病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（中英文對(duì)照）

前言

　　《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》是貫徹教育部提出的加強(qiáng)全國高校雙語教學(xué)的精神，在高等教育出版社的組織、指導(dǎo)下編寫的一部中英文對(duì)照的病理學(xué)實(shí)習(xí)教材，是王恩華主編的《病理學(xué)》（普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材，全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材）系列配套教材之一。病理學(xué)實(shí)習(xí)課是病理學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是加強(qiáng)理論知識(shí)理解、病變認(rèn)證和臨床三結(jié)合的主要教學(xué)途徑。為了提高病理學(xué)實(shí)習(xí)課的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)外語水平，高等教育出版社組織全國11所醫(yī)學(xué)院校的14位編者編寫了這部雙語實(shí)習(xí)教材。編者均具有高級(jí)職稱，是所在院校從事教學(xué)、科研和臨床病理診斷的骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人，其中8位具有博士學(xué)位；雖然多數(shù)較年輕（40歲左右），但他們一直在教學(xué)第一線，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教學(xué)改革具有很大積極性。這本《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)》的出版，將會(huì)起到一個(gè)拋磚引玉的作用，并愿意與全國的病理學(xué)者一同討論，共同促進(jìn)病理學(xué)雙語教學(xué)水平的提高?！　”緦?shí)習(xí)指導(dǎo)是按2003年王恩華主編的《病理學(xué)》教材章節(jié)順序編寫的，每章分為中文和英文兩部分，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要按病理學(xué)教學(xué)大綱的要求選取。本實(shí)習(xí)指導(dǎo)與各醫(yī)學(xué)院校所用的實(shí)習(xí)指導(dǎo)相比較，在主要實(shí)習(xí)內(nèi)容上是相一致的，但其具有以下幾方面特點(diǎn)：①每章分中、英文兩部分，以加強(qiáng)病理學(xué)雙語教學(xué)。②每種病變或疾病首先提出基本病變要點(diǎn)，重點(diǎn)突出，便于學(xué)生掌握和記憶。③各論每章設(shè)有各組織、器官的特點(diǎn)和觀察方法，利于學(xué)生學(xué)習(xí)的過渡。④每章設(shè)有臨床和尸檢病例討論，并在光盤中附有病變圖片。部分疾病或病變前有簡要臨床病史，以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。⑤隨書贈(zèng)送病變圖像光盤，共有圖像682幅，絕大部分與理論教材中的圖像不重復(fù)，其中大體標(biāo)本281幅，組織切片359幅，病例討論相關(guān)圖片42幅。圖像清晰，病變典型；大體與鏡下相對(duì)應(yīng)，高、低倍鏡圖片相結(jié)合，體現(xiàn)了病理學(xué)的形態(tài)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，利于學(xué)生理解、掌握以及自學(xué)?！　”緦?shí)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容豐富，中英文相結(jié)合，可供醫(yī)藥院校各學(xué)制學(xué)生的病理學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)使用，實(shí)習(xí)內(nèi)容可根據(jù)各院校的具體情況取舍?！　”M管編者們盡了最大的努力，但由于時(shí)間緊迫，水平和經(jīng)驗(yàn)所限，特別是初次編寫的英文部分，會(huì)有不盡如人意之處，在用詞和書寫上難免有遺漏、不當(dāng)和錯(cuò)誤，敬請(qǐng)使用和關(guān)心本書的教師、學(xué)生以及病理學(xué)同道多提寶貴意見和建議，以便再版時(shí)修訂、改進(jìn)和完善。

內(nèi)容概要

《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（中英文對(duì)照）》為教育部“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材、全國高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材《病理學(xué)》的配套實(shí)習(xí)教材。    本書約30萬字，設(shè)16章，第1章為緒論，主要介紹病理學(xué)實(shí)習(xí)課的目的、內(nèi)容和大體標(biāo)本、組織切片的觀察方法；第2至6章為總論，重點(diǎn)描述各種疾病的基本病變特點(diǎn)；第7～15章為各論，主要描述各器官系統(tǒng)常見病等的病變特點(diǎn)。此外，各章還設(shè)有下列四方面內(nèi)容：①臨床病例和尸檢病例，共30例，供學(xué)生討論、分析；②實(shí)習(xí)報(bào)告，需學(xué)生實(shí)習(xí)后完成；③復(fù)習(xí)思考題，供學(xué)生實(shí)習(xí)過程中思考、分析；④隨書贈(zèng)送實(shí)習(xí)教學(xué)要求的大體標(biāo)本、組織切片圖譜光盤，供教師實(shí)習(xí)教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)以及自習(xí)使用。    本教材主要供醫(yī)藥院校七年制、六年制和五年制學(xué)生病理學(xué)雙語實(shí)習(xí)教學(xué)使用，同時(shí)，對(duì)其他學(xué)制、研究生和臨床醫(yī)生也有很大參考價(jià)值。

書籍目錄

第一章  緒論第二章  細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷第三章  損傷的修復(fù)第四章  局部血液及體液循環(huán)障礙第五章  炎癥第六章  腫瘤第七章  心血管系統(tǒng)疾病第八章  呼吸系統(tǒng)疾病第九章  消化系統(tǒng)疾病第十章  淋巴造血系統(tǒng)疾病第十一章  泌尿系統(tǒng)痢疾第十二章  生殖系統(tǒng)和乳腺疾病第十三章  內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病第十四章  神經(jīng)系統(tǒng)疾病第十五章  傳染病第十六章  寄生蟲病

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（中英文對(duì)照） PDF格式下載

---