網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作

出版時(shí)間:2004-1  出版社:高等教育出版社  作者:吳超英 主編  頁(yè)數(shù):315  字?jǐn)?shù):490000  
Tag標(biāo)簽:無(wú)  

前言

  為配合教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)王程”的實(shí)施,高等教育出版社組織教育專家、職業(yè)教育一線的骨干教師、企業(yè)的工程技術(shù)人員和培訓(xùn)工程師根據(jù)技能型人才培養(yǎng)模式的要求編寫了一套適用于職業(yè)教育的教材。教材在形式上按項(xiàng)目進(jìn)行組織,在內(nèi)容上主要選擇實(shí)際生活中實(shí)用的案例展開(kāi)講解,使職業(yè)技能訓(xùn)練與常規(guī)教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。教材出版的同時(shí),與《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作:FlashDreamweaverFirewo(計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)附光盤)》配套的電子教案及與教材相關(guān)的素材將通過(guò)“中等職業(yè)教育教學(xué)資源網(wǎng)?! ‰S著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展,Internet在人們的生活、學(xué)習(xí)和工作中的地位顯得越來(lái)越重要,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活的一個(gè)重要部分.信息技術(shù)的高速發(fā)展,使人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)布個(gè)人或者企業(yè)的Web站點(diǎn)向全世界宣傳個(gè)人形象、推廣企業(yè)產(chǎn)品已成為一種流行的趨勢(shì)。因此,精通Web的應(yīng)用基礎(chǔ)、掌握Web網(wǎng)頁(yè)的制作和Web站點(diǎn)的管理等內(nèi)容已成為現(xiàn)代人必備的一種技能?! 【W(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)是一個(gè)系統(tǒng)工程,綜合性很強(qiáng),包含知識(shí)面非常廣泛,決不能簡(jiǎn)單地理解為了解幾個(gè)軟件的使用方法即可。它綜合了策劃創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程、時(shí)間空間處理、美學(xué)等多個(gè)方面的知識(shí)。Macromedia公司推出的號(hào)稱“網(wǎng)頁(yè)制作三劍客”的一系列網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件包括:矢量動(dòng)畫制作軟件Flash:MX,網(wǎng)絡(luò)圖像制作軟件FireworksMX,建站工具軟件DreamweaverMX。這些軟件為網(wǎng)頁(yè)制作者提供了方便快捷的工具?! 「鶕?jù)教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)的方案,《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作:FlashDreamweaverFirewo(計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)附光盤)》采用了以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行闡述,以創(chuàng)建一個(gè)公司的綜合網(wǎng)站為主線,將網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理的全部制作過(guò)程貫穿一體,將網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法與技能融于具體項(xiàng)目之中,使讀者在完成任務(wù)的過(guò)程中逐步具備小型網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的能力?! ≈饕獌?nèi)容  《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作:FlashDreamweaverFirewo(計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)附光盤)》以網(wǎng)上書店為題材,以“網(wǎng)頁(yè)制作三劍客”為工具,詳細(xì)地闡述了“博客人”網(wǎng)站的創(chuàng)建、網(wǎng)頁(yè)制作的方法與技巧。《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作:FlashDreamweaverFirewo(計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)附光盤)》圍繞“博客人”網(wǎng)站實(shí)例,主要介紹了使用中文版DreamweaverMX進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)頁(yè)制作;使用中文版FlashMX進(jìn)行Web動(dòng)畫制作;使用中文版FireworksMX進(jìn)行Web圖像處理。

內(nèi)容概要

本書根據(jù)教育部《高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案》編寫。    本書的編寫打破了傳統(tǒng)的學(xué)科體系,以項(xiàng)目為中心,不強(qiáng)求理論體系的完整性,以夠用為度,以是否實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)。全書以創(chuàng)建一個(gè)公司的綜合網(wǎng)站為主線,從網(wǎng)站規(guī)劃到網(wǎng)頁(yè)布局設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理的全部制作過(guò)程貫穿一體,將網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法與技能融于具體項(xiàng)目之中,使讀者在完成任務(wù)的過(guò)程中逐步具備小型網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力。整個(gè)項(xiàng)目統(tǒng)籌考慮實(shí)訓(xùn)的設(shè)計(jì),循序漸進(jìn)、逐步完善,著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和主動(dòng)解決問(wèn)題的能力,突出了職業(yè)技術(shù)教育的特色。    本書適合作為高等職業(yè)院校的教材,也可作為各類培訓(xùn)班的教學(xué)用書或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員參考用書。

