手持技術(shù)在理科實驗中的應(yīng)用研究

內(nèi)容概要

《手持技術(shù)在理科實驗中的應(yīng)用研究》的主旨是在新課程理念的指導(dǎo)下，幫助教師和學(xué)生利用一種新型的實驗技術(shù)——手持技術(shù)，真實、實時、快速、準(zhǔn)確地設(shè)計和實施中學(xué)理科課程（物理、化學(xué)、生物）中的部分實驗，開展定量的科學(xué)探究。
全書包括手持技術(shù)解讀、手持技術(shù)與中學(xué)理科實驗的整合應(yīng)用、手持技術(shù)與中學(xué)研究性學(xué)習(xí)、手持技術(shù)實驗開發(fā)研究等內(nèi)容，其中后三部分以案例作為內(nèi)容的組織線索。隨書配一張光盤，包括兩個利用手持技術(shù)進行實驗的案例和一個在課堂教學(xué)中應(yīng)用手持技術(shù)的案例。
《手持技術(shù)在理科實驗中的應(yīng)用研究》可作為理科新課程（物理、化學(xué)、生物）培訓(xùn)教材，對中學(xué)理科教師和教學(xué)研究人員具有較高的參考價值，也可作為各類師范院校（教育學(xué)院）理科專業(yè)教材。

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