電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程

前言

　　本教材編寫是在完成教育部立項(xiàng)課題“高職高專電工課程教學(xué)內(nèi)容改革、建設(shè)的研究”的基礎(chǔ)上，并參照教育部制定的《高職高專教育電工技術(shù)課程教學(xué)基本要求》編寫的，本書與高等教育出版社出版，由周’定文、付植桐主編的《電工技術(shù)》教材配套使用?！　”窘滩氖菫檫m應(yīng)高等職業(yè)教育迅猛發(fā)展的需要，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力培養(yǎng)，注重實(shí)用為原則。教材本著在學(xué)生掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化操作技能和綜合能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生既有看懂電路原理圖的能力，又有正確選擇合適的電路元器件，以實(shí)現(xiàn)某種功能的能力；既有安裝簡(jiǎn)單電路的能力，又具有查找電路故障和維修的能力。本教材是高等職業(yè)院校機(jī)電類及相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)“電工技術(shù)”后必修的一門技能實(shí)訓(xùn)課?！　”窘滩陌姎獍踩夹g(shù)基礎(chǔ)；常用電工工具、電工儀器儀表的使用；常用電工材料和電氣元器件的選用；電工基本操作技能；電氣圖制圖與讀圖；變壓器；直流電動(dòng)機(jī)與特殊電動(dòng)機(jī)；繼電一接觸器控制線路分析及故障排除；電工技能基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)；電工技能綜合實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容?！　”窘滩木帉懱攸c(diǎn)：　　1.考慮課程的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性，教材重點(diǎn)放在電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)的基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練上，同時(shí)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)，介紹一些基本電路及其控制與故障檢修?！　?.教材內(nèi)容以工程實(shí)踐中常用的和推廣應(yīng)用的技術(shù)所需的理論基礎(chǔ)為主，通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)了解實(shí)際應(yīng)用。實(shí)訓(xùn)中介紹一些實(shí)用電路?！　?.隨著機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展，機(jī)和電已不可分割，而機(jī)電傳動(dòng)自動(dòng)化都是由各種控制電機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，教材中加強(qiáng)特種電機(jī)的介紹，以滿足實(shí)際機(jī)電控制的需要?！　?.以高職高專教育為主線，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力，在教材編寫上以應(yīng)用為目的，以必須夠用為度，精選內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)概念，突出能力的培養(yǎng)，并保證全書有一定深度?！　”窘滩挠商旖蚵殬I(yè)大學(xué)教師編寫，其中付植桐編寫第l、6章；羅月紅編寫第2、3章；邢朝明編寫第4、5章；張永飛編寫第7、8章；孫惠芹編寫第9、10章，由付植桐負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿工作?！　√旖虼髮W(xué)周定文教授審閱了全書并對(duì)初稿提出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議，在此表示衷心的感謝?！　∮捎跁r(shí)間緊迫和編者水平所限，書中難免存在一些問(wèn)題，衷心希望讀者批評(píng)指正。

內(nèi)容概要

　　《電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》是在教育部立項(xiàng)課題“高職高專教育電工課程教學(xué)內(nèi)容體系改革、建設(shè)的研究與實(shí)踐”的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)高等職業(yè)教育迅猛發(fā)展的需要，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理第一線的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才編寫的?！峨姽ぜ夹g(shù)實(shí)訓(xùn)教程》是高等職業(yè)院校機(jī)電類及相關(guān)專業(yè)學(xué)生必修的一門技能實(shí)訓(xùn)課。以強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力培養(yǎng)，注重實(shí)用為原則，并保證全書有一定的深度?！峨姽ぜ夹g(shù)實(shí)訓(xùn)教程》上篇電工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)包括電氣安全技術(shù)基礎(chǔ)、常用電工工具和電工儀器儀表的使用、常用電工材料和電氣元器件的選用、電工基本操作技能、電氣圖制圖與讀圖、變壓器、直流電動(dòng)機(jī)與特殊電動(dòng)機(jī)、繼電接觸器控制線路分析及故障排除；下篇電工技能實(shí)訓(xùn)包括電工技能基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、電工技能綜合實(shí)訓(xùn)，并配有思考題?！　　峨姽ぜ夹g(shù)實(shí)訓(xùn)教程》可作為高職高專院校電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)教材，也可供自學(xué)者和技術(shù)人員參考。

