大學(xué)國(guó)文教程

內(nèi)容概要

本書是為普通高等院校開設(shè)的公共基礎(chǔ)課——大學(xué)語(yǔ)文所重新編寫的教材。編寫本教材的目的，就是為了與時(shí)俱進(jìn)，更好地適應(yīng)新時(shí)期大學(xué)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神，構(gòu)建其復(fù)合型的知識(shí)體系，提高他們的綜合素質(zhì)。    本教材在編寫的體例與內(nèi)容上進(jìn)行了全面的拓新。全書按文體分為詩(shī)歌、詞和散曲、散文、小說(shuō)、戲曲等五章，每章又分為基本常識(shí)、欣賞與評(píng)論、精品解讀、寫作等四節(jié)，充分強(qiáng)調(diào)并突出了基礎(chǔ)理論與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合、學(xué)習(xí)知識(shí)與提高能力結(jié)合、繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新結(jié)合的原則和特色。參加本教材編寫的成員大多數(shù)都有著較長(zhǎng)時(shí)間從事該課程教學(xué)的實(shí)踐，他們?cè)诮梃b有關(guān)最新研究成果的同時(shí)，也有機(jī)地將自己的經(jīng)驗(yàn)和成果滲透到編寫之中。因此，本教材在體例與形式上具有一定的創(chuàng)新性，在內(nèi)容與信息量上具有權(quán)威性、先進(jìn)性和廣博性，在使用上更具有教師好教、學(xué)生易學(xué)的特點(diǎn)。    本書也可作為高等教育函授和自考“大學(xué)語(yǔ)文”課程的教材，還可以作為廣大文學(xué)愛(ài)好者自學(xué)研修的讀本。

書籍目錄

第一章  詩(shī)歌  第一節(jié)  詩(shī)歌基本常識(shí)  第二節(jié)  詩(shī)歌欣賞  第三節(jié)  詩(shī)歌精品解讀    桃夭    蒹葭    湘夫人    有所思    短歌行（選一）    歸園田居（選一）    登幽州臺(tái)歌    終南山    宿建德江    從軍行（選一）    行路難    黃鶴樓送孟浩然之廣陵      聞官軍收河南河北    秋興八首（選一）    白雪歌送武判官歸京    長(zhǎng)恨歌    西塞山懷古    無(wú)題（選一）    登快閣    關(guān)山月    劍門道中遇微雨    詠史    爐中煤——眷念祖國(guó)的情緒    死水    再別康橋    斷章    我愛(ài)這土地    鄉(xiāng)愁    神女峰      第四節(jié)  詩(shī)歌寫作第二章  詞和散曲  第一節(jié)  詞和散曲基本常識(shí)  第二節(jié)  詞和散曲欣賞  第三節(jié)  詞和散曲精品解讀    菩薩蠻（小山重疊）    浪淘沙（簾外雨潺潺）    八聲甘州（對(duì)瀟瀟）    水龍吟（次韻章質(zhì)夫楊花詞）    定風(fēng)波（莫聽穿林）    踏莎行（霧失樓臺(tái)）    蘭陵王（柳）    聲聲慢（尋尋覓覓）    摸魚兒（更能消）    祝英臺(tái)近（晚春）    揚(yáng)州慢（淮左名都）    醉落魄（詠鷹）    沁園春（雪）    天凈沙（秋思）    山坡羊（潼關(guān)懷古）    賣花聲（懷古）    折桂令（荊溪即事）    南呂·一枝花（對(duì)驢彈琴）　　……第三章　散文第四章　小說(shuō)第五章　戲劇后記

章節(jié)摘錄

　　《古詩(shī)十九首》奠定了五言詩(shī)的基礎(chǔ)，到建安時(shí)期五言騰涌，從此五言詩(shī)成為中國(guó)古典詩(shī)歌的主流之一，魏晉南北朝時(shí)期更成為一個(gè)五言古詩(shī)的時(shí)代。　　魏晉南北朝時(shí)期，是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的一個(gè)重要階段，無(wú)論在思想內(nèi)容或藝術(shù)形式上，都有所發(fā)展，尤其在詩(shī)歌的形式上，為唐詩(shī)的繁榮做好了充分的準(zhǔn)備，但這時(shí)愈來(lái)愈甚的偏重于詩(shī)歌形式的傾向，也受到后人的批評(píng)?！　〗ò矔r(shí)代的詩(shī)歌是魏晉南北朝詩(shī)歌發(fā)展史上很燦爛的一頁(yè)。以“三曹”、“七子”為代表的詩(shī)人，在他們的詩(shī)歌中反映社會(huì)的動(dòng)亂和民生疾苦，抒發(fā)建功立業(yè)的政治理想和偉大抱負(fù)以及人生苦短的哀嘆，具有濃厚的時(shí)代氣息；在創(chuàng)作上有著鮮明的個(gè)性，語(yǔ)言樸質(zhì)明朗、詩(shī)體各具匠心、風(fēng)格慷慨悲涼剛健豪邁，充滿著濃郁的悲劇色彩。這就是后人稱道的“建安風(fēng)骨”。曹操采用樂(lè)府的古題寫時(shí)事，擴(kuò)大了樂(lè)府詩(shī)的表現(xiàn)范圍；被稱為我國(guó)第一首完整的七言詩(shī)的曹丕的《燕歌行》，開創(chuàng)了七言的新體制，對(duì)后世歌行體的發(fā)展有重大的影響；曹植在五言詩(shī)的發(fā)展上竭盡全力，多樣性地從事創(chuàng)作，擴(kuò)大其內(nèi)容、增進(jìn)其技巧、創(chuàng)作模范的作品，成為五言詩(shī)第一位巨匠。這些都是建安詩(shī)歌中的輝煌之處。　　由于政治的險(xiǎn)惡，曹魏后期正始時(shí)代的詩(shī)人“頗多感慨之詞”，卻多用比喻、象征、借古諷今等手法，抒寫其嗟生憂時(shí)的思想感情，形成了隱約曲折的風(fēng)格。如阮籍著名的《詠懷詩(shī)》八十二首，李善《文選注》評(píng)其“雖志在刺譏，而文多隱避，百代之下，難以情測(cè)?！雹偃罴摹对亼言?shī)》開創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)史中政治抒情組詩(shī)的先河，對(duì)后世產(chǎn)生了重大影響。

編輯推薦

　　《大學(xué)國(guó)文教程》按文體分為詩(shī)歌、詞和散曲、散文、小說(shuō)、戲曲等五章。每章又分為基本常識(shí)、欣賞與評(píng)論、精品解讀、寫作等四節(jié)，充分強(qiáng)調(diào)并突出了基礎(chǔ)理論與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合的原則和特色。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大學(xué)國(guó)文教程 PDF格式下載

---