CMMI精萃

內(nèi)容概要

20世紀末，以計算機和通信技術(shù)為代表的信息科學(xué)和技術(shù)對世界經(jīng)濟、科技、軍事、教育和文化等產(chǎn)生了深刻影響。信息科學(xué)技術(shù)的迅速普及和應(yīng)用，帶動了世界范圍信息產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，為許多國家?guī)砹素S厚的回報。    進入21世紀，尤其隨著我國加入WTO，信息產(chǎn)業(yè)的國際競爭將更加激烈。我國信息產(chǎn)業(yè)雖然在20世紀末取得了迅猛發(fā)展，但與發(fā)達國家相比，甚至與印度、愛爾蘭等國家相比，還有很大差距。國家信息化的發(fā)展速度和信息產(chǎn)業(yè)的國際競爭能力，最終都將取決于信息科學(xué)技術(shù)人才的質(zhì)量和數(shù)量。引進國外信息科學(xué)和技術(shù)優(yōu)秀教材，在有條件的學(xué)校推動開展英語授課或雙語教學(xué)，是教育部為加快培養(yǎng)大批高質(zhì)量的信息技術(shù)人才采取的一項重要舉措。    為此，教育部要求由高等教育出版社首先開展信息科學(xué)和技術(shù)教材的引進試點工作。同時提出了兩點要求，一是要高水平，二是要低價格。在高等教育出版社和信息科學(xué)技術(shù)引進教材專家組的努力下，經(jīng)過比較短的時間，第一批由教育部高等教育司推薦的20多種引進教材已經(jīng)陸續(xù)出版。這套教材出版后受到了廣泛的好評，其中有不少是世界信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域著名專家、教授的經(jīng)典之作和反映信息科學(xué)技術(shù)最新進展的優(yōu)秀作品，代表了目前世界信息科學(xué)技術(shù)教育的一流水平，而且價格也是最優(yōu)惠的，與國內(nèi)同類自編教材相當(dāng)。這套教材基本覆蓋了計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的課程體系，體現(xiàn)了權(quán)威性、系統(tǒng)性、先進性和經(jīng)濟性等特點。    目前，教育部正在全國35所高校推動示范性軟件學(xué)院的建設(shè)，這也是加快培養(yǎng)信息科學(xué)技術(shù)人才的重要舉措之一。為配合軟件學(xué)院的教學(xué)工作，結(jié)合各軟件學(xué)院的教學(xué)計劃和課程設(shè)置，高等教育出版社近期聘請有關(guān)專家和軟件學(xué)院的教師遴選推薦了一批相應(yīng)的原版教學(xué)用書，正陸續(xù)組織出版，以方便各軟件學(xué)院開展雙語教學(xué)。

書籍目錄

Figure ListPreface to the Second EditionPreface to the First EditionPart Ⅰ. Integrated Process Improvement　Chapter 1: Why Integrated Process Improvement?　　1.1 Business Objectives and Process Improvement　　1.2 The Engineering Environment of the Twenty-First Century　　1.3 Concurrent Engineering and the Cross-Discipline Team　　1.4 A Proliferation of Models and Standards　　1.5 The Benefits of Integrated Process Improvement　　1.6 Conclusions　Chapter 2: Implementing Integrated Process Improvement　　2.1 Starting Integrated Process Improvement　　2.2 Building an Integrated Improvement Infrastructure 　　2.3 Integrating Legacy Processes and Initiatives　　2.4 Using Appraisals　　2.5 Process Improvement without Models　　2.6 Pearls of Wisdom on Integrating Process ImprovementPart Ⅱ. The CMMI Models　Chapter 3: The CMMI Concept　　3.1 An Overview of CMMI　　3.2 CMMI Objectives　　3.3 The Three Source Models　　3.4 CMMI Project Organization　Chapter 4: CMMI Content　　4.1 Process Areas　　4.2 Content Classification　　4.3 Required Materials　　4.4 Expected Materials　　4.5 Informative Materials　　4.6 Document Map　Chapter 5: CMMI Representations　　5.1 Staged Models　　5.2 Continuous Models　　5.3 CMMI Model Representations　　5.4 A Single CMMI Source　Chapter 6: CMMI Dimensions for Measuring Improvement　　6.1 Capability Dimension　　6.2 Maturity Dimension　　6.3 Generic Practices in the Capability Dimension 　　6.4 Generic Practices in the Maturity Dimension　　6.5 Organizational Capability Evolution　Chapter 7: CMMI Process Areas　　7.1 Process Management Process Areas　　7.2 Project Management Process Areas　　7.3 Engineering Process Areas　　7.4 Support Process Areas　……Part Ⅲ Using CMMIPart Ⅳ The Future of CMMIAfterword The MavenAppendix A Summary of Continuous RepresentationAppendix B Summary of Staged RepresentationAppendix C ReferencesAppendix D ResourcesSEI Figure Credit ListIndex

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