大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

內(nèi)容概要

　　本書是普通高等教育“十五”國(guó)家有規(guī)劃教材。
　　本書是根據(jù)教育部計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)頒布的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》大綱編寫的，主要內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)與信息社會(huì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、微型計(jì)算機(jī)硬件組成、系統(tǒng)軟件及其操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件及辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全、軟件設(shè)計(jì)方法等。
　　本書除保持前三版內(nèi)容豐富、層次清晰、通俗易懂、圖文并茂、易教易學(xué)，重點(diǎn)在知識(shí)性、基本原理和方法方面的介紹，而對(duì)操作性的內(nèi)容在配套的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書中敘述，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的提高；同時(shí)將教材、實(shí)驗(yàn)、電子教案、考試集成于一體，便于教與學(xué)，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。

作者簡(jiǎn)介

楊振山，男，上海同濟(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授，博導(dǎo)。1935年8月生，山東萊州人。1960年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)。1960年至今在同濟(jì)大學(xué)工作。1979年到1980年在德國(guó)盧爾大學(xué)（BOCHUM）進(jìn)修。1988年到1989年在德國(guó)INTEGRATA計(jì)算機(jī)公司合作科研。1993年享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。

書籍目錄

第一章　計(jì)算機(jī)與信息社會(huì)
　1.1　計(jì)算機(jī)的發(fā)展
　1.2　信息技術(shù)概述
　1.3　計(jì)算機(jī)在信息社會(huì)中的應(yīng)用
　思考題
第二章　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
　2.1　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成與工作原理
　2.2　數(shù)制轉(zhuǎn)換及運(yùn)算
　2.3　數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示
　思考題
第三章　微型計(jì)算機(jī)硬件組成
　3.1　微型計(jì)算機(jī)
　3.2　微型計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)
　思考題
第四章　系統(tǒng)軟件及常用操作系統(tǒng)
　4.1　操作系統(tǒng)
　4.2　中文Windows　XP
　4.3　實(shí)用程序
　思考題
第五章　應(yīng)用軟件及常用辦公軟件
　5.1　應(yīng)用軟件概述
　5.2　文字處理軟件
　　5.3　電子表格軟件
　5.4　演示軟件
　思考題
第六章　網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
　6.1　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
　6.2　數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識(shí)
　6.3　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的硬件與軟件組成
　　6.4　局域網(wǎng)
　6.5　網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)
　思考題
第七章　Internet與Intranet
　7.1　Internet基礎(chǔ)
　7.2　Internet基礎(chǔ)服務(wù)功能
　7.3　Intranet
　7.4　Web服務(wù)器構(gòu)建與網(wǎng)頁(yè)制作軟件
　7.5　FrontPage的使用
　思考題
第八章　數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)
第九章　多媒體技術(shù)基礎(chǔ)
第十章　信息系統(tǒng)安全與社會(huì)責(zé)任
第十一章　程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是把各種單個(gè)的計(jì)算機(jī)連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)相互之間的通信和資源共享。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和社會(huì)對(duì)它的需求的不斷增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的連接也顯得越來(lái)越重要。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)主要有以下兩個(gè)目的：①實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)之間的通信它只要求提供不同用戶在傳輸介質(zhì)上的服務(wù)，能實(shí)現(xiàn)不同網(wǎng)絡(luò)間用戶能相互通信就達(dá)到了目的。在這種網(wǎng)絡(luò)的連接中主要考慮的是物理連接，故強(qiáng)調(diào)的是在OSI模型的低三層上的兼容性。②實(shí)現(xiàn)高級(jí)的用戶服務(wù)這是指網(wǎng)絡(luò)間用戶實(shí)現(xiàn)較高級(jí)的應(yīng)用服務(wù)，這種服務(wù)與OSI模型的應(yīng)用層和表示層有關(guān)。例如，電子郵件、數(shù)據(jù)庫(kù)、資源共享及數(shù)據(jù)處理等服務(wù)。當(dāng)在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中無(wú)法完成某種數(shù)據(jù)處理功能時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，讓用戶享用其他網(wǎng)絡(luò)提供的數(shù)據(jù)處理功能。這種互聯(lián)服務(wù)不僅需要低層協(xié)議的兼容，還需要高層協(xié)議的兼容，才能實(shí)現(xiàn)高層上提供的高級(jí)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)主要有局域網(wǎng)與局域網(wǎng)、局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)、廣域網(wǎng)與廣域網(wǎng)之間互聯(lián)三種形式。要實(shí)現(xiàn)各種類型的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，可以利用網(wǎng)絡(luò)的連接設(shè)備實(shí)現(xiàn)，同時(shí)必須要解決幾個(gè)重要的問(wèn)題：其一，由于各種不同的網(wǎng)絡(luò)尋址方案不同，必須在不改變?cè)瓉?lái)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上將它們統(tǒng)一起來(lái)；其二，在各種不同的網(wǎng)絡(luò)上傳送的分組最大長(zhǎng)度不一樣，必須能加以識(shí)別并統(tǒng)一；其三，不同網(wǎng)絡(luò)有不同的接入技術(shù)、不同的超時(shí)控制、不同的差錯(cuò)恢復(fù)方法、不同的路由選擇技術(shù)、不同的傳輸服務(wù)等，也同樣需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)。這種種的不同就需要一個(gè)良好的解決辦法，ARPA網(wǎng)的實(shí)踐為網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)找到了一條最好的途徑、這就是FCP／IP。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)，必須要有一個(gè)中間設(shè)備，這個(gè)中間設(shè)備能對(duì)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)協(xié)議進(jìn)行轉(zhuǎn)換。目前常用的網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)設(shè)備有。

編輯推薦

《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)(第4版)》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材之一。

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