書籍目錄

第1章 網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計(jì)  1.1 網(wǎng)頁(yè)制作新手上路  1.2 確定網(wǎng)站的主題  1.3 網(wǎng)站的規(guī)劃  1.4 網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)  1.5 組織站點(diǎn)結(jié)構(gòu)  1.6 計(jì)劃和收集資源  1.7 選擇目標(biāo)對(duì)象  1.8 為兼容和瀏覽器創(chuàng)建站點(diǎn)  小結(jié)  習(xí)題第2章 站點(diǎn)創(chuàng)建  2.1 建立本地站點(diǎn)  2.2 創(chuàng)建網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)  小結(jié)  習(xí)題第3章 網(wǎng)頁(yè)素材  3.1 搜集素材  3.2 利用Fireworks MX制作網(wǎng)站標(biāo)志  3.3 利用Fireworks MX圓角矩形  3.4 利用Fireworks MX創(chuàng)建個(gè)性化圖形  3.5 編輯位圖對(duì)象  3.6 利用Flash MX制作主頁(yè)廣告條  小結(jié)  習(xí)題第4章 設(shè)計(jì)主頁(yè)  4.1 主頁(yè)布局  4.2 表格top區(qū)的制作  4.3 表格menu區(qū)的制作  4.4 創(chuàng)建CSS層疊樣式表  4.5 表格main區(qū)的制作  4.6 表格bottom區(qū)的制作  4.7 創(chuàng)建滾動(dòng)字幕  4.8 行為的使用  4.9 頁(yè)面的頭部?jī)?nèi)容  小結(jié)  習(xí)題第5章 制作“公司簡(jiǎn)介”網(wǎng)頁(yè)  5.1 框架的基本操作  5.2 使用框架設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)布局  5.3 左框架的制作  5.4 主框架的制作  5.5 制作Flash廣告條  5.6 “視頻簡(jiǎn)介”網(wǎng)頁(yè)制作  5.7 整合網(wǎng)頁(yè)  小結(jié)  習(xí)題第6章 制作“新書推介”網(wǎng)頁(yè)第7章 制作“技術(shù)支持”網(wǎng)頁(yè)第8章 制作“本站導(dǎo)航”網(wǎng)頁(yè)第9章 制作“網(wǎng)站首頁(yè)”網(wǎng)頁(yè)第10章 設(shè)計(jì)留言簿頁(yè)面第11章 制作“網(wǎng)上購(gòu)物”主頁(yè)第12章 站點(diǎn)的發(fā)布與維護(hù)附錄1 HTML簡(jiǎn)介附錄2 Dreamweaver MX基本界面介紹附錄3 Flash MX基礎(chǔ)知識(shí)附錄4 Fireworks MX基礎(chǔ)知識(shí)

章節(jié)摘錄

  1.2.1網(wǎng)站的題材目前,網(wǎng)站的題材主要有新聞、體育、經(jīng)濟(jì)、科技、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軟件沙龍、房產(chǎn)、通信、短信、網(wǎng)上聊天、即時(shí)信息、網(wǎng)上社區(qū)、校園天地,交通、證券、娛樂(lè)、旅行、參考、資訊、網(wǎng)上求職、家庭教育、健康知識(shí)、生活時(shí)尚、游戲、廣告以及一些體現(xiàn)個(gè)人特色等。在以上的每一T大類又可以細(xì)分,比如新聞可以分為國(guó)內(nèi)新聞、國(guó)外新聞、體育新聞、甚至天氣預(yù)報(bào)等具有新聞?lì)}材特性的類別;體育可以細(xì)分為籃球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、登山、游泳等更廣泛的題材,而每一單項(xiàng)也可以又分為更多的類,比如體育里的籃球,也可以分為更多的類別,如球隊(duì)、球星、賽事、球技、球迷……。甚至球隊(duì)的球衣、球星的發(fā)型,這都代表著一種個(gè)性、一種時(shí)尚乃至一種精神?! ?.2.2確定網(wǎng)站主題的建議(1)主題最好是自己最擅長(zhǎng)并且最有興趣的東西興趣特別重要,有了興趣才能創(chuàng)造出靈感,特別是個(gè)人網(wǎng)站,其最大的動(dòng)力就是興趣。當(dāng)然也要選擇自己擅長(zhǎng)的方面或制作方法,否則天天遇到自己沒(méi)有能力解決的問(wèn)題,自然會(huì)感到非常沮喪,并且對(duì)網(wǎng)頁(yè)以后的修改和維護(hù)工作喪失信心。(2)主題要小而精題材的定位要小,要精。作為個(gè)人,不可能有足夠的時(shí)間和精力去制作一個(gè)包羅萬(wàn)象的站點(diǎn)。但主題小并不是內(nèi)容少,它所涉及這方面的信息一定要全。一般來(lái)說(shuō),專題網(wǎng)站要比大而全的網(wǎng)站更受歡迎。(3)題材不要太濫或者目標(biāo)太高“太濫”是指網(wǎng)上到處可見(jiàn),人人都有的題材,這會(huì)使網(wǎng)站沒(méi)有特色,不能給瀏覽者留下深刻的印象。“目標(biāo)太高”是指在這一題材上已經(jīng)有非常優(yōu)秀、知名度很高的站點(diǎn),你要超過(guò)它是很困難的。除非你下決心和有實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)并超過(guò)它。(4)要體現(xiàn)自己的個(gè)性和特色每個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站都有屬于自己的個(gè)性和特色。這一點(diǎn),應(yīng)該從創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)一開(kāi)始就要千方百計(jì)地去體現(xiàn)它。

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