多媒體技術(shù)應(yīng)用

出版時間:2004-7  出版社:李立 高等教育出版社 (2004-07出版)  作者:李立 編  頁數(shù):166  

前言

為配合教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”的實施,高等教育出版社組織教育專家、職業(yè)教育一線的骨干教師、企業(yè)的工程技術(shù)人員和培訓(xùn)工程師,根據(jù)技能型人才培養(yǎng)模式的要求,編寫了一套適用于職業(yè)教育的教材。教材在形式上按項目進行組織,在內(nèi)容上主要選擇生產(chǎn)生活中實用的案例展開講解,使職業(yè)技能訓(xùn)練與常規(guī)教學(xué)活動有機結(jié)合。教材出版的同時,與本書配套的電子教案及與教材相關(guān)的素材將通過“中等職業(yè)教育教學(xué)資源網(wǎng)”(http://sv.hep.com.cn)公布,供任課教師免費下載。目前,計算機多媒體技術(shù)已融入到計算機應(yīng)用的方方面面,每一位計算機操作人員都應(yīng)該掌握計算機多媒體的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)操作。本書是針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生編寫的,編寫中突出了中等職業(yè)教育的特點,簡化了部分理論知識,強化了多媒體制作的實際操作,堅持了實用性和先進性的原則,注重了理論與實際的結(jié)合。全書采用項目教學(xué)方式,每個章節(jié)均有基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和實例制作,降低了部分知識的深度,加強了知識的廣度,讓讀者對多媒體技術(shù)理論和實際應(yīng)用有一個全面的了解。多媒體技術(shù)所涉及的知識范圍較廣,將各部分知識綜合應(yīng)用是十分重要的。本書采用由淺入深、由點到面的方式介紹計算機多媒體技術(shù)的相關(guān)知識和應(yīng)用,通過各章節(jié)的知識講解和實例制作,到最后的多媒體綜合應(yīng)用與集成,使讀者對多媒體知識和多媒體項目開發(fā)流程有了實際的體會。本書的形式活潑、層次清晰、實例豐富、循序漸進、圖文并茂,學(xué)生可以通過詳細(xì)的圖解和說明,深入了解每一種媒體素材的制作過程,從而輕松掌握其中的操作方法和操作技巧。全書共分8章。第1章介紹多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用,其中包括多媒體的概念、多媒體的分類、多媒體的應(yīng)用、Windows系統(tǒng)中的多媒體功能、怎樣配置一臺多媒體計算機以及多媒體軟件系統(tǒng)簡介。第2章介紹文字素材,其中包括文字資料的獲取、文字資料的呈現(xiàn)以及制作實例。第3章介紹圖形、圖像素材,其中包括圖形圖像的分類、圖形圖像的顯示、圖形圖像的存儲和壓縮、常用圖形圖像軟件介紹以及制作實例。第4章介紹聲音素材,其中包括信號的分類、采樣原理、音頻信號的質(zhì)量、音頻信號的處理、音頻信號的回放、常用音頻文件格式、音頻信號的壓縮與解壓方法、常用音頻編輯軟件介紹以及制作實例。第5章介紹動畫素材,其中包括動畫的基本知識、常用動畫制作軟件簡介以及制作實例。第6章介紹視頻素材,其中包括視頻信號的表示、彩色視頻信號的處理過程、MPEG壓縮標(biāo)準(zhǔn)、視頻卡、常用視頻編輯軟件簡介以及制作實例。第7章介紹多媒體系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用,其中包括多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)原則、多媒體作品的創(chuàng)作過程、多媒體開發(fā)工具的分類、Authorware基本功能以及制作實例。第8章介紹網(wǎng)絡(luò)中的多媒體技術(shù)及應(yīng)用,其中包括多媒體與網(wǎng)絡(luò)、超文本和超媒體的概念、網(wǎng)絡(luò)中的聲音和視頻、多媒體通信系統(tǒng)簡介以及多媒體網(wǎng)站的制作實例。本書由李立、周中云、葉巍峨等編寫。

內(nèi)容概要

  《多媒體技術(shù)應(yīng)用》依據(jù)項目教學(xué)法的教學(xué)要求編寫教材,突出項目教學(xué)與案例教學(xué)?!抖嗝襟w技術(shù)應(yīng)用》主要內(nèi)容包括多媒體技術(shù)基本知識,計算機多媒體輸入輸出設(shè)備,多媒體軟件應(yīng)用,多媒體在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的特點,因特網(wǎng)、多目標(biāo)廣播與多媒體通信系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生具備使用常用外部設(shè)備采集處理信息的能力,能夠應(yīng)用多媒體技術(shù)。 《多媒體技術(shù)應(yīng)用》適合中等職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)使用,也可供計算機愛好者自學(xué)之用。

