電路與電工技術(shù)

內(nèi)容概要

　　《高職高專教育普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材·電路與電工技術(shù)》是教育部高職高專規(guī)劃教材，依據(jù)教育部最新制定的《高職高專教育電工技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫而成?！陡呗毟邔＝逃胀ǜ叩冉逃鍑壹壱?guī)劃教材·電路與電工技術(shù)》在編排上分為三大部分：直流電路與暫態(tài)分析；交流電路；電工技術(shù)。內(nèi)容包括電路的基本定律與基本分析方法；電路的暫態(tài)分析；正弦交流電路；變壓器和異步電動機(jī)；繼電一接觸器控制電路及邏輯設(shè)計；可編程控制器。既有傳統(tǒng)經(jīng)典的原理和分析方法，又加強(qiáng)了電工技術(shù)中與生產(chǎn)實踐相貼近的內(nèi)容，對繼電一接觸器控制電路的構(gòu)成做了詳盡的介紹和闡述?！　　陡呗毟邔＝逃胀ǜ叩冉逃鍑壹壱?guī)劃教材·電路與電工技術(shù)》編寫中在保持系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上盡量壓縮、簡化理論上的推導(dǎo)過程，增加一些實用性較強(qiáng)、與生產(chǎn)實踐相近的實例，并力求通俗易懂，以適應(yīng)高職高專學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)習(xí)“電工實訓(xùn)”、“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”等后續(xù)課程打下基礎(chǔ)，并為學(xué)生對小產(chǎn)品、小制作和創(chuàng)新的實踐能力培養(yǎng)打下基礎(chǔ)。

書籍目錄

第1章 電路的基本定律與基本分析方法1.1 電路的基本概念1.1.1 電路的組成和功能1.1.2 電路模型和電路圖1.2 電路的基本物理量及參考方向1.2.1 電路的基本物理量1.2.2 參考方向及選擇原則1.3 電路的基本定律與工作狀態(tài)1.3.1 歐姆定律1.3.2 電路的工作狀態(tài)1.3.3 基爾霍夫定律1.4 電路的等效變換1.4.1 電阻的串并聯(lián)1.4.2 電阻的星形一三角形變換1.4.3 電壓源與電流源模型及其等效變換1.5 電路的基本分析方法1.5.1 支路電流法1.5.2 網(wǎng)孔電流法1.5.3 結(jié)點(diǎn)電壓法1.5.4 疊加定理1.5.5 戴維寧定理1.6 電路中電位的計算1.7 受控源電路的分析1.8 非線性電阻電路習(xí)題第2章 電路的暫態(tài)分析2.1 電路暫態(tài)的基本概念及換路定則2.1.1 電路的穩(wěn)態(tài)與暫態(tài)2.1.2 儲能元件2.1.3 生暫態(tài)過程的原因2.1.4 換路定則2.2 RC電路的暫態(tài)分析2.2.1 RC電路的放電2.2.2 RC電路的充電2.3 一階線性電路暫態(tài)分析的三要素法2.4 RC暫態(tài)電路的應(yīng)用2.4.1 微分電路2.4.2 積分電路2.5 RL電路的暫態(tài)分析2.5.1 RL電路的短接2.5.2 RL電路接通直流電源2.6 LC振蕩電路2.6.1 LC振蕩電路2.6.2 自由振蕩的物理過程2.6.3 振蕩頻率與臨界電阻習(xí)題第3章 正弦交流電路3.1 正弦電壓與正弦電流3.2 正弦量的相量表示法3.3 R、L、C元件的交流電路3.3.1 電阻元件交流電路3.3.2 電感元件交流電路3.3.3 電容元件交流電路3.4 R、L、C串聯(lián)交流電路3.4.1 電壓與電流的關(guān)系3.4.2 復(fù)阻抗的概念及計算3.4.3 交流電路中的功率3.4.4 功率因數(shù)的提高3.5 串聯(lián)諧振3.6 三相電源3.6.1 三相交流電動勢的產(chǎn)生3.6.2 三相電源的連接方法3.7 三相電路的分析與計算3.7.1 三相負(fù)載的星形聯(lián)結(jié)3.7.2 三相負(fù)載的三角形聯(lián)結(jié)3.7.3 三相功率3.8 三相電力系統(tǒng)3.8.1 發(fā)電、輸電、配電概況第4章 變壓器和異步電動機(jī)第5章 繼電－接觸器控制電路及邏輯設(shè)計第6章 可編程控制器附錄一 手持編程器的使用附錄二 計算機(jī)編程軟件的使用附錄三 常用電機(jī)、電器的圖形符號部分習(xí)題答案參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高職高專教育普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材·電路與電工技術(shù)》可作為高等職業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校、成人高校及本科院校舉辦的二級職業(yè)技術(shù)學(xué)院和民辦高校電子、電氣、電子信息、計算機(jī)類專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程的教材，也可以作為非電類專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)用書，還可供有關(guān)的工程技術(shù)人員參考。

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