語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)學(xué)校文化課教學(xué)用書：語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)（修訂版）》為國家規(guī)劃教材中職（語文}（基礎(chǔ)版）的配套用書，是專門為中職生參加高職考試及普通高考而編寫的語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)書。全書由基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀和寫作四部分組成，內(nèi)容包括介紹基礎(chǔ)知識、例題、例題分析、作家作品介紹等，各部分練習(xí)都附有參考答案，基本涵蓋了目前高職考試、普通高考和成人高考的題型和類別?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校文化課教學(xué)用書：語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)（修訂版）》參考了最新的全國十幾個省市高職考試試卷和普通高考試卷。在結(jié)合（語文）（基礎(chǔ)版）教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上做了較大的擴(kuò)展，為的是提高學(xué)生的高考適應(yīng)能力?！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校文化課教學(xué)用書：語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)（修訂版）》對于中職生參加高職考試及普通高考都有較強(qiáng)的針對性和實用性，是考生必備的一本高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)參考書。

書籍目錄

《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱(試行)》(教育部2000年8月頒發(fā))第一部分 基礎(chǔ)知識一 文字二 詞匯三 句子四 修辭五 標(biāo)點符號的運用六 重要作家作品七 重要文化常識的了解第二部分 現(xiàn)代文閱讀一 現(xiàn)代文閱讀的目的和要求(一)正確理解詞語和句子(二)分析綜合文段、篇章的內(nèi)容(三)鑒賞評價文學(xué)作品的語言二 高職考試現(xiàn)代文閱讀試題分析(一)社科類文章閱讀試題(二)科技類文章閱讀試題(三)文學(xué)作品閱讀試題三 教材中的現(xiàn)代文閱讀練習(xí)四 現(xiàn)代文閱讀綜合練習(xí)五 詩歌鑒賞(一)詩歌鑒賞指導(dǎo)(二)詩歌鑒賞例析(三)全國各地對口高考詩歌鑒賞試題舉隅第三部分 文言文閱讀一 文言文復(fù)習(xí)的步驟(一)掌握古代漢語基本的宇、詞、句及語法知識(二)掌握學(xué)習(xí)方法，明確復(fù)習(xí)目的二 文言文復(fù)習(xí)的方法(一)分清主次，抓住重點(二)重在理解，切忌死記硬背(三)歸納、總結(jié)規(guī)律，不滿足于現(xiàn)成的材料(四)要學(xué)會聯(lián)系、比較，辨析異同，融會貫通，使自己所得的知識形成網(wǎng)絡(luò)三 文言文的翻譯四 文言文閱讀練習(xí)題五 教材中的古代作家和作品六 課文通假字匯集七 課文詞類活用匯集八 110個常用文言實詞常用義舉例九 12個文言虛詞常見用法舉例第四部分 寫作一 高職考試作文寫作指導(dǎo)(一)高職考試作文的標(biāo)準(zhǔn)(二)如何寫好考試作文(三)歷屆高職考試作文的命題特點(四)對口高考作文選評二 寫作要求(一)觀察生活(二)提煉中心(三)內(nèi)容充實(四)語言曉暢(五)條理清晰(六)布局完整三 寫作技巧訓(xùn)練(一)敘述(二)描寫(三)議論(四)抒情(五)說明(六)應(yīng)用文寫作[附1] 優(yōu)秀作文及評點[附2] 話題作文及評點[附3] 寫作要求參考答案附錄一：2003年上海市普通高等學(xué)校春季招生考試語文試題及答案要點附錄二：2002年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試上海語文試卷及答案要點附錄三：2002年湖北省高等職業(yè)技術(shù)教育招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試語文模擬試題(四)及參考答案附錄四：2002年浙江省高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試語文試題及參考答案

章節(jié)摘錄

　　有些考生由于怯場、懼怕而造成精神的高度緊張，以致思路受阻，不能正常發(fā)揮自己的寫作水平；也有的考生“盲目樂觀”，因而漫不經(jīng)心，寫作不慎密。這些都是心理障礙所致，它會使考生不能正常發(fā)揮寫作水平而導(dǎo)致作文考試的失敗。解決這個問題需要調(diào)整心態(tài)?！　∑鋵?，同對待其他事物一樣，作文考試也需要一種“平常心態(tài)”，就是用沉著、冷靜、客觀的態(tài)度來對待所面臨的一切情況，冷靜地分析試題，沉著地考慮試題中所給的各種物象因素。這樣就能克服“怯場”所造成的思維受阻，手足無措的慌亂狀態(tài)?！　∪说男木吃谧匀环潘傻臓顟B(tài)下，思路就暢達(dá)、敏捷、興奮、富于創(chuàng)造力?？忌趯懽魑臅r，要相信自己的實力：你已經(jīng)作了長時間的準(zhǔn)備，也寫過不少習(xí)作，你已具備了一定的寫作能力，只要把握住文題的特征，審準(zhǔn)文意，選好角度和合理使用材料就一定能寫好作文?！　。?）審題和立意　　審題、立意要把握題目或材料的思想傾向。例如《面對生活》，審題時應(yīng)把握題目的針對性，聯(lián)系現(xiàn)實社會中的實際來確定文章的落筆點?！吧睢笔呛軐挿旱模_立主題要費些思考：什么是生活？生活中有哪些值得領(lǐng)悟的東西？怎樣才能生活得更好？生活中有哪些榜樣？選取好了角度之后，我們就可以把一個基本話題分解為若干個子話題再分別闡述。例如，主題確立的是“生活就是求真”：（1）為什么說生活就是求真；（2）求真的意義是什么；（3）怎樣才能求真？（4）有沒有求真的實例：袁隆平是不是求真，金庸是不是求真？有沒有道理可說：干渴的游人得到一掬清泉水是不是真，楊利偉遨游太空是不是真，螞蟻搬掉了比自身大許多倍的樹葉是不是真……。由此你就可以進(jìn)入到文章中去了，主題也就鮮明了。 　　……

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