作者簡(jiǎn)介

　　付植桐，1949年1月生，天津武清人。大學(xué)文化，中共黨員。天津職業(yè)大學(xué)機(jī)電系電工電子學(xué)教研室主任，副教授。1978年考入天津理工學(xué)院，學(xué)習(xí)工業(yè)電氣自動(dòng)化。1983年畢業(yè)后被分配到天津職業(yè)大學(xué)任教至今，主講過(guò)《電工學(xué)》、《電子技術(shù)》、《數(shù)字電路》、《機(jī)床電氣自動(dòng)化控制》、《微機(jī)原理及應(yīng)用》、《交流調(diào)速系統(tǒng)》、《測(cè)試技術(shù)》、《可編程控制器》等課程。參加編寫《電子技術(shù)》上、下冊(cè)，于1995年9月由海南出版公司出版，任第一副主編；在《分析測(cè)試技術(shù)與儀器》上發(fā)表論文《鍍錫板鍍層測(cè)試》和《MC98-A型多功能極譜儀研制》；在《自動(dòng)化與儀表》上發(fā)表《貨車滾動(dòng)輪對(duì)軸承壓裝力的自動(dòng)檢測(cè)》；在《天津高教研究》上發(fā)表《電工學(xué)實(shí)驗(yàn)課改革探討》等；參加研制開(kāi)發(fā)“鍍錫量自動(dòng)測(cè)量?jī)x”擔(dān)任硬件電路設(shè)計(jì)，于1997年12月通過(guò)天津市科委組織的專家鑒定，該儀器屬國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，填補(bǔ)食品行業(yè)的空白，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，現(xiàn)已小批量投產(chǎn)。1998年在《浙江大學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表《單片機(jī)在鍍錫板測(cè)量中應(yīng)用》論文。參加編寫《電工技術(shù)原理及應(yīng)用》《電子技術(shù)原理及應(yīng)用》由中國(guó)建材工業(yè)出版社1999年出版，任主編。參加編寫《電子技術(shù)》由高教出版社2000年6月出版。任主編。參加編寫《單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用》由西安電子科技大學(xué)出版社2000年8月出版，任主編。

