大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與測(cè)試

前言

本書是與《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》（第四版）配套使用的上機(jī)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與測(cè)試，編寫本書的主要目的是便于教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。與第三版不同的是在網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、多媒體三個(gè)核心模塊進(jìn)行了加強(qiáng)。在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中對(duì)Web服務(wù)器的構(gòu)建、網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和發(fā)布進(jìn)行了全面的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用方面除了保持原來以SQL語言為主線對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)建立、維護(hù)和查詢操作的風(fēng)格外，還加強(qiáng)了窗體、報(bào)表等的界面設(shè)計(jì)和訓(xùn)練；多媒體應(yīng)用作為單獨(dú)的一章內(nèi)容，除了有關(guān)概念基本測(cè)試外，增加了多媒體的制作訓(xùn)練，包括數(shù)碼數(shù)據(jù)處理、電子相冊(cè)制作、電影剪輯、平面動(dòng)畫制作等。通過實(shí)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的鞏固、能力的提高有著非常重要的作用，將理論和應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合。全書分為三篇：實(shí)驗(yàn)篇、測(cè)試篇（操作）、測(cè)試篇（基礎(chǔ)知識(shí)）。在實(shí)驗(yàn)篇中，按照操作軟件的功能分類，安排了21個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中：“操作系統(tǒng)”2個(gè)實(shí)驗(yàn)；“字處理軟件”4個(gè)實(shí)驗(yàn)；“電子表格軟件”3個(gè)實(shí)驗(yàn)；“演示文稿軟件”2個(gè)實(shí)驗(yàn)；“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”4個(gè)實(shí)驗(yàn)；“數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)”2個(gè)實(shí)驗(yàn)；“多媒體技術(shù)基礎(chǔ)”2個(gè)實(shí)驗(yàn)；“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”2個(gè)實(shí)驗(yàn)。為了便于學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)在具體操作時(shí)都有一定的提示。在測(cè)試篇（操作）中，對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，綜合了教材每一章內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)，選編了19套操作測(cè)試題，供學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)自我測(cè)試，便于知識(shí)的鞏固和融會(huì)貫通。考慮到“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”這一章的學(xué)習(xí)，主要是讓學(xué)生了解程序和程序設(shè)計(jì)的一些概念，為后續(xù)程序設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，所以“程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”沒有對(duì)應(yīng)的操作測(cè)試題。在測(cè)試篇（基礎(chǔ)知識(shí)）中，按照教材內(nèi)容以章的次序，安排了11章內(nèi)容，以單選題、填空題的形式表示。本書以Windows XP為操作平臺(tái)，也兼顧到目前使用較多的Windows 2000操作平臺(tái)，除非特別說明，一般兩種操作平臺(tái)均可使用。對(duì)“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”實(shí)驗(yàn)，需要有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，一般為校園網(wǎng)或局域網(wǎng)才能正常進(jìn)行。對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)環(huán)境好、學(xué)時(shí)數(shù)少的學(xué)校，實(shí)驗(yàn)和操作測(cè)試重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)和多媒體；對(duì)Windows和Office軟件包可采取自學(xué)和答疑相結(jié)合、實(shí)驗(yàn)作為平時(shí)成績(jī)記載的方法，以提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

內(nèi)容概要

　　本書是與楊振山、龔沛曾主編的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》（第四版）配套使用的上機(jī)實(shí)習(xí)指導(dǎo)與測(cè)試教材。
　　本書是根據(jù)教育部計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)最新制訂的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求編寫的。主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)與信息社會(huì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微型計(jì)算機(jī)硬件組成、系統(tǒng)軟件及其操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件及辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全、軟件設(shè)計(jì)方法的實(shí)驗(yàn)及測(cè)試。每個(gè)實(shí)驗(yàn)和測(cè)試有若干道題目，以供學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)來鞏固知識(shí)。

作者簡(jiǎn)介

　　楊振山，1935年8月生，1960年畢業(yè)于復(fù)旦數(shù)學(xué)系。曾任同濟(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系副系主任，現(xiàn)為計(jì)算機(jī)系教授，博士生導(dǎo)師，并于1992年起享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。他40多年來一直從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用的教學(xué)與研究，共出版專著18部，發(fā)表論文70多篇，完成國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目20多個(gè)，九次獲得上海市

