信息資源共享

內(nèi)容概要

《信息資源共享》是教育部“面向21世紀(jì)課程教材”，是由教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會組織編寫的高等學(xué)校圖書館學(xué)專業(yè)核心課程系列教材之一。內(nèi)容包括信息資源共享的基本概念、基本定理、基本原則、基本政策、各種技術(shù)與方法、國內(nèi)外信息資源共享的重要計劃和典型案例等。該教材注重理論與實踐相結(jié)合、傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合、傳統(tǒng)信息資源與數(shù)字信息資源相結(jié)合、中國國情與國際潮流相結(jié)合，特別突出了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源建設(shè)、服務(wù)和共建共享，全面反映了網(wǎng)絡(luò)信息參考咨詢服務(wù)、館際互借（ILL）、電子文獻(xiàn)傳遞（EDD）等信息資源共享的新理論、新技術(shù)和新方法，理論充實，內(nèi)容豐富，資料全面，是一部新穎實用、可操作性強(qiáng)的圖書館學(xué)專業(yè)教材?！缎畔①Y源共享》可供圖書館學(xué)專業(yè)和信息管理與信息系統(tǒng)、檔案學(xué)等相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)生使用，也可供圖書館與信息管理從業(yè)人員進(jìn)修提高使用。

作者簡介

程煥文，中山大學(xué)教授，歷史學(xué)博士，中山大學(xué)圖書館館長、信息與網(wǎng)絡(luò)中心主任，教育部高等學(xué)校圖書館學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，教育部高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會委員，廣東圖書館學(xué)會理事長。主要著作有：《中國圖書文化導(dǎo)論》、《中國圖書館學(xué)教育之父——沈祖榮評傳》等，主要論文有：ABibliometric Study of Library and Information Research in China等。

書籍目錄

抓住思路 細(xì)細(xì)琢磨（代前言）——和同學(xué)們談?wù)勯喿x 寫人篇 1 窮人家的苦孩子——宋祖英 2 給毛主席寫信的小學(xué)生 3 我的第一個文學(xué)“啟蒙老師” 4 在倫敦博物館里 5 老鞋匠 記事篇 9 李子核 10 高尚的行為 11 諸葛亮借東風(fēng) 12 美金的價值 13 花 寫景篇 18 四季之美 19 海上升明月 20 天池 21 九寨溝 22 伊犁，美麗的邊城 狀物篇 26 貝殼 27 蝴蝶 28 牽?；?29 石榴 30 野草 科學(xué)小品篇 34 奇異的星空 35 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng) 36 納米科技 37 南浦大橋上的全國之最 38 熱帶植物資源的袖珍庫 童話寓言篇 41 天鵝、梭子魚和蝦 42 鼓樓上的麻雀 43 日日草 44 回聲的結(jié)局 45 笛子的故事 詩詞篇 47 題詩后 48 冬夜讀書示子聿 49 春望 50 黃鶴樓 51 生活是多么廣闊 其他 53 走進(jìn)書房 54 讀出聲兒來 55 請欣賞別人 56 論“基本屬實” 57 培養(yǎng)交流習(xí)慣 打開心靈門窗 參考答案 寫人篇 記事篇 寫景篇 狀物篇 科學(xué)小品篇 等等

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