數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)。技能訓(xùn)練

出版時(shí)間:2005-1  出版社:高等教育出版社  作者:胡秧利  頁數(shù):321  

前言

  本書是根據(jù)2003年12月教育部辦公廳、國防科工委、勞動(dòng)與社會(huì)保障部及中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)制定的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案》的核心課程與訓(xùn)練項(xiàng)目《數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)——技能訓(xùn)練》的教學(xué)大綱,同時(shí)參考相關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及初級(jí)電工技術(shù)等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)編寫的,是中等職業(yè)學(xué)校技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)系列教材之。  在編寫過程中,本著以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為本位的職業(yè)技術(shù)教育理念,根據(jù)我國技能型緊缺人才需求的實(shí)際情況,借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育模式和方法,綜合電工技術(shù)、電子技術(shù)、電工儀表、電氣控制、傳感器與PLC可編程控制等學(xué)科內(nèi)容,精心安排了20個(gè)課題共50個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目既強(qiáng)調(diào)技能訓(xùn)練,也注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,目標(biāo)明確、實(shí)用性強(qiáng)。文字表達(dá)上力求形象直觀、通俗易懂。內(nèi)容上既強(qiáng)調(diào)知識(shí)的基礎(chǔ)性、科學(xué)性,也注重知識(shí)的實(shí)用性、廣泛性和前沿性。本節(jié)可以與系列教材之一的《數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)——電氣控制基本常識(shí)》配套使用,也可以作為相關(guān)專業(yè)實(shí)施理論實(shí)踐一體化教學(xué)的教材單獨(dú)使用?! ≡诮虒W(xué)過程中建議采用理論實(shí)踐一體化教學(xué)法,在技能訓(xùn)練過程中提出一些與實(shí)際操作、實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的問題,讓學(xué)生體會(huì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用與意義,培養(yǎng)學(xué)生定性分析問題的能力。同時(shí)要特別重視項(xiàng)目評(píng)估環(huán)節(jié),一方面讓學(xué)生有成就感,另一方面通過面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)達(dá)到最佳教學(xué)效果?! ”緯?80學(xué)時(shí),學(xué)時(shí)方案建議如下表,其中打*號(hào)部分是選學(xué)內(nèi)容,可視專門化方向設(shè)置學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況而定。

內(nèi)容概要

  《數(shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)(技能訓(xùn)練)》是根據(jù)教育部2003年12月頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案》中核心教學(xué)與訓(xùn)練項(xiàng)目的基本要求,并參照相關(guān)的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)編寫的?!  稊?shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)(技能訓(xùn)練)》分上、下兩篇。上篇內(nèi)容包括電工與電子技術(shù)技能訓(xùn)練,共12個(gè)課題;下篇內(nèi)容包括傳感器與PLC技術(shù)技能訓(xùn)練,共8個(gè)課題?!稊?shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)(技能訓(xùn)練)》強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)的傳授和動(dòng)手能力的培養(yǎng),內(nèi)容豐富,通俗易懂,實(shí)用性強(qiáng)?!  稊?shù)控機(jī)床控制技術(shù)基礎(chǔ)(技能訓(xùn)練)》可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為有關(guān)行業(yè)的崗位培訓(xùn)教材。

