.3.6 同步信號(hào)發(fā)生器
　　1.4 攝像機(jī)的主要性能指標(biāo)
　　　1.4.1 電荷耦合器件
　　　1.4.2 分解力
　　　1.4.3 靈敏度
　　　1.4.4 信噪比
　　　1.4.5 量化比特?cái)?shù)
　　　1.4.6 其他技術(shù)指標(biāo)
　　1.5 攝像機(jī)的主要附件
　　　1.5.1 尋像器
　　　1.5.2 話筒
　　　1.5.3 電池
　　　1.5.4 電纜
　　　1.5.5 支撐裝置
　　1.6 攝像機(jī)的調(diào)整與使用
　　　1.6.1 攝像機(jī)中的自動(dòng)調(diào)整
　　　1.6.2 攝像機(jī)的操作與使用
　　1.7 CCD攝像機(jī)中的新技術(shù)與新功能
　　思考與練習(xí)
　　參考文獻(xiàn)
　第2章 磁帶錄像機(jī)
　　2.1 錄像機(jī)的發(fā)展
　　　2.1.1 磁記錄技術(shù)的發(fā)展
　　　2.1.2 廣播及業(yè)務(wù)用磁帶錄像機(jī)的發(fā)展
　　　2.1.3 家用錄像機(jī)的發(fā)展
　　　2.1.4 錄像機(jī)的新發(fā)展
　　2.2 錄像機(jī)的分類
　　2.3 磁記錄基本原理
　　　2.3.1 磁記錄與重放原理
　　　2.3.2 視頻信號(hào)的錄放特點(diǎn)
　　2.4 錄像機(jī)的基本組成
　　　2.4.1 錄像機(jī)的組成框圖
　　　2.4.2 視頻信號(hào)處理系統(tǒng)
　　　2.4.3 音頻信號(hào)處理系統(tǒng)
　　　2.4.4 機(jī)械及控制系統(tǒng)
　　　2.4.5 伺服系統(tǒng)
　　2.5 磁帶錄像機(jī)的記錄格式及其兼容性
　　　2.5.1 U型低帶、高帶、超高帶記錄格式及其兼容性
　　　2.5.2 VHS、S-VHS、Digital-s記錄格式及其兼容性
　　　2.5.3 Beta與ED-Beta記錄格式及其兼容性
　　　2.5.4 8mm與Hi8記錄格式及其兼容性
　　　2.5.5 Betaeam、Betaeam-SP、數(shù)字Betacam、Betacam-SX、MPEG
IMx記錄格式及其兼容性
　　　2.5.6 DV、DVCPRO、DVCAM記錄格式及其兼容性
　……
 第3章 視頻切換與特質(zhì)設(shè)備
 第4章 演播室節(jié)目制作系統(tǒng)
 第5章 外景節(jié)目制作系統(tǒng)
 第6章 線性編輯系統(tǒng)
 第7章 非線性編輯系統(tǒng)
 第8章 音響制作系統(tǒng)
 第9章 虛擬演播室系統(tǒng)
 第10章 電視節(jié)目制作環(huán)境的變革與發(fā)展
下篇 實(shí)踐應(yīng)用篇
 第11章 電視制作系統(tǒng)的配裝
 第12章 攝錄設(shè)備的使用
 第13章 后期電視制作系統(tǒng)的使用

章節(jié)摘錄

插圖：3.磁記錄與重放的基本原理如前所述，當(dāng)外磁場(chǎng)作用于鐵磁物質(zhì)時(shí)，鐵磁物質(zhì)將被磁化，當(dāng)外磁場(chǎng)消失后，鐵磁物質(zhì)還能保留與外磁場(chǎng)大小和方向相對(duì)應(yīng)的磁場(chǎng)，這是磁記錄與重放的基礎(chǔ)。（1）記錄原理磁性記錄原理如圖2.3所示，當(dāng)記錄信號(hào)電流通過磁頭線圈時(shí)，線圈中將產(chǎn)生感應(yīng)磁通，由于磁頭線圈繞在高導(dǎo)磁率的鐵氧體磁芯上，因此磁頭線圈產(chǎn)生的感應(yīng)磁通將要通過磁芯構(gòu)成閉合回路，但由于磁芯留有工作間隙，間隙處為空氣或玻璃介質(zhì)，其磁阻要比鐵氧體磁芯大得多，結(jié)果使磁力線在磁頭工作間隙處外溢而產(chǎn)生漏磁場(chǎng)。當(dāng)涂有磁性材料的磁帶與磁頭工作間隙相接觸時(shí)，由于磁性材料的磁阻很小，它便把磁頭間隙兩端連接起來構(gòu)成閉合回路，從而對(duì)漏磁場(chǎng)形成旁路，結(jié)果使磁帶上的磁性層被通過它的磁通所磁化。由于磁帶上的磁性層是用硬磁性材料制成的，因此，當(dāng)記錄信號(hào)電流消失后，磁帶上便留下了與記錄信號(hào)電流大小和方向相對(duì)應(yīng)的剩磁。當(dāng)磁帶以一定的速度移動(dòng)并經(jīng)過磁頭工作間隙，便可在磁帶上留下連續(xù)的與記錄信號(hào)電流大小成正比的剩磁軌跡（簡(jiǎn)稱磁跡）。由于磁帶記錄的磁化強(qiáng)度與記錄信號(hào)電流的變化規(guī)律是相同的，如果記錄信號(hào)電流是正弦波，那么磁帶的磁性層上記錄的磁化強(qiáng)度沿磁帶運(yùn)行方向也按正弦波的規(guī)律變化，記錄一個(gè)周期的信號(hào)磁帶所走過的長(zhǎng)度，即記錄一個(gè)周期信號(hào)的磁跡長(zhǎng)度稱為記錄波長(zhǎng)。

編輯推薦

《電視節(jié)目制作系統(tǒng)》是由高等教育出版社出版的。

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