中職生對口升學(xué)考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

為了幫助中職升高職的學(xué)生在考試中取得好成績，我們編寫了這本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書。本書共分十四章、每一章都分為五部分：　　一、考試內(nèi)容和要求。讓學(xué)生了解本章的考試內(nèi)容和要求，在復(fù)習(xí)中要學(xué)生注意覆蓋教學(xué)大綱和考試大綱中確定的主要知識點，突出重點，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的完整性?！　《⒃囶}分析。我們從上海近十年來的考題中，部分省市近三年來的考題中精選部分試題按章編排，使學(xué)生對每章中各知識點的題目和難度一目了解，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的實用性。　　三、歸納、拓寬與提高。通過例題，歸納解題中的注意點，對考納中尚未考過的內(nèi)容進行分析、拓寬，對已經(jīng)考過的內(nèi)容進行分析、提高。要重視在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的提高，進一步加深學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和掌握；使學(xué)生達到舉一反三、觸類旁通的目的，為今后的學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ)，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性?！　∷?、分層遞進訓(xùn)練ABC。編寫了部分練習(xí)題。由于在編寫過程中體現(xiàn)了分層與遞進的原則，學(xué)生可根據(jù)自己的情況選擇使用，以體現(xiàn)復(fù)習(xí)的針對性?！　∥?、答案或提示。這里給出的答案或提示，供學(xué)生在復(fù)習(xí)中用來檢驗自己掌握知識的情況，以便不斷修改和完善復(fù)習(xí)計劃，取得更好的復(fù)習(xí)效果?！　≡谑恼聫?fù)習(xí)完畢后，我們編寫了附錄，在附錄中我們列舉了40余道題目。這些題目不偏、不怪。如果學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得不扎實的話，做這些涉及基礎(chǔ)知識、基本技能的題目時，還會做錯。通過分析產(chǎn)生錯誤的原因，糾正錯誤概念，確立正確概念，不斷提高分析問題和解決問題的能力。

書籍目錄

第一章　集合　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第二章　不等式　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第三章　復(fù)數(shù)　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第四章　函數(shù)　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第五章　指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第六章　三角比　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第七章　三角函數(shù)　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第八章　向量初步　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第九章　數(shù)列　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第十章　排列、組合與概率　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第十一章　空間直線與平面　一、考試內(nèi)容與要求　二、試題分析　三、歸納、拓寬與提高　四、分層遞進訓(xùn)練ABC　五、答案或提示第十二章　多面體、旋轉(zhuǎn)體第十三章　坐標(biāo)平面上的直線第十四章　圓錐曲線附錄　典型錯誤分析

章節(jié)摘錄

　　第十一章　空間直線與平面一、考試內(nèi)容與要求（一）考試內(nèi)容平面,平面的基本性質(zhì)。直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系。平行于同一直線的兩條直線互相平行。對應(yīng)邊分別平行的角。異面直線所成的角。直線與平面平行的判定與性質(zhì)。平面與平面平行的判定與性質(zhì)。直線與平面垂直的判定與性質(zhì)。直線與平面所成的角。三垂線定理及其逆定理。二面角及其平面角。平面與平面垂直的判定與性質(zhì)。（二）考試要求（1）理解平面的基本性質(zhì)，掌握空間兩條直線、直線與平面、兩個平面的位置關(guān)系（特別是平行和垂直關(guān)系）。掌握兩條異面直線所成的角、直線與平面所成的角、二面角，理解點到平面的距離、直線與其平行平面間的距離，在簡單的空間圖形中會進行有關(guān)這些角和距離的計算。（2）能運用上述概念以及有關(guān)兩條直線、直線和平面、兩個平面的平行與垂直關(guān)系的判定與性質(zhì)，進行簡單的推理，為計算對象提供必要的依據(jù)。（3）能根據(jù)圖形想像空間兩條直線、直線和平面、兩個平面的各種位置關(guān)系。能畫出簡單的空間圖形。二、試題分析1.下列命題中，正確的是（?。?。（A）空間中兩條直線，若不平行則相交（B）若直線l不與平面M垂直，則通過l且與平面M垂直的平面只有一個（C）若兩條直線都與同一平面平行，則這兩條直線平行（D）若空間兩條直線l1；、l2都與同一直線l垂直，則直線l1與l2平行

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