書籍目錄

上篇 電工與電子技術(shù)技能訓(xùn)練課題一 安全用電項(xiàng)目一 認(rèn)識(shí)安全用電規(guī)范項(xiàng)目二 觸電急救課題二 電工常用工具、電工儀表的使用項(xiàng)目一 電工常用工具的使用項(xiàng)目二 常用電工儀表的使用課題三 常用電工元器件的識(shí)別和檢測(cè)課題四 照明電路安裝課題五 電力拖動(dòng)基本電路安裝及故障檢修項(xiàng)目一 連續(xù)運(yùn)行控制電路的安裝與故障檢修項(xiàng)目二 接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝與常見故障檢修項(xiàng)目三 Y一△降壓起動(dòng)控制電路的安裝及常見故障檢修課題六 常用機(jī)床電氣控制電路的故障檢修項(xiàng)目一 CA6140車床電氣控制電路的故障檢修項(xiàng)目二 X62W銑床電氣控制電路的故障檢修課題七 常用電子儀器儀表的使用技術(shù)項(xiàng)目一 低頻信號(hào)發(fā)生器和晶體管毫伏表的使用技術(shù)項(xiàng)目二 穩(wěn)壓電源和數(shù)字萬用表的使用技術(shù)項(xiàng)目三 示波器的使用技術(shù)項(xiàng)目四 晶體管特性圖示儀的使用技術(shù)課題八 常用電子元器件的判別與檢測(cè)項(xiàng)目一 電阻器和電位器的識(shí)別與檢測(cè)項(xiàng)目二 電容器和電感器的識(shí)別與檢測(cè)項(xiàng)目三 二極管和三極管的識(shí)別與檢測(cè)項(xiàng)目四 集成電路的識(shí)別與檢測(cè)課題九 印制板的制作和電子元器件的焊接裝配技術(shù)項(xiàng)目一 印制電路板的制作項(xiàng)目二 焊接工藝(一)項(xiàng)目三 焊接工藝(二)項(xiàng)目四 電子元器件的裝配技術(shù)課題十 典型模擬電子電路的安裝與調(diào)試項(xiàng)目一 單級(jí)低頻小信號(hào)放大電路的安裝與調(diào)試項(xiàng)目二 串聯(lián)型可調(diào)直流穩(wěn)壓電源的安裝與調(diào)試項(xiàng)目三 超外差式半導(dǎo)體收音機(jī)的組裝與調(diào)試課題十一 應(yīng)用數(shù)字電路的安裝與調(diào)試項(xiàng)目一 組合邏輯電路(可編碼控制開關(guān)電路)的安裝與調(diào)試項(xiàng)目二 時(shí)序邏輯電路(計(jì)數(shù)循環(huán)顯示電路)的安裝與調(diào)試課題十二 模數(shù)轉(zhuǎn)換器ADC和數(shù)模轉(zhuǎn)換器DAC的應(yīng)用項(xiàng)目一 模數(shù)轉(zhuǎn)換器ADc的應(yīng)用電路項(xiàng)目二 數(shù)模轉(zhuǎn)換器DAc的應(yīng)用電路下篇 傳感器與PLC技術(shù)技能訓(xùn)練課題十三 傳感器與自動(dòng)檢測(cè)控制系統(tǒng)課題十四 模擬式傳感器及其測(cè)量項(xiàng)目一 電阻應(yīng)變式傳感器及其稱重測(cè)量項(xiàng)目二 電感式傳感器及其位移測(cè)量項(xiàng)目三 電容式傳感器及其振幅測(cè)量項(xiàng)目四 熱電偶傳感器及其溫度測(cè)量項(xiàng)目五 光電傳感器及其速度測(cè)量課題十五 數(shù)字式傳感器及其測(cè)量課題十六 傳感器在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用課題十七 PLC簡(jiǎn)介與FX2N系列PLC課題十八 PLC基本指令訓(xùn)練.