20世紀(jì)的中國(guó)高等教育.學(xué)位制度與研究生教育卷

內(nèi)容概要

　　《20世紀(jì)的中國(guó)高等教育》是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“20世紀(jì)的中國(guó)高等教育”研究成果之一。全書(shū)對(duì)20世紀(jì)中國(guó)的學(xué)位制度與研究生教育進(jìn)行了全面回顧和深入研究與總結(jié)，內(nèi)容包括我國(guó)學(xué)位制度與研究生教育的歷史淵源、創(chuàng)建和發(fā)展及改革的歷程、基本制度、學(xué)位授權(quán)審核、學(xué)位類型與規(guī)格、招生與就業(yè)、培養(yǎng)與學(xué)位授予、學(xué)科建設(shè)、管理與質(zhì)量監(jiān)督、國(guó)際交流與合作、教育科學(xué)研究、對(duì)21世紀(jì)的展望以及港澳臺(tái)學(xué)位制度與研究生教育。這些內(nèi)容比較全面、客觀地反映了整個(gè)20世紀(jì)我國(guó)學(xué)位制度與研究生教育從無(wú)到有，從小到大及其反復(fù)曲折的發(fā)展與變革的全過(guò)程，為我國(guó)學(xué)位制度與研究生教育在今后的改革和發(fā)展提供了翔實(shí)的歷史背景和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，具有較為重要的理論意義與實(shí)用價(jià)值，對(duì)高等教育特別是對(duì)學(xué)位與研究生教育的研究工作者、管理干部和研究生指導(dǎo)教師及有關(guān)專業(yè)的大學(xué)生、研究生以及有關(guān)方面的同志具有較高的參考價(jià)值。

書(shū)籍目錄

導(dǎo)言第一章　學(xué)位制度與研究生教育的淵源、創(chuàng)制與試行（1900-1949）第一節(jié)　學(xué)位制度與研究生教育的歷史淵源第二節(jié)　清末“重行新政”時(shí)期對(duì)西方學(xué)位制度的變通與研究生教育意向的確立（1901一1911）第三節(jié)　民國(guó)前期學(xué)位制度的設(shè)計(jì)與研究生教育的舉辦（1912-1927）第四節(jié)　民國(guó)后期學(xué)位制度的確立與研究生教育的定型（1927-1949）第二章　學(xué)位制度與研究生教育的重建、改革與發(fā)展（1949-2000）第一節(jié)　社會(huì)主義改造時(shí)期學(xué)位制度的重?cái)M與研究生教育的重建（1949-1956）第二節(jié)　社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期學(xué)位制度的再擬與研究生教育的規(guī)范（1956-1966）第三節(jié)　“文化大革命”時(shí)期對(duì)學(xué)位制度的批判與研究生教育的廢止（1966-1976）第四節(jié)　改革開(kāi)放初期學(xué)位制度的確立與研究生教育的恢復(fù)（1976-1985）第五節(jié)　深化改革時(shí)期學(xué)位與研究生教育的改革與發(fā)展（1985-1992）第六節(jié)　全面改革開(kāi)放時(shí)期中國(guó)特色學(xué)位與研究生教育制度的建立（1992-2000）第三章　我國(guó)學(xué)位與研究生教育基本制度第一節(jié)　我國(guó)學(xué)位與研究生教育基本制度的確立與特色第二節(jié)　我國(guó)學(xué)位基本制度第三節(jié)　我國(guó)研究生教育基本制度第四章　學(xué)位授權(quán)審核第一節(jié)　學(xué)位授權(quán)審核工作的歷史沿革第二節(jié)　學(xué)位授權(quán)審核工作的主要原則與基本條件第三節(jié)　學(xué)位授權(quán)審核辦法及改革第四節(jié)　學(xué)位授權(quán)審核工作的主要成績(jī)與發(fā)展趨勢(shì)第五節(jié)　授予學(xué)位與培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄第五章　學(xué)位類型與規(guī)格第一節(jié)　學(xué)位的分類與規(guī)格第二節(jié)　中國(guó)學(xué)位類型與規(guī)格第三節(jié)　專業(yè)學(xué)位第六章　研究生招生與就業(yè)第一節(jié)　研究生招生第二節(jié)　畢業(yè)研究生就業(yè)第七章　研究生培養(yǎng)工作第一節(jié)　我國(guó)研究生的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式第二節(jié)　研究生教育教學(xué)及改革第三節(jié)　研究生思想政治教育第四節(jié)　研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)第八章　學(xué)科建設(shè)第一節(jié)　重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)第二節(jié)　“2ll工程”與世界一流大學(xué)建設(shè)第九章　學(xué)位與研究生教育管理第一節(jié)　學(xué)位與研究生教育管理體制第二節(jié)　政府部門(mén)的管理機(jī)制第三節(jié)　學(xué)位授予單位與研究生培養(yǎng)單位的管理第四節(jié)　研究生院的地位和作用第五節(jié)　社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的職能與作用第六節(jié)　學(xué)位與研究生教育的質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估第十章　學(xué)位與研究生教育國(guó)際交流與合作第一節(jié)　研究生教育國(guó)際交流與合作慨況第二節(jié)　學(xué)歷與學(xué)位文憑的相互承認(rèn)第三節(jié)　國(guó)際交流與合作的主要項(xiàng)目與內(nèi)容第十一章　學(xué)位與研究生教育的科學(xué)研究第一節(jié)　教育科學(xué)研究的發(fā)展歷程第二節(jié)　研究成果與評(píng)述第十二章　20世紀(jì)港澳臺(tái)學(xué)位制度與研究生教育第一節(jié)　20世紀(jì)香港學(xué)位制度與研究生教育第二節(jié)　20世紀(jì)臺(tái)灣學(xué)位制度與研究生教育第三節(jié)　20世紀(jì)澳門(mén)學(xué)位制度與研究生教育第四節(jié)　港澳臺(tái)學(xué)位制度與研究生教育比較研究第十三章　中國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展展望第一節(jié)　面臨的形勢(shì)與任務(wù)第二節(jié)　發(fā)展措施與前瞻主要參考書(shū)目附錄重要文獻(xiàn)與統(tǒng)計(jì)資料后記

圖書(shū)封面

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