社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

本教材在認(rèn)真研究我國(guó)小學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)和現(xiàn)有小學(xué)教師隊(duì)伍基本狀況的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地為促進(jìn)小學(xué)教師培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為有效提高小學(xué)教師的社會(huì)科學(xué)綜合素質(zhì)而編寫(xiě)。教材簡(jiǎn)要明晰地闡釋了社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容、發(fā)展過(guò)程、研究方法、價(jià)值與作用，盡量全面涵蓋社會(huì)科學(xué)各主要學(xué)科的理論成就、代表人物和學(xué)術(shù)與社會(huì)價(jià)值、意義，集中展示社會(huì)科學(xué)研究最新成果和理論共識(shí)。         全書(shū)結(jié)構(gòu)緊湊，章節(jié)目言簡(jiǎn)意賅，以明白曉暢、淺近生動(dòng)又富有邏輯魅力的語(yǔ)言闡述社會(huì)科學(xué)的理論知識(shí)，有利于學(xué)生順利進(jìn)入智慧的殿堂，所設(shè)置的思考題和深入學(xué)習(xí)的導(dǎo)讀，更方便師生進(jìn)一步的理論探求興趣。

書(shū)籍目錄

第一章  社會(huì)科學(xué)概說(shuō)  第一節(jié)  社會(huì)科學(xué)的基本含義    一、社會(huì)科學(xué)的概念、研究對(duì)象和目的    二、社會(huì)科學(xué)的主干學(xué)科和分類(lèi)     三、社會(huì)科學(xué)的歷史演進(jìn)  第二節(jié)  社會(huì)科學(xué)的特點(diǎn)    一、社會(huì)科學(xué)的“相對(duì)性”    二、社會(huì)科學(xué)的階級(jí)性    三、社會(huì)科學(xué)的民族性    四、社會(huì)科學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn)    五、社會(huì)科學(xué)理論的特點(diǎn)  第三節(jié)  社會(huì)科學(xué)與其他科學(xué)的關(guān)系    一、社會(huì)、人文、自然科學(xué)的含義和性質(zhì)    二、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系    三、社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)的關(guān)系第二章  社會(huì)科學(xué)的演進(jìn)規(guī)律  第一節(jié)  人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)科學(xué)理論的互動(dòng)     一、人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐對(duì)社會(huì)科學(xué)的推動(dòng)作用    二、 社會(huì)科學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的反作用  第二節(jié)  社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)創(chuàng)造    一、社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體的創(chuàng)造性    二、社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體的超越性    三、社會(huì)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體的批判性    四、社會(huì)科學(xué)家應(yīng)具備的素質(zhì)及其作用  第三節(jié)  社會(huì)需要和社會(huì)科學(xué)自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一    一、社會(huì)需要社會(huì)科學(xué)的發(fā)展    二、社會(huì)科學(xué)自身發(fā)展的需要  第四節(jié)  常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替    一、社會(huì)科學(xué)的常規(guī)性發(fā)展    二、社會(huì)科學(xué)的革命性發(fā)展第三章  社會(huì)科學(xué)研究方法  第一節(jié)  方法、社會(huì)科學(xué)研究方法  第二節(jié)  社會(huì)科學(xué)研究方法論原則  第三節(jié)  課題選擇、資料收集的一般方法  第四節(jié)  社會(huì)科學(xué)研究的具體方法    一、觀察法    ……第四章  社會(huì)科學(xué)的功能  第一節(jié)  社會(huì)科學(xué)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)功能  第二節(jié)  社會(huì)科學(xué)的政治功能  第三節(jié)  社會(huì)科學(xué)的文化建設(shè)功能第五章  哲學(xué)歷史學(xué)文藝的發(fā)展與創(chuàng)新  第一節(jié)  時(shí)代精神精華的哲學(xué)  第二節(jié)  日新月異的歷史學(xué)  第三節(jié)  探索藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的文藝學(xué)第六章  社會(huì)學(xué)政治學(xué)法學(xué)的發(fā)展及趨勢(shì)  第一節(jié)  領(lǐng)域廣泛的社會(huì)學(xué)  第二節(jié)  備受關(guān)注的政治學(xué)  第三節(jié)  緊跟時(shí)代發(fā)展的法學(xué)第七章  管理學(xué)教育學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的空前發(fā)展  第一節(jié)  無(wú)處不在的管理學(xué)  第二節(jié)  歷時(shí)彌新的教育學(xué)  第三節(jié)  眾說(shuō)紛紜的經(jīng)濟(jì)學(xué)第八章  語(yǔ)言學(xué)心理學(xué)人類(lèi)學(xué)的擴(kuò)張與深入  第一節(jié)  革命性發(fā)展與影響的語(yǔ)言學(xué)  第二節(jié)  無(wú)限伸展的心理學(xué)  第三節(jié)  無(wú)機(jī)無(wú)限的人類(lèi)學(xué)第九章  20世紀(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展概述  第一節(jié)  20世紀(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的背景綜述  第二節(jié)  20世紀(jì)社會(huì)科學(xué)的新進(jìn)展  第三節(jié)  20世紀(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的基本特點(diǎn)  第四節(jié)  社會(huì)科學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)參考文獻(xiàn)后記

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