書籍目錄

上篇 電工技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)第1章 電氣安全技術(shù)基礎(chǔ)1.1 用電安全慨述1.2 觸電及急救方法1.3 安全用電預(yù)防措施1.4 接地與接零小結(jié)思考題第2章 常用電工工具和電工儀表的使用2.1 常用電工工具及其使用2.2 常用電工儀器儀表小結(jié)思考題第3章 常用電工材料和電氣元器件的選用3.1 常用電工材科3.2 常用電氣元器件的選用小結(jié)思考題第4章 電工基本操作技能4.1 常用導(dǎo)線的連接4.2 常用焊接技術(shù)4.3 拆焊技術(shù)4.4 室內(nèi)布線工藝小結(jié)思考題第5章 電氣圖制圖與讀圖5.1 電氣圖的制圖5.2 電氣圖讀圖方法小結(jié)思考題第6章 變壓器6.1 變壓器的基本知識(shí)6.2 特種變壓器及變壓器產(chǎn)品6.3 小型變壓器的設(shè)計(jì)與制作小結(jié)思考題第7章 直流電動(dòng)機(jī)與特殊電動(dòng)機(jī)7.1 直流電動(dòng)機(jī)7.2 單相異步電動(dòng)機(jī)7.3 同步電機(jī)7.4 伺服電機(jī)7.5 測(cè)速發(fā)電機(jī)7.6 自整角機(jī)7.7 步進(jìn)電機(jī)小結(jié)思考題第8章 繼電-接觸器控制線路分析及故障排除8.1 低壓電器8.2 三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制電路8.3 典型機(jī)械設(shè)備電氣控制線路分析8.1.4 低壓斷路器8.1.5 主令電器8.1.6 接觸器8.1.7 繼電器8.1.8 電磁起動(dòng)器8.1.9 凸輪控制小結(jié)思考題8.1.10 電磁鐵8.1.11 低壓電器常見(jiàn)故障與排除8.2 三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制電路8.2.1 三相異步電動(dòng)機(jī)的正轉(zhuǎn)、點(diǎn)動(dòng)及兩地控制8.2.2 三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制8.2.3 三相異步電動(dòng)機(jī)的順序控制及時(shí)間控制8.2.4 雙速異步電動(dòng)機(jī)高低速控制8.2.5 電液控制8.2.6 電動(dòng)機(jī)的保護(hù)8.2.7 基本控制線路安裝及故障排除8.3 典型機(jī)械設(shè)備電氣控制線路分析8.3.1 電氣控制線路分析與故障處理8.3.2 CW6140車床控制線路分析及故障處理8.3.3 Z3040搖臂鉆床控制線路分析及故障處理8.3.4 X62w銑床控制線路分析及故障處理8.3.5 M7120型平面磨床控制線路分析及故障處理小結(jié)思考題下篇 電工技能實(shí)訓(xùn)第9章 電工技能基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)9.1 基爾霍夫定律的驗(yàn)證9.2 戴維寧定理和諾頓定理的驗(yàn)證9.3 電壓源與電流源的等效變換9.4 日光燈電路9.5 肛交流參數(shù)測(cè)量9.6 三相交流電路電壓、電流的測(cè)量9.7 三相電路的功率的測(cè)量9.8 單相變壓器9.9 三相異步電動(dòng)機(jī)的使用和起動(dòng)9.10 異步電動(dòng)機(jī)繼電一接觸器控制的基本電路第10章 電工技能綜合實(shí)訓(xùn)10.1 常用電工儀表的使用10.2 導(dǎo)線連接10.3 三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制10.4 三相異步電動(dòng)機(jī)Y一△起動(dòng)控制電路參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1.2.1 觸電種類、原因和形式　　人體因觸及帶電體而承受過(guò)高的電壓，電流流過(guò)人體對(duì)人體造成傷害，嚴(yán)重時(shí)可引起心臟和呼吸驟停，也就是人的血液循環(huán)和呼吸功能突然停止從而引起死亡的現(xiàn)象稱為觸電。人體是導(dǎo)電體，一旦有電流通過(guò)時(shí)，將會(huì)受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同，受傷的后果也不一樣?！　?.觸電種類　　人體觸電有電擊和電傷兩類：　?、匐姄羰侵鸽娏魍ㄟ^(guò)人體時(shí)所造成的內(nèi)傷，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱、發(fā)麻，神經(jīng)麻痹等，嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。通常說(shuō)的觸電就是電擊，觸電死亡大部分由電擊造成?！　、陔妭饕侵鸽妼?duì)人體外部造成的局部損傷，包括電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用下造成的人體外傷。常見(jiàn)的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)也可能致命?！　?.觸電事故產(chǎn)生的原因　　發(fā)生觸電事故的主要原因有：　?、偃狈τ秒姵ＷR(shí)，觸及帶電的導(dǎo)線?！　、跊](méi)有遵守操作規(guī)程，人體直接與帶電體部分接觸?！　、塾捎谟秒娫O(shè)備管理不當(dāng)，使絕緣損壞，發(fā)生漏電，人體碰觸漏電設(shè)備外殼?！　、芨邏壕€路落地，造成跨步電壓引起對(duì)人體的傷害?！　、輽z修中，安全組織措施和安全技術(shù)措施不完善，接線錯(cuò)誤，造成觸電事故?！　、奁渌既灰蛩?，如人體受雷擊等?！　?.觸電形式　?。?）單相觸電　　如圖1.2.1所示，這是常見(jiàn)的觸電形式。人體的某一部分接觸帶電體的同時(shí)，另一部分又與大地或中性線相接，電流從帶電體流經(jīng)人體到大地（或中性線）形成回路。我國(guó)供電系統(tǒng)大部分是三相四線制，單相對(duì)地電壓220 V，若觸及是很危險(xiǎn)的。　?。?）兩相觸電　　如圖1.2.2所示，人體的不同部分同時(shí)接觸兩相電源時(shí)造成的觸電，對(duì)于這種情況，無(wú)論電網(wǎng)中性點(diǎn)是否接地，人體所承受的線電壓（380 v）將比單相觸電時(shí)高，危險(xiǎn)更大?！　。?）跨步電壓觸電　　若架空電力線（特別是高壓線）斷散到地時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)線接地點(diǎn)流人大地散發(fā)到四周土壤中，以導(dǎo)線觸地點(diǎn)為中心，構(gòu)成電位分布區(qū)域，越接近中心，地面電位也越高。電位分布區(qū)域一般在15-20 m的半徑范圍內(nèi)。當(dāng)人畜跨進(jìn)這個(gè)區(qū)域，兩腳之間出現(xiàn)的電位差稱為跨步電壓。在這種電壓作用下，電流從接觸高電位的腳流進(jìn)，從接觸低電位的腳流出，從而形成觸電。

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