多媒體制作技術

前言

　　多媒體制作技術的出現(xiàn)使人們進入了一個新的信息時代，從多媒體教學軟件、電子游藝節(jié)目、多媒體導購系統(tǒng)到網(wǎng)上沖浪、電子商務等，多媒體技術無處不在發(fā)揮著其獨特的作用?！　《嗝襟w制作軟件能夠為設計者提供一個自動生成程序代碼的綜合環(huán)境，使設計者可以將文字、聲音、圖形、圖像、動畫和視頻等多媒體組合在一起，形成一套完整的多媒體作品，實現(xiàn)了多媒體制作者的夢想。　　目前，多媒體制作軟件有許多種，其中美國的Macromedia公司開發(fā)的Authorware是這個領域中的佼佼者，該軟件曾獲Pc多媒體制作工具類最有價值產(chǎn)品獎。經(jīng)過不斷完善和創(chuàng)新，Authorware已發(fā)展到7.0版本?！　”緯槍W生的實際情況并結(jié)合大量實例，深入淺出地講述了Authorware的功能和用法，結(jié)合作者的教學工作實踐和多媒體制作方面的經(jīng)驗，使得本書內(nèi)容更加詳實，操作性更強。學生借助本書學習多媒體制作技術可以事半功倍，更快捷地掌握多媒體制作技能。

內(nèi)容概要

本書是高等職業(yè)教育技能型緊缺人才培養(yǎng)試用教材。    本書主要內(nèi)容包括：多媒體基礎知識，認識Authorware 6.5，文本和圖片的創(chuàng)建，移動、擦除和等待圖標的設計與應用，創(chuàng)建并使用交互響應，框架、導航和判斷圖標的設計，聲音、視頻及電影的集成，變量、函數(shù)和表達式，知識對象、庫和模塊，程序的調(diào)試與打包等。    本書適合于高等職業(yè)學校、高等?？茖W校、成人高校、本科院校舉辦的二級職業(yè)技術學院使用，也可供示范性軟件職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院、民辦高校、技能型緊缺人才培養(yǎng)使用，還可供本科院校、計算機專業(yè)人員和愛好者參考使用。

書籍目錄

第1章 多媒體基礎知識　1.1 多媒體　　1.1.1 多媒體的定義　　1.1.2 多媒體中的表示媒體　　1.1.3 多媒體文件格式類型　　1.1.4 多媒體作品的適用范圍　1.2 多媒體計算機系統(tǒng)　　1.2.1 多媒體系統(tǒng)的硬件平臺　　1.2.2 多媒體系統(tǒng)的軟件平臺　1.3 多媒體創(chuàng)作工具　1.4 多媒體產(chǎn)品的制作流程　思考題第2章 認識Authorware6.5　2.1 Authorware6.5的安裝和漢化　2.2 Authorware6.5簡介　2.3 Authorware6.5的工作界面　　2.3.1 標題欄　　2.3.2 菜單欄　　2.3.3 工具欄　　2.3.4 圖標欄　　2.3.5 程序設計窗口　2.4 Authorware6.5的新增功能　思考題第3章 文本和圖片的創(chuàng)建　3.1 顯示圖標和繪圖工具箱　　3.1.1 顯示圖標　　3.1.2 網(wǎng)絡的設置　　3.1.3 繪圖工具箱　3.2 文本對象的創(chuàng)建　　3.2.1 創(chuàng)建文本對象　　3.2.2 文本對象的編輯　　3.2.3 文本對象的屬性設置　　3.2.4 文本的查找和拼寫檢查　　3.2.5 導入外部文本　3.3 圖形對象的創(chuàng)建　　3.3.1 圖形對象的創(chuàng)建與編輯　　3.3.2 圖形顯示屬性的設置　　3.3.3 外部圖像的導人　3.4 顯示圖標屬性設置　　3.4.1 顯示圖標屬性選項介紹　　3.4.2 顯示圖標的功能講解　3.5 多個顯示對象的編輯　　3.5.1 同時選中多個顯示對象　　3.5.2 組合／撤銷組合圖形對象　　3.5.3 設置圖形對象的對齊方式　3.6 群組圖標的屬性設置　思考題第4章 移動、擦除和等待圖標的設計與應用　4.1 移動圖標的設置　　4.1.1 移動方式　　4.1.2 設置移動圖標的屬性　　4.1.3 移動類型的設置　4.2 擦除圖標設置　　4.2.1 擦除圖標的使用　　4.2.2 擦除圖標的屬性設置　4.3 等待圖標的屬性設置　思考題第5章 創(chuàng)建并使用交互響應第6章 框架、導航和判斷圖標的設計第7章 聲音、視頻及電影的集成第8章 變量、函數(shù)和表達式第9章 知識對象、庫和模塊第10章 程序和調(diào)試與打包附錄A Authorware 6.5系統(tǒng)變量附錄B Authorware 6.5函數(shù)參考文獻

章節(jié)摘錄

　　1.1.4 多媒體作品的適用范圍　　隨著社會的進步，計算機的普及，多媒體已逐漸滲透到各個領域，社會對多媒體的需求越來越大，對多媒體相關技術的要求也越來越高，所以說社會的進步推動了多媒體的發(fā)展。那么多媒體能應用在哪幾個方面呢？大體上有如下幾個方面：　　首先是將多媒體應用于公共展覽館或博物館等需要展示的場合。多媒體演示能非常形象、直觀去展示一個展品，人們可以通過多媒體的演示，形象地了解展品，而不要專人去講解或僅僅是看到簡單的畫面。通過多媒體展示，人們可以從各種角度了解更多的知識，甚至可以不用去展覽館或圖書館。　　第二方面是將多媒體用于教學領域。這是目前國內(nèi)剛開始起步的領域，也是一個多媒體大有可為的領域。學校的教師通過多媒體可以非常形象直觀地講述清楚過去很難描述的課程內(nèi)容，而且學生可以更形象地理解和掌握相應的教學內(nèi)容。學生還可以通過多媒體進行自學、自考等。教學領域是最適合采用多媒體的領域。多媒體的輔助和參與將使教學領域產(chǎn)生一場質(zhì)的革命?！　〕龑W校外，各大單位、公司培訓也可以通過多媒體進行在職人員或新員工的培訓、考核等，它非常形象直觀，同時也可解決師資不足的問題，從某種意義上說，一張光盤可以替代一個甚至幾個頂尖的老師?！　〉谌矫媸菍⒍嗝襟w用于產(chǎn)品展示。很多公司或工廠盡管有許多好的產(chǎn)品，為宣傳自己的產(chǎn)品也投入了許多資金去作傳統(tǒng)廣告，如電視、報紙等。然而以多媒體技術制作的產(chǎn)品演示光盤為商家提供了一種全新的廣告形式，商家通過多媒體演示盤可以將產(chǎn)品表現(xiàn)得淋漓盡致，客戶則可通過多媒體演示盤隨心所欲地觀看廣告，直觀、經(jīng)濟、便捷，效果更好。這種方式可用于多種行業(yè)，如房地產(chǎn)、IT、汽車制造等許多領域?！　‰娮映霭嫖锸嵌嗝襟w技術在出版領域的應用。過去人們看到的紙介質(zhì)出版物沒有聲音、圖像，其表現(xiàn)形式是靜止的，而采用多媒體技術制作的電子出版物形式更活潑、更有趣、更容易讓人接受。

圖書封面

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