社會科學基礎
出版時間：2004-8 出版社：高等教育出版社 作者：曲慶彪 編 頁數：348
內容概要
本教材在認真研究我國小學教育培養(yǎng)目標和現有小學教師隊伍基本狀況的基礎上，有針對性地為促進小學教師培養(yǎng)目標的實現，為有效提高小學教師的社會科學綜合素質而編寫。教材簡要明晰地闡釋了社會科學的內容、發(fā)展過程、研究方法、價值與作用，盡量全面涵蓋社會科學各主要學科的理論成就、代表人物和學術與社會價值、意義，集中展示社會科學研究最新成果和理論共識。 全書結構緊湊，章節(jié)目言簡意賅，以明白曉暢、淺近生動又富有邏輯魅力的語言闡述社會科學的理論知識，有利于學生順利進入智慧的殿堂，所設置的思考題和深入學習的導讀，更方便師生進一步的理論探求興趣。
書籍目錄
第一章 社會科學概說 第一節(jié) 社會科學的基本含義 一、社會科學的概念、研究對象和目的 二、社會科學的主干學科和分類 三、社會科學的歷史演進 第二節(jié) 社會科學的特點 一、社會科學的“相對性” 二、社會科學的階級性 三、社會科學的民族性 四、社會科學研究對象的特點 五、社會科學理論的特點 第三節(jié) 社會科學與其他科學的關系 一、社會、人文、自然科學的含義和性質 二、社會科學與自然科學的關系 三、社會科學與人文科學的關系第二章 社會科學的演進規(guī)律 第一節(jié) 人類社會實踐與社會科學理論的互動 一、人類社會實踐對社會科學的推動作用 二、 社會科學對社會實踐的反作用 第二節(jié) 社會科學認識主體的能動創(chuàng)造 一、社會科學認識主體的創(chuàng)造性 二、社會科學認識主體的超越性 三、社會科學認識主體的批判性 四、社會科學家應具備的素質及其作用 第三節(jié) 社會需要和社會科學自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一 一、社會需要社會科學的發(fā)展 二、社會科學自身發(fā)展的需要 第四節(jié) 常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替 一、社會科學的常規(guī)性發(fā)展 二、社會科學的革命性發(fā)展第三章 社會科學研究方法 第一節(jié) 方法、社會科學研究方法 第二節(jié) 社會科學研究方法論原則 第三節(jié) 課題選擇、資料收集的一般方法 第四節(jié) 社會科學研究的具體方法 一、觀察法 ……第四章 社會科學的功能 第一節(jié) 社會科學的經濟建設功能 第二節(jié) 社會科學的政治功能 第三節(jié) 社會科學的文化建設功能第五章 哲學歷史學文藝的發(fā)展與創(chuàng)新 第一節(jié) 時代精神精華的哲學 第二節(jié) 日新月異的歷史學 第三節(jié) 探索藝術發(fā)展規(guī)律的文藝學第六章 社會學政治學法學的發(fā)展及趨勢 第一節(jié) 領域廣泛的社會學 第二節(jié) 備受關注的政治學 第三節(jié) 緊跟時代發(fā)展的法學第七章 管理學教育學經濟學的空前發(fā)展 第一節(jié) 無處不在的管理學 第二節(jié) 歷時彌新的教育學 第三節(jié) 眾說紛紜的經濟學第八章 語言學心理學人類學的擴張與深入 第一節(jié) 革命性發(fā)展與影響的語言學 第二節(jié) 無限伸展的心理學 第三節(jié) 無機無限的人類學第九章 20世紀社會科學發(fā)展概述 第一節(jié) 20世紀社會科學發(fā)展的背景綜述 第二節(jié) 20世紀社會科學的新進展 第三節(jié) 20世紀社會科學發(fā)展的基本特點 第四節(jié) 社會科學的發(fā)展趨勢參考文獻后記
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