大學(xué)俄語快速閱讀教程（第四冊）

前言

　　新大學(xué)俄語系列教材是教育部普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材，由教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)俄語組組織編寫，供以俄語為第一外語的全國各專業(yè)本科生基礎(chǔ)階段1-4級使用。本系列教材依據(jù)《大學(xué)俄語教學(xué)大綱》（第二版）的精神編寫，突出素質(zhì)教育的思想，培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的聽和譯的能力、初步的寫和說的能力，使學(xué)生能以俄語為工具，獲取專業(yè)所需要的信息?！　”鞠盗薪滩墓埠滩?6冊（綜合教程、泛讀、教參與快速閱讀各4冊），配有磁帶及光盤。綜合教程、泛讀與教參采取“形分實(shí)合”的編寫形式。橫向上以交際任務(wù)為主線，以話題為綱，綜合教程、泛讀和教參的同級同課圍繞同一話題編排，使共同話題向綜合教程、泛讀和教參等實(shí)際技能和詞匯、語法等語言項(xiàng)目展開，使各項(xiàng)能力協(xié)調(diào)發(fā)展，在言語活動(dòng)中學(xué)習(xí)語言知識。每級10個(gè)話題，共40個(gè)話題。同級同課設(shè)一個(gè)話題。縱向上分若干系列編排，即話題系列、詞匯系列、語法系列、技能系列等，并按照循序漸進(jìn)的原則由淺入深，從易到難，最終達(dá)到大綱規(guī)定的大學(xué)俄語教學(xué)基礎(chǔ)階段4級的各項(xiàng)要求?！　谋鞠盗薪滩牡木毩?xí)體系看，有語言練習(xí)與言語練習(xí)，檢測練習(xí)與培養(yǎng)言語能力的練習(xí)。每冊綜合教程附有兩套測試題，題型與全國大學(xué)俄語四級考試題型一致，供期中、期末復(fù)習(xí)使用?！　￠喿x效率包括理解及速度兩方面，閱讀教學(xué)應(yīng)將兩者結(jié)合起來。課文有語言及信息兩方面。精讀側(cè)重于語言教學(xué)（詞匯、結(jié)構(gòu)），兼顧獲取信息；泛讀以獲取信息為主，兼顧鞏固從精讀得到的語言能力；快速閱讀主要是提高獲取信息的速度?！　　洞髮W(xué)俄語快速閱讀教程》的教學(xué)目的是：在大量閱讀的基礎(chǔ)上，為理解、獲取課文主要信息提高閱讀速度。　　為了提高閱讀速度，應(yīng)提倡默讀。在掌握新的言語材料時(shí)（旨在學(xué)習(xí)詞匯、結(jié)構(gòu)），學(xué)生應(yīng)朗讀或低誦，借以加強(qiáng)記憶新材料。在提高閱讀速度時(shí)，默讀才能使感知、識別、推測迅速協(xié)同作用。應(yīng)學(xué)會(huì)判斷，為獲取主要信息，哪些生詞必須查詞典，哪些不需要查。根據(jù)閱讀目的，能略過次要信息、無用信息?！　　洞髮W(xué)俄語快速閱讀教程》共4冊，供大學(xué)俄語基礎(chǔ)1～4級使用。　　本書是《大學(xué)俄語快速閱讀教程》第四冊，供基礎(chǔ)階段第四級使用?！　∪珪?4課，每課三篇文章。第一、二篇供課堂閱讀，配有各種練習(xí)形式。其中第一篇側(cè)重培養(yǎng)捕捉主要信息的能力，第二篇側(cè)重培養(yǎng)閱讀技巧。第三篇供學(xué)生課后閱讀，不設(shè)練習(xí)。第七、十四課每課兩篇文章和一套自測題，供學(xué)生階段檢測使用。　　每篇課文后附有注釋和生詞表。表中只列大綱內(nèi)詞匯。超綱詞的中文意義直接在詞后的括號里注明，學(xué)生閱讀時(shí)一目了然。書后附有總詞匯表及練習(xí)參考答案。

內(nèi)容概要

　 本書是《大學(xué)俄語快速閱讀教程》第四冊，供基礎(chǔ)階段第四級使用。  　全書共14課，每課三篇文章。第一、二篇供課堂閱讀，配有各種練習(xí)形式。其中第一篇側(cè)重培養(yǎng)捕捉主要信息的能力，第二篇側(cè)重培養(yǎng)閱讀技巧。第三篇供學(xué)生課后閱讀，不設(shè)練習(xí)。第七、十四課每課兩篇文章和一套自測題，供學(xué)生階段檢測使用?！? 每篇課文后附有注釋和生詞表。表中只列大綱內(nèi)詞匯。超綱詞的中文意義直接在詞后的括號里注明，學(xué)生閱讀時(shí)一目了然。書后附有總詞匯表及練習(xí)參考答案。

圖書封面

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