出版時(shí)間:2004-6 出版社:高等教育出版社 作者:蘇立康 編 頁(yè)數(shù):321
內(nèi)容概要
《語(yǔ)文讀本1》是根據(jù)教育部2000年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱(試行)》編寫(xiě)的,是中等職業(yè)學(xué)?!墩Z(yǔ)文》的配套讀本。共選有54篇課文。其課文按組編寫(xiě),共設(shè)21個(gè)小標(biāo)題,含議論文、說(shuō)明文、散文、小說(shuō)等多種形式。文前有導(dǎo)語(yǔ),既有對(duì)作品的內(nèi)容與形式的理解和鑒賞,又有聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活的提示與指導(dǎo),使學(xué)生與作品之間產(chǎn)生共鳴,于潛移默化之中提升學(xué)生的思想。《語(yǔ)文讀本(1)》符合《大綱》要求,注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文素養(yǎng),對(duì)教材起到了補(bǔ)充和豐富的作用。內(nèi)容深淺適度、體裁編排合理,具有針對(duì)性和實(shí)用性。主要適合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和教師使用。
書(shū)籍目錄
家,人生的港灣一 我的家二 星期天——父親手記三 妹妹永遠(yuǎn)的遺憾四 家抹不掉的懷鄉(xiāng)思國(guó)情五 兩雙鞋六 藏在你我心底的中國(guó)年七 詩(shī)二首望大陸就是那一只蟋蟀以情動(dòng)人的著名演講八 在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)儀式上的演說(shuō)九 真正的英雄生命的贊歌十 狼行成雙(節(jié)選)十一 最后一頭戰(zhàn)象珍惜綠色家園十二 阿拉干的胡楊十三 離太陽(yáng)最近的樹(shù)享受閱讀快樂(lè)十四 讀書(shū)苦樂(lè)十五 書(shū)與人的隨想十六 讀磨腦子的書(shū)十七 在民族文化熏陶下成長(zhǎng)走進(jìn)科學(xué)天地十八 世紀(jì)之交的科學(xué)隨想十九 永遠(yuǎn)的探索者——達(dá)?芬奇與愛(ài)因斯坦二十 霍金與《時(shí)間簡(jiǎn)史》二十一 天上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地——空間站二十二 生物,五千萬(wàn)年之后探索的樂(lè)趣二十三 蒼蠅難打之謎二十四 灰姑娘的時(shí)鐘珍惜生命從珍惜時(shí)間開(kāi)始二十五 默想二十六 假如我有九條命與命運(yùn)抗?fàn)幍娜硕?我的一天二十八 她給命運(yùn)化個(gè)妝如花如夢(mèng)的青春二十九 揀麥穗三十 石頭記(節(jié)選)三十一 只因?yàn)槟贻p啊觀葉的感悟三十二 病榻觀葉三十三 一片樹(shù)葉物也人也三十四 電視的仁慈三十五 目光探究美的天地三十六 曲三十七 留得殘荷聽(tīng)雨聲——中國(guó)園林的意三十八 哥特式的教堂園林、壁畫(huà)與文化三十九 蘇州園林四十 莫高窟走進(jìn)音樂(lè)殿堂四十一 小溪巴赫四十二 聲音感受多樣文化四十三 北京城 上海灘四十四 老字號(hào):北京昔日的名牌四十五 落花生四十六 談吃建造自己的精神小屋四十七 雅舍四十八 精神的三間小屋偉大的詩(shī)人屈原四十九 楚辭三首離騷(節(jié)選)國(guó)殤橘頌五十 漁父五十一 屈原賈生列傳豐富多彩的古代送別詩(shī)詞五十二 唐詩(shī)五首送魏二送友人送李端送桂州嚴(yán)大夫送日本國(guó)僧敬龍歸五十三 宋詞四首雨霖鈴 (寒蟬凄切)踏莎行(袒席離歌)青玉案(凌波不過(guò)橫塘路)定風(fēng)波——席上送范廓之游健康五十四 清詩(shī)二首別意赴戍登程,口占示家人附:送別佳句10句
章節(jié)摘錄
若是把人生的路程算作一天,那么現(xiàn)在太陽(yáng)正高高地照著我,離開(kāi)黃昏時(shí)分還有很長(zhǎng)的一段時(shí)間。但是,我終究會(huì)望見(jiàn)那盡頭。一會(huì)兒,太陽(yáng)西移了,影子轉(zhuǎn)了向,漸漸地伸長(zhǎng);而當(dāng)一切影子變得很長(zhǎng)很淡的時(shí)候,太陽(yáng)將突然消失在山谷里,一切的影子也就消失了,只剩下蒼茫的暮色。這時(shí)候黑夜已大步踏向我走來(lái),它將占有我的生命直到永遠(yuǎn)?! ∫侨四芩蓝鴱?fù)活,那么他一旦蘇醒過(guò)來(lái),立刻要去做的一定是他臨死時(shí)心里記掛的事兒。他也許會(huì)行善,借以抵償前生的惡行;也許會(huì)用功,借以彌補(bǔ)前生的無(wú)知。對(duì)于前生不滿意的事兒,他都會(huì)竭力改正??墒?,誰(shuí)能夠死了又復(fù)生呢? 要是在陽(yáng)光融融的時(shí)候,躲在床上睡覺(jué),等到醒來(lái)卻已夕陽(yáng)斜照,其時(shí)心想還有不少事情要做,不免焦急起來(lái),忙亂起來(lái);太陽(yáng)卻全不顧憐你,決不為你的焦急和忙亂而放慢步子。要是把一生浪費(fèi)了,等到將要去世的時(shí)候,躺在病床上心想一事無(wú)成,此生虛度,于是焦急、惶恐、絕望、憤恨,占有了整個(gè)的心靈。然而這有什么用呢?白天過(guò)了就是黑夜,人生之后就是死亡,你怎能忘了生命與白天同樣的短促?你怎能忘了死亡與黑夜終將會(huì)來(lái)臨? 要是能趁早把一切該做的事情做了,搶在時(shí)間前先行一步,那么,事后的焦急和惶恐就可以避免了。事后的焦急和惶恐會(huì)刺傷你的心,使你的心沒(méi)有一刻安寧,直到生命的止境?! ∮姓l(shuí)愿意夜間不得安眠?更有誰(shuí)愿意惡夢(mèng)相擾?恬靜的安眠是夜間的幸福。努力了一天,身體疲勞了,心靈卻很寧?kù)o,倒在床上,雙眼自然地闔上了。要是白天沒(méi)有把該做的事做了,倒在床上自責(zé)與悔恨涌上心頭,使你翻來(lái)覆去不能入睡;幸而睡著了,夢(mèng)中還是在自責(zé)與悔恨,忍受這樣的折磨原是應(yīng)該的。浪費(fèi)那永不停留的時(shí)間不能不付代價(jià),努力或者忍受煩惱,隨我們自己選擇。
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