鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論

內容概要

本書是由山東省教育廳根據(jù)教育部新頒布的相關教學基本要求組織有關專家學者編寫而成的。該教材以黨的文件精神為指導，以教學基本要求為依據(jù)，以廣大科研工作者對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的研究成果為基礎，較為系統(tǒng)地論述了鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學內涵、形成發(fā)展過程、科學體系、主要內容、歷史地位、指導意義；較為準確地闡釋了我們黨在新時期制定的建設中國特色社會主義的路線、方針和政策。該書既可作

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