書籍目錄

第1章 我們身邊的多媒體技術(shù)1.1 什么是多媒體1.1.1 基本概念1.1.2 多媒體的關(guān)鍵特性1.1.3 多媒體需要解決的關(guān)鍵技術(shù)1.1.4 多媒體技術(shù)的發(fā)展1.2 多媒體的分類1.2.1 文本1.2.2 圖形和圖像1.2.3 視頻1.2.4 音頻1.2.5 動畫1.3 多媒體的應(yīng)用1.3.1 多媒體教學(xué)軟件1.3.2 多媒體大詞典1.3.3 產(chǎn)品展示1.3.4 地理信息系統(tǒng)1.3.5 電子游戲1.3.6 手機中的多媒體1.4 Windows系統(tǒng)中的多媒體功能1.4.1 錄音機1.4.2 媒體播放機1.4.3 CD播放器1.4.4 Windows XP中的多媒體1.5 多媒體計算機1.6 多媒體軟件系統(tǒng)簡介學(xué)習(xí)小結(jié)實踐活動思考題第2章 文字素材2.1 文字資料的獲取2.1.1 常見的文字獲取方式2.1.2 選擇恰當(dāng)?shù)拇鎯Ω袷?.2 文字資料的呈現(xiàn)I2.2.1 文字資料的容器2.2.2 選擇恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)方式2.3 實例制作2.3.1 來自于網(wǎng)頁的文字資料2.3.2 來自于報刊雜志和書籍的文字資料學(xué)習(xí)小結(jié)實踐活動思考題第3章 圖形、圖像素材3.1 圖形、圖像的分類3.2 圖形、圖像的顯示3.3 圖形、圖像的存儲與壓縮3.4 常用圖形、圖像軟件介紹3.4.1 圖像瀏覽與格式轉(zhuǎn)換3.4.2 圖像抓取軟件3.4.3 圖形、圖像創(chuàng)作與編輯軟件3.4.4 Photoshop簡介3.5 Photoshop實例制作學(xué)習(xí)小結(jié)實踐活動思考題第4章 聲音素材4.1 音頻信號4.1.1 信號的分類4.1.2 信號采樣及處理4.1.3 音頻信號的回放4.1.4 常用音頻文件格式4.1.5 常用音頻編輯軟件介紹4.2 CoolEditPro實例制作學(xué)習(xí)小結(jié).實踐活動思考題第5章 動國素材5.1 動畫的基礎(chǔ)知識5.1.1 動畫的原理5.1.2 計算機技術(shù)對傳統(tǒng)動畫制作的影響5.1.3 計算機二維動畫5.1.4 計算機三維動畫5.2 常用動畫制作軟件簡介5.2.1 GIF5.2.2 Flash5.2.3 三維動畫制作軟件5.3 實例制作.5.3.1 Flash操作基礎(chǔ)5.3.2 操作步驟學(xué)習(xí)小結(jié)實踐活動思考題第6章 視頻素材6.1 視頻信號6.1.1 彩色視頻信號的處理過程6.1.2 MPEG壓縮標(biāo)準(zhǔn)6.1.3 視頻卡6.2 常用視頻編輯軟件介紹6.3 Premiere實例制作學(xué)習(xí)小結(jié)實踐活動思考題.第7章 多媒體系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用.7.1 多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)原則7.2 多媒體作品的創(chuàng)作過程7.3 多媒體開發(fā)工具的分類7.4 Authorware基本功能7.5 Au吐lorware的使用7.5.1 Authorware的運行環(huán)境7.5.2 文本、圖形、圖像的載入7.6 Authoware實例制作學(xué)習(xí)小結(jié)實踐活動思考題第8章 網(wǎng)絡(luò)中的多媒體技術(shù)及應(yīng)用8.1 多媒體與網(wǎng)絡(luò).8.2 超文本和超媒體的概念8.2.1 超文本的概念8.2.2 超媒體的概念8.2.3 超文本和超媒體在網(wǎng)絡(luò)中的表示8.3 網(wǎng)絡(luò)中的聲音和視頻8.3.1 流媒體技術(shù)8.3.2 網(wǎng)絡(luò)中媒體的播放方式8.4 多媒體通信系統(tǒng)簡介8.4.1 多媒體通信的概述8.4.2 多媒體視頻會議系統(tǒng)8.4.3 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室8.4.4 遠程教育8.4.5 IP電話的概念8.5 實例制作8.5.1 HTML文檔簡介8.5.2 FrontPage2002使用簡介8.5.3 操作步驟學(xué)習(xí)小結(jié)實踐活動思考題

章節(jié)摘錄

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