書籍目錄

實(shí)驗(yàn)篇
　1 操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 Windows的基本操作和程序管理
　　實(shí)驗(yàn)二 文件、文件夾的管理和控制面板的使用
　2 宇處理軟件操作實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 Word文檔的基本操作和排版
　　實(shí)驗(yàn)二 表格
　　實(shí)驗(yàn)三 圖形和圖文混排
　　實(shí)驗(yàn)四 綜合應(yīng)用
　3 電子表格軟件操作實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 工作表的基本操作和格式化
　　實(shí)驗(yàn)二 數(shù)據(jù)圖表化
　　實(shí)驗(yàn)三 數(shù)據(jù)管理
　4 演示文稿軟件操作實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 演示文稿的建立
　　實(shí)驗(yàn)二 幻燈片的動(dòng)畫、超鏈接和多媒體
　5 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 Windows的網(wǎng)絡(luò)功能
　　實(shí)驗(yàn)二 Internet服務(wù)
　　實(shí)驗(yàn)三 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之一
　　實(shí)驗(yàn)四 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之二
　6 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 Access數(shù)據(jù)庫(kù)中表的建立和維護(hù)
　　實(shí)驗(yàn)二 Access數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢、窗體和報(bào)表的創(chuàng)建
　7 多媒體技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 多媒體基本操作
　　實(shí)驗(yàn)二 Flash動(dòng)畫制作
　8 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)操作實(shí)驗(yàn)
　　實(shí)驗(yàn)一 熟悉VB環(huán)境和簡(jiǎn)單程序建立的過程
實(shí)驗(yàn)二 常用算法的驗(yàn)證與體會(huì)
測(cè)試篇（操作）
9 操作系統(tǒng)操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試題二
10 字處理軟件操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試題二
測(cè)試題三
測(cè)試題四
11 電子表格軟件操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試題二
測(cè)試題三
測(cè)試題四
12 演示文稿軟件操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試題二
13 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試題二
測(cè)試題三
14 數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試題二
15 多媒體基礎(chǔ)操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試題二
16 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)操作測(cè)試題
測(cè)試題一
測(cè)試篇（基礎(chǔ)知識(shí)）
17 計(jì)算機(jī)與信息社會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題
18 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題
……

章節(jié)摘錄

插圖：視頻情節(jié)或音頻情節(jié)，時(shí)間線上會(huì)出現(xiàn)調(diào)整影片播放時(shí)間的剪裁點(diǎn)，將鼠標(biāo)指向剪裁點(diǎn)底部，向前或向后拖動(dòng)剪裁點(diǎn)，就可以改變這一情節(jié)開始和結(jié)束的位置。單擊“放大”或“縮小”按鈕，可調(diào)整已插入的全部視頻情節(jié)的播放時(shí)間。如果當(dāng)前導(dǎo)入的視頻剪輯和音頻剪輯的長(zhǎng)度不同，可以拖動(dòng)時(shí)間線框的結(jié)束剪裁點(diǎn)，使視頻和音頻都在同一點(diǎn)上結(jié)束。④字幕效果在相鄰的情節(jié)間，將上一情節(jié)的結(jié)束剪裁點(diǎn)向后拖動(dòng)或?qū)⑾乱磺楣?jié)的開始剪裁點(diǎn)向前拖動(dòng)，就會(huì)形成2個(gè)情節(jié)之間的交叉過渡。使用交叉過渡的相鄰情節(jié)，相交叉的部分播放時(shí)會(huì)出現(xiàn)淡出、淡入及漸變替換的特技效果。采用這種方法，事先使用畫筆制作一幅圖畫，在其中輸入文字，并將它插入到2個(gè)情節(jié)之間，并讓它的前半部分和上一情節(jié)完全交叉、后半部分和下一情節(jié)完全交叉，這樣在播放時(shí)就會(huì)形成字幕效果。與視頻情節(jié)一樣，2個(gè)音頻情節(jié)也可以實(shí)現(xiàn)交叉，播放時(shí)2個(gè)交叉的音頻情節(jié)不分主次混合在一起同時(shí)出現(xiàn)。對(duì)于2個(gè)相交叉的音頻情節(jié)，可以選中其中之一，通過設(shè)置音頻級(jí)別對(duì)話框調(diào)整它在混合聲音中的音量。當(dāng)向左拖動(dòng)滑動(dòng)塊時(shí)，該聲音增大，而與之交叉的另一個(gè)聲音則減小。⑤添加解說詞  單擊“錄制解說”按鈕，打開圖7.6所示的“錄制解說音軌”對(duì)話框，即可借助連在聲卡上的麥克風(fēng)錄制解說詞。

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《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與測(cè)試》是由高等教育出版社出版的。

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