中國(guó)漢族民間舞教程

前言

作為中國(guó)唯一的一所舞蹈高等學(xué)府，北京舞蹈學(xué)院走過(guò)了整整50個(gè)春秋。在半個(gè)世紀(jì)的歷程中，學(xué)院經(jīng)歷了三個(gè)重要的教學(xué)發(fā)展階段。1954年成立北京舞蹈學(xué)校標(biāo)志著中華人民共和國(guó)舞蹈專(zhuān)業(yè)規(guī)范教育誕生；1978年改為北京舞蹈學(xué)院，創(chuàng)建舞蹈本、專(zhuān)科教育；1999年學(xué)院增設(shè)舞蹈學(xué)碩士研究生教育。與初創(chuàng)時(shí)相比，今天的北京舞蹈學(xué)院發(fā)生了翻天覆地的變化，成為綜合了中專(zhuān)、本科和碩士研究生三個(gè)教學(xué)層次，跨越了表演、教育、編導(dǎo)、史論研究、藝術(shù)傳播、戲劇舞臺(tái)美術(shù)等不同領(lǐng)域，覆蓋了幾乎所有中外重要舞種的舞蹈文化教育最高學(xué)府。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，學(xué)院都在新中國(guó)的舞蹈教育中處于最前沿，發(fā)揮著舉足輕重的作用，為整個(gè)舞蹈事業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，北京舞蹈學(xué)院的歷史在一定程度上是中國(guó)舞蹈教育發(fā)展的縮影，是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的重要部分。在黨和政府的關(guān)懷下，它的脈搏始終和新中國(guó)的脈搏一起跳動(dòng)。

內(nèi)容概要

本書(shū)是北京市高等教育精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目，普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材。以北京舞蹈學(xué)院正在使用的漢族民間舞（東北秧歌、云南花燈、安徽花鼓燈、山東鼓子秧歌、海陽(yáng)秧歌、膠州秧歌）教材為主體內(nèi)容。由動(dòng)作基本形態(tài)——具體做法——?jiǎng)幼鞫叹淙糠謽?gòu)成，內(nèi)容由淺入深，為教師授課的選擇和重組提供了可能。圖文并茂，動(dòng)作描述準(zhǔn)確，分析透徹、鞭辟入里，具有漢族民間舞動(dòng)作詞典的功能，適于職業(yè)與非職業(yè)民間舞學(xué)習(xí)者使用。

作者簡(jiǎn)介

趙鐵春，北京舞蹈學(xué)院中國(guó)民族民間舞系系主任，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，北京舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。
    主要學(xué)術(shù)成就：曾在《舞蹈藝術(shù)》、《舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》、《舞蹈》、《舞蹈信息》等報(bào)刊上發(fā)表論文。參加編寫(xiě)《中國(guó)藝術(shù)教育大系·舞蹈卷·中國(guó)民間舞

書(shū)籍目錄

使用說(shuō)明前言統(tǒng)一動(dòng)作名稱(chēng)第一章 東北秧歌——男班  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第二章 東北秧歌——女班  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第三章 云南花燈——男班  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第四章 云南花燈——女班  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第五章 安徽花鼓燈——男班  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第六章 安徽花鼓燈——女班  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第七章 山東鼓子秧歌  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第八章 山東海陽(yáng)秧歌  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句第九章 山東膠州秧歌  第一節(jié) 基本形態(tài)  第二節(jié) 基本動(dòng)作  第三節(jié) 短句后記

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

2002年冬，在本系六樓潘志濤教授的辦公室，數(shù)個(gè)夜晚、數(shù)次討論，形成了中國(guó)民族民間舞教材（一本漢族、一本少數(shù)民族）的基本構(gòu)架。其實(shí)，在該書(shū)策劃之時(shí)，原民間舞系主任明文軍先生就將此教材申報(bào)了北京市高等教育精品教材的立項(xiàng)。今天，這本《中國(guó)漢族民間舞教程》作為普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材以及本系為50周年院慶獻(xiàn)上的一份厚禮，讓我們深感擔(dān)子的沉重，也正因?yàn)槿绱?，我們必須站在巨人的肩上，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、作為！本教材匯聚了50年來(lái)舞院民族民間舞教學(xué)成果的精華，同時(shí)也凝聚著許許多多老一輩民族民間舞蹈工作者（藝人）的心血。在成書(shū)過(guò)程中，相關(guān)教師利用大量休息時(shí)間討論、寫(xiě)作至深夜，有時(shí)為了一個(gè)名稱(chēng)、一個(gè)動(dòng)作及怎樣描述爭(zhēng)論不休，互不讓步，直到最終達(dá)成共識(shí)?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的工作、“爭(zhēng)論”真是一些美好的回憶。中國(guó)民族民間舞的教學(xué)史上，有一個(gè)普遍的法則，即所有的成就都是眾人齊心、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。當(dāng)然，這也是由民間舞發(fā)展的自身規(guī)律所決定的。作為中國(guó)舞蹈最高學(xué)府——北京舞蹈學(xué)院的中國(guó)民族民間舞系，以傳承和發(fā)展中國(guó)各民族民間舞蹈文化為己任，這項(xiàng)事業(yè)僅靠某個(gè)人的力量是做不成的，我們的發(fā)展要靠大家！

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