日語寫作教程

前言

　　寫作能力是一種綜合的語言能力。隨著中日兩國在政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、社會生活、文化等各方面交流的日益發(fā)展和深入，在實(shí)際工作和交往中對外語寫作的需求越來越大，要求越來越高。但是在外語教學(xué)中，作文課一直是個(gè)弱項(xiàng)。這是因?yàn)閷χ袊鴮W(xué)生來說，外語寫作不僅需要掌握文章的形式，還需要具備很高水平的語言表達(dá)能力和廣泛的知識，以及根據(jù)不同需要選擇、構(gòu)造不同文章形式的寫作能力。本書立足于用外語寫作這一根本點(diǎn)，將提高語言表達(dá)能力和掌握文章形式兩個(gè)方面有機(jī)地結(jié)合，力圖通過以語言片斷為中心的各種框架形式的練習(xí)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時(shí)，通過對某一特定文章形式的實(shí)際運(yùn)用，提高內(nèi)容組合以及寫作技巧等綜合能力，以能更好地服務(wù)于實(shí)際生活中的語言活動?！　⊥庹Z教育以掌握聽、說、讀、寫、譯五個(gè)技能為目標(biāo)。寫作訓(xùn)練一般都安排在讀（精讀課）、聽（聽力課）、說（會話課）等基礎(chǔ)教育之后。也就是說，只有在學(xué)生完成了基礎(chǔ)教育，掌握了一定的詞匯量和相當(dāng)?shù)恼Z言知識之后，作文課才能有效地進(jìn)行。這不但說明讀解能力、聽解能力、會話能力和寫作能力之間的有機(jī)聯(lián)系，而且還對作文課提出了一個(gè)目標(biāo)，這就是通過寫作的實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固以往學(xué)過的知識，使各種知識成為一個(gè)整體，為實(shí)際生活中的文章寫作服務(wù)。有效的作文教育應(yīng)當(dāng)是語言表達(dá)手段和文章形式的高度統(tǒng)一?！　∮猛庹Z寫好文章需要具備兩種能力，一種是正確的外語表達(dá)能力；另一種是根據(jù)不同需要正確運(yùn)用各種文體以及構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)的能力。作文課應(yīng)當(dāng)兼顧這兩種能力的培養(yǎng)。也就是說，使學(xué)生不僅能運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的語言知識自由地、正確地表達(dá)出自己想說的一切，而且還應(yīng)掌握日常生活和工作中常用的文章形式，根據(jù)需要寫好各種文章，達(dá)到文章寫作的預(yù)期目的。　　為此，本書將語言表達(dá)方式復(fù)習(xí)和實(shí)際文章寫作實(shí)踐貫穿于全書各課中，并且通過語言片斷（段落paragraph）為框架的模仿練習(xí)以提高語言表達(dá)能力，同時(shí)結(jié)合日常的學(xué)習(xí)和工作練習(xí)各種文章的寫作，求得學(xué)生寫作能力的提高。本書中語言表達(dá)手段的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是大學(xué)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)過的詞匯和語法知識以及我們認(rèn)為必須掌握的語言現(xiàn)象，而文章形式設(shè)定為與日常生活和工作密切相關(guān)的記事文、信件、通知、說明書、內(nèi)容大意歸納文、簡單的演講、建議和感想文等。在編寫時(shí)，我們盡量使每課內(nèi)的具體文章寫作能夠與所復(fù)習(xí)的語言表達(dá)形式有機(jī)地結(jié)合。但是，每種文體和語言表達(dá)形式有時(shí)很難融為一體，我們不得不在第15課和第16課中，將沒有涉及到的語言表達(dá)形式綜合在一起介紹。

內(nèi)容概要

　　《日語寫作教程》將語言表達(dá)方式練習(xí)、實(shí)際文章寫作實(shí)踐貫穿教程，對于寫作注意事項(xiàng)、基本語法知識，及各種文體的寫作進(jìn)行指導(dǎo)。

書籍目錄

入門篇第1課 寫作注意事項(xiàng)書寫簡潔的句子文章中常用的各種標(biāo)點(diǎn)符號及其功能練習(xí)第2課 寫作中的基本語法知識自動詞和他動詞的區(qū)別一些格助詞的特殊用法指示代詞的用法練習(xí)基礎(chǔ)篇第3課 說明文文章中常見的說明句文章中常見的說明句說明文練習(xí)第4課 意見文和感想文推測和推斷常用的表示推斷的形式意見文和感想文練習(xí)第5課 注意事項(xiàng)條件句和條件限定句條件句和條件限定句日常生活中注意事項(xiàng)的書寫練習(xí)第6課 內(nèi)容大意歸納文直接引用·轉(zhuǎn)述和歸納文章中直接引用和轉(zhuǎn)述的形式及其功能內(nèi)容歸納文的寫作練習(xí)第7課 書信意志-愿望等的表達(dá)方式意志、愿望、計(jì)劃、打算等的表達(dá)形式書信的寫法練習(xí)第8課 使用說明和記事文操作順序與時(shí)間有關(guān)的表達(dá)形式表示事物和動作發(fā)生的先后關(guān)系、順序、次序以及操作步驟的表達(dá)形式商品和設(shè)施的使用說明以及報(bào)道事件的記事文練習(xí)第9課 調(diào)查問卷因果句與目的句表達(dá)因果關(guān)系和目的關(guān)系的各種形式調(diào)查問卷的做法練習(xí)第10課 對比文并列與比較并列和列舉、比較和對比的表達(dá)形式各種對比文的寫作練習(xí)第11課 履歷書和入學(xué)申請書逆接表示轉(zhuǎn)折和否定的各種形式個(gè)人簡歷及入學(xué)志愿書的寫作方法練習(xí)第12課 通知定義·話題表示定義和提出話題的形式通知練習(xí)第13課 傳真和電子郵件添加問題表示添加·間隔的形式及其功能電子郵件、傳真的寫法練習(xí)第14課 明信片資格·立場·手段·材料資格、立場、手段、材料的表達(dá)形式明信片的寫法練習(xí)完成篇第15課 宣傳廣告文第16課 自我介紹和致詞參考答案參考文獻(xiàn)

圖書封面

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