出版時間:2004-1 出版社:高等教育出版社 作者:教育部基礎(chǔ)教育司 編
內(nèi)容概要
《體育與健康課程標準研修》是教育部基礎(chǔ)教育司、師范教育司共同組織編寫的《普通高中新課程研修手冊》學(xué)科研修中的一冊,《體育與健康課程標準研修》從體育與健康新課程的理念、學(xué)校體育與健康課程的編排、對必修必選內(nèi)容的理解、學(xué)習(xí)方式、課程資源的開發(fā)、學(xué)習(xí)評價、教學(xué)實施等方面,為教師理解《普通高中體育與健康課程標準(實驗)》提供幫助?!扼w育與健康課程標準研修》中提供了大量的案例,設(shè)計了研修活動、閱讀材料、學(xué)習(xí)要點、研修建議等板塊,強調(diào)研修者的活動、參與和對話,充分體現(xiàn)了新的課程理念。
書籍目錄
前言研修指南專題一 如何正確理解和把握高中體育與健康課程的基本理念1.1 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生健康的意識和體魄1.2 改革課程內(nèi)容與教學(xué)方式,努力體現(xiàn)課程的時代性1.3 強調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心,幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)1.4 注重學(xué)生運動愛好和專長的形成,奠定學(xué)生終身體育的基礎(chǔ)專題二 如何根據(jù)學(xué)習(xí)目標選擇與設(shè)計高中體育與健康課程學(xué)習(xí)內(nèi)容2.1 如何正確認識學(xué)習(xí)目標與內(nèi)容標準的關(guān)系2.2 如何正確認識內(nèi)容標準與學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系專題三 如何理解高中體育與健康課程的必修必選內(nèi)容3.1 為什么要將健康教育作為高中學(xué)生的必修必選內(nèi)容3.2 為什么要將田徑運動作為高中學(xué)生的必修必選內(nèi)容專題四 如何實施高中體育與健康課程的選項教學(xué)4.1 如何做好選項工作4.2 教師如何進行選項教學(xué)4.3 學(xué)生如何參加選項學(xué)習(xí)專題五 如何指導(dǎo)高中學(xué)生采用有效的方式學(xué)習(xí)體育與健康課程5.1 自主學(xué)習(xí)5.2 合作學(xué)習(xí)5.3 探究學(xué)習(xí)專題六 如何制訂高中體育與健康課程的單元教學(xué)計劃6.1 單元教學(xué)計劃的定位6.2 單元教學(xué)計劃的制訂專題七 在高中體育與健康課程教學(xué)中如何關(guān)注學(xué)生的差異7.1 高中體育與健康課教學(xué)中學(xué)生存在哪些差異7.2 體育與健康課教學(xué)應(yīng)如何滿足學(xué)生的個體差異專題八 如何利用與開發(fā)高中體育與健康課程資源8.1 體育與健康課程資源知多少8.2 如何創(chuàng)造性地利用與開發(fā)體育與健康課程資源8.3 利用與開發(fā)體育與健康課程資源的途徑專題九 如何解決高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的可操作性問題9.1 高中體育與健康課程呼喚新的學(xué)習(xí)評價9.2 高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評價的操作性問題專題十 如何根據(jù)《課程標準》的精神實施高中體育與健康課堂教學(xué)10.1 新的體育課堂教學(xué)與傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)的主要區(qū)別10.2 如何實施體育與健康課堂教學(xué)
編輯推薦
《體育與健康課程標準研修》經(jīng)全國教師教育課程資源專家委員會審定通過,可供所有參與新課程、關(guān)心新課程的人士學(xué)習(xí)、參考。
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