基本樂理通用教材

內(nèi)容概要

　　基本樂理是一門音樂理論共同基礎(chǔ)課，音樂院校的學(xué)生要學(xué)，師范院校的學(xué)生要學(xué)，許多普通院校的學(xué)生也要學(xué)；專業(yè)的要學(xué)，業(yè)余的要學(xué)，年輕的要學(xué)，年老的也要學(xué)，總之一句話：凡是要學(xué)點(diǎn)音樂的人，都要學(xué)。因此，編寫一本大家所需要的《基本樂理通用教材》是音樂教育發(fā)展的客觀需要。
　　根據(jù)作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基本樂理教學(xué)，重要的是打好基礎(chǔ)，而不是越多越好。基本功扎實(shí)，提高才有保證。因此，作者在《基本樂理通用教材》中，刪去了不經(jīng)常用的和聲大調(diào)和旋律大調(diào)，還有中世紀(jì)調(diào)式（特種自然大小調(diào)）。五聲調(diào)式體系中的六聲調(diào)式和七聲調(diào)式也只是一帶而過。在移調(diào)中，也不講更改譜號(hào)的移調(diào)?？偟脑瓌t就是刪繁就簡，突出重點(diǎn)，力求深入淺出、簡單明了、通俗易懂、便于接受。練習(xí)中盡量采用具有典型性、代表性和普遍意義的內(nèi)容。為了便于自學(xué)，每個(gè)練習(xí)都附有答案，這樣在沒有教師指導(dǎo)的情況下，也可以自我批改作業(yè)，明辨對錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。
　　采用本教材時(shí)，可根據(jù)教學(xué)大綱的不同要求做適當(dāng)?shù)膭h減或補(bǔ)充。

作者簡介

李重光，山東省棲霞人，生于1929年。中國音樂學(xué)院作曲系教授。中國視唱練耳樂理學(xué)會(huì)副會(huì)長。1949年考入中央音樂學(xué)院作曲系，師從江定仙先生學(xué)習(xí)作曲。1955年畢業(yè)后留校任教，從事基本樂理、視唱練耳、兒童音樂教育的教學(xué)與研究。 主要著作有：《音樂理論基礎(chǔ)》、《簡譜樂理知識(shí)》、《基本樂理》、《基本樂理簡明教程》、《五線譜入門》、《怎樣練視唱》、《怎樣教孩子學(xué)音樂》、《基本樂理600問》、《鍵盤上的樂理知識(shí)》等。

書籍目錄

第一講 樂音體系
第一節(jié) 音及音的性質(zhì)
第二節(jié) 樂音與噪音
第三節(jié) 樂音體系
第四節(jié) 音名與音組
第五節(jié) 音域與音區(qū)
練習(xí)一
第二講 音律
第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)音和中央C
第二節(jié) 復(fù)合音與分音列
第三節(jié) 十二平均律
第四節(jié) 五度相生律
第五節(jié) 純律
第六節(jié) 自然半音與變化半音 自然全音與變化全音
練習(xí)二
第三講 五線譜記譜法
第一節(jié) 什么是記譜法
第二節(jié) 音符與休止符
第三節(jié) 增長基本音符和基本休止符時(shí)值的記號(hào)
第四節(jié) 五線譜的線與間
第五節(jié) 譜號(hào)
第六節(jié) 變音記號(hào)
第七節(jié) 省略記號(hào)
第八節(jié) 演奏法方面的記號(hào)
第九節(jié) 裝飾音記號(hào)
第十節(jié) 樂譜的正確寫法
練習(xí)三
第四講 節(jié)奏節(jié)拍
第一節(jié) 節(jié)奏與節(jié)拍
第二節(jié) 各種拍子
第三節(jié) 各種拍子的音值組合法
第四節(jié) 節(jié)奏中音的強(qiáng)弱關(guān)系
第五節(jié) 切分音切分節(jié)奏切分效果
第六節(jié) 音符均分的特殊形式
第七節(jié) 節(jié)奏節(jié)拍在音樂表現(xiàn)中的作用
練習(xí)四
第五講 音樂的速度與力度
第一節(jié) 速度在音樂表現(xiàn)中的意義
第二節(jié) 音樂速度的標(biāo)記
第三節(jié) 力度在音樂表現(xiàn)中的意義
第四節(jié) 音樂力度的標(biāo)記
練習(xí)五
第六講 音程
第一節(jié) 什么是音程
第二節(jié) 音程的名稱與標(biāo)記
第三節(jié) 單音程與復(fù)音程
第四節(jié) 自然音程與變化音程
第五節(jié) 度數(shù)相同而音數(shù)不同的各種音程的相互關(guān)系
第六節(jié) 協(xié)和音程與不協(xié)和音程
第七節(jié) 音程的轉(zhuǎn)位
第八節(jié) 等音程
……
第七講 和弦
第八講 調(diào)及調(diào)關(guān)系
第九講 調(diào)式
第十講 調(diào)與調(diào)式
第十一講 調(diào)式中的音程
第十二講 調(diào)式中的和弦
第十三講 轉(zhuǎn)調(diào)
第十四講 調(diào)式變音及半音音階
第十五講 移調(diào)
第十六講 關(guān)于旋律的基礎(chǔ)知識(shí)
答案

章節(jié)摘錄

　　改變調(diào)號(hào)如果發(fā)生在一行五線譜的開始，則應(yīng)在前一行五線譜的末尾，預(yù)先改變?！　∽V號(hào)的改變，可以在樂譜的任一地方。需要注意的是：改變譜號(hào)如果在一行五線譜的開始處，則與調(diào)號(hào)的改變一樣，要在前一行五線譜的末尾預(yù)先改變?！　×硗膺€要注意各種記號(hào)在不同情況下的不同寫法。如延長記號(hào)寫在小節(jié)線上，表示兩小節(jié)之間要休息片刻。記在雙縱線上表示樂曲的結(jié)束。在雙符干記譜中，低聲部與高聲部方向相反。類似的情況還有延音線的寫法，一行五線譜寫有兩個(gè)聲部時(shí)，高聲部弧線向上彎，低聲部弧線向下彎。寫有三個(gè)聲部時(shí)，高聲部向上彎，低聲部向下彎，中間聲部則根據(jù)符干的方向而定：符干向下，延音線向上彎；符干向上，延音線向下彎。寫有四個(gè)聲部時(shí)，上面兩個(gè)聲部延音線向上彎；下面的兩個(gè)聲部，延音線向下彎。

編輯推薦

基本樂理是一門音樂理論共同基礎(chǔ)課，音樂院校的學(xué)生要學(xué)，師范院校的學(xué)生要學(xué)，許多普通院校的學(xué)生也要學(xué)；專業(yè)的要學(xué)，業(yè)余的要學(xué)，年輕的要學(xué)，年老的也要學(xué)，總之一句話：凡是要學(xué)點(diǎn)音樂的人，都要學(xué)。因此，李重光編寫一本大家所需要的《基本樂理通用教材》是音樂教育發(fā)展的客觀需要。

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