項(xiàng)目一 Fx一20P便攜式編程器的使用項(xiàng)目二 PLc基本指令訓(xùn)練(一)項(xiàng)目三 FXGP WIN-C軟件的使用項(xiàng)目四 PLc基本指令訓(xùn)練(二)課題十九 PLC簡(jiǎn)單控制應(yīng)用項(xiàng)目一 水塔水位自動(dòng)控制項(xiàng)目二 三相電動(dòng)機(jī)的順序控制項(xiàng)目三 多種液體自動(dòng)混合控制課題二十 PLC在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用項(xiàng)目一 PLc在數(shù)控機(jī)床中的控制功能項(xiàng)目二 冷卻控制模擬系統(tǒng)項(xiàng)目三 潤(rùn)滑控制模擬系統(tǒng)附錄一 常用電器元件圖形符號(hào)和文字符號(hào)附錄二 銅-康銅熱電偶分度表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  3.觸電的原因?! ∫鹩|電的原因多種多樣,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常見的觸電原因有:  1)線路安裝不合格  線路安裝不符合安全規(guī)范,如室外線對(duì)地距離、導(dǎo)線之間的距離小于允許值,電力線與電話線、廣播線間隔太近或同桿架設(shè);電線亂搭亂拉;電線太細(xì)或破舊;開關(guān)、插座安裝太低;相線不進(jìn)開關(guān)、熔斷器誤裝在中性線上等?! ?)用電設(shè)備不合要求  電器設(shè)備質(zhì)量不合格或安全性能不符合要求;電器設(shè)備內(nèi)部絕緣損壞;金屬外殼未加保護(hù)接地措施或接地電阻太大;開關(guān)、閘刀、燈具、攜帶式電器的絕緣外殼破損失去保護(hù)作用等?! ?)電氣操作違反規(guī)程。  沒有可靠保護(hù)措施的帶電操作;不熟悉電器電路盲目修理;停電檢修不掛警告牌;檢修電器、電路使用不合格的工具;救護(hù)已觸電的人自身不采取安全保護(hù)措施;無絕緣措施或屏護(hù)措施時(shí)人體與帶電體過分接近等?! ?)用電不謹(jǐn)慎  隨意加大熔斷器熔體規(guī)格;隨意多接負(fù)載;用濕布或濕手接觸、揩擦帶電電器及設(shè)備;在電線上或電線附近晾曬衣物;在電線上拴牲口;在電線(特別是高壓線)附近放風(fēng)箏;未切斷電源移動(dòng)家用電器等?! ?.安全用電措施 ?。?)安裝和檢修用電設(shè)備時(shí)應(yīng)先切斷電源,并掛好警告牌?! 。?)安裝電路的器材、設(shè)備應(yīng)保持完整,如有損壞、漏電等應(yīng)及時(shí)修理、更換?! 。?)嚴(yán)禁用一線(相線)一地(指大地)安裝用電器具,凡是金屬外殼的電器最好使用三線插頭、插座,還要加接專門接地線。 ?。?)不要用濕手、濕布去摸、擦燈頭、白熾燈、開關(guān)、插座等電氣設(shè)備?! 。?)不可用金屬絲綁扎電源線?! 。?)用電過程中如出現(xiàn)短路和漏電現(xiàn)象,應(yīng)立即切斷電源,進(jìn)行檢查修理。 ?。?)堆放和搬運(yùn)各種物資、安裝其他設(shè)備,要與帶電設(shè)備和電源線相距一定的安全距離?! 。?)雷雨時(shí),不要走近高壓電桿、鐵塔和避雷針的接地導(dǎo)線周圍,以防跨步電壓。如果誤入跨步電壓區(qū)域,要立即用單腳或雙腳并攏迅速跳到10 m以外的區(qū)域,千萬不可奔跑?! 。?)發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)趕快切斷電源,或用干燥的木棍、竹棒等絕緣良好的物體,將帶電體與觸電者分開,然后積極搶救。注意:對(duì)高壓觸電不能用此法?! 。?0)切實(shí)做好安全保護(hù)措施,如保護(hù)接地、保護(hù)接零、加接漏電保護(hù)開關(guān)等,如圖1-4所示?! ?.其他用電事故  除觸電外,其他用電事故較多的是電氣火災(zāi)。電氣火災(zāi)由短路、過載及電焊、電火花加工的明火等引起的。遇到電氣火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)迅速切斷電源,防止火情蔓延和滅火時(shí)發(fā)生觸電事故。在未切斷電源時(shí),不可用水或泡沫滅火器滅火,應(yīng)用干粉滅火器、氣體滅火器或黃沙滅火。

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