出版時(shí)間:2004-7 出版社:高等教育出版社圖書發(fā)行部(蘭色暢想) 作者:侯仁鋒 編 頁數(shù):148
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內(nèi)容概要
本教程為普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材《日本語初級(jí)聽說教程》的后續(xù)教材,由教程和教學(xué)參考書兩本組成,共15課,每課分聽、說兩大部分,但分量安排略偏重聽,旨在以聽?zhēng)дf,同時(shí)想在改變初、中級(jí)教學(xué)階段,與說、讀、寫、譯幾個(gè)技能相比,聽力水平嚴(yán)重滯后的局面上有所作為?! ‰S著我國對(duì)外開放的不斷深入和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,國際交流越來越頻繁,學(xué)習(xí)日語的人也越來越多。為了適應(yīng)這種形勢(shì)的需要,我國的日語教學(xué)從只注重閱讀、翻譯發(fā)展到聽、說、讀、寫、譯并重,強(qiáng)調(diào)綜合能力的培養(yǎng),其中尤其加強(qiáng)了聽說訓(xùn)練的教學(xué)。 一、本教程的特色 1.秉承《日本語初級(jí)聽說教程》的特點(diǎn),說的內(nèi)容仍然堅(jiān)持少而精的原則,均為精選編成,多為日常生活中某個(gè)場(chǎng)景的必不可少的經(jīng)典表達(dá),并增加了相應(yīng)的功能意念練習(xí)、角色扮演和回答問題練習(xí),教學(xué)以學(xué)生為中心。 2.聽力題材廣泛、新穎,體裁多樣,題型豐富,幾乎囊括了目前各類考試的所有聽力理解題型。細(xì)聽和略聽結(jié)合,答題選擇與寫出結(jié)合,著重從信息的角度,訓(xùn)練學(xué)生的捕捉信息能力、短期記憶能力和歸納能力。 3.圖文并茂,印刷精美,錄音清晰,標(biāo)準(zhǔn)地道,并配有錄音帶和光盤(MP3格式),相信不論在視覺上還是在聽覺上都會(huì)給人耳目一新的感覺。
書籍目錄
第1課 第2課第3課第4課第5課第6課第7課第8課第9課第10課第11課第12課第13課第14課第15課附錄
編輯推薦
新型日語聽說教材 1 突出日語中級(jí)實(shí)用聽說表達(dá)能力的培養(yǎng):通過多種實(shí)際交際場(chǎng)景和針對(duì)性強(qiáng)的練習(xí)題型,堅(jiān)持以聽?zhēng)дf的原則,適當(dāng)加大會(huì)話能力的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在中日不同環(huán)境下與日本人交往的實(shí)用能力?! ? 提供全方位的教學(xué)資源服務(wù):主教材、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、MP3、錄音帶以及模擬試題等成系配套,互為補(bǔ)充,使學(xué)習(xí)者在自學(xué)、自練、自測(cè)的模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中提高聽說能力。本書為《日本語初級(jí)聽說教程》的后續(xù)教材?! ? 教材設(shè)計(jì)科學(xué)合理,可操作性強(qiáng):內(nèi)容豐富新穎,生動(dòng)有趣;練習(xí)活潑實(shí)用,針對(duì)性強(qiáng);“聽說教程”與“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書”密切配合,互為貫通。 4 重視日本文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)跨文化交際意識(shí):通過圖片、漫畫、富有時(shí)代感的文字介紹日本國情文化背景知識(shí),開拓學(xué)習(xí)者的嶄新文化視野。
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