出版時(shí)間:2004-1 出版社:高等教育 作者:何紅梅 編 頁數(shù):178
前言
新大學(xué)俄語系列教材是教育部普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材,由教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)俄語組組織編寫,供以俄語為第一外語的全國各專業(yè)本科生基礎(chǔ)階段l~4級(jí)使用。本系列教材依據(jù)《大學(xué)俄語教學(xué)大綱》(第二版)的精神編寫,突出素質(zhì)教育的思想,培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力、一定的聽和譯的能力、初步的寫和說的能力,使學(xué)生能以俄語為工具,獲取專業(yè)所需要的信息。 本系列教材共含教材16冊(綜合教程、泛讀、教參與快速閱讀各4冊),配有磁帶及光盤。綜合教程、泛讀與教參采取“形分實(shí)合”的編寫形式。橫向上以交際任務(wù)為主線,以話題為綱,綜合教程、泛讀和教參的同級(jí)同課圍繞同一話題編排,使共同話題向綜合教程、泛讀和教參等實(shí)際技能和詞匯、語法等語言項(xiàng)目展開,使各項(xiàng)能力協(xié)調(diào)發(fā)展,在言語活動(dòng)中學(xué)習(xí)語言知識(shí)。每級(jí)10個(gè)話題,共40個(gè)話題。同級(jí)同課設(shè)一個(gè)話題??v向上分若干系列編排,即話題系列、詞匯系列、語法系列、技能系列等,并按照循序漸進(jìn)的原則由淺入深,從易到難,最終達(dá)到大綱規(guī)定的大學(xué)俄語教學(xué)基礎(chǔ)階段4級(jí)的各項(xiàng)要求?! 谋鞠盗薪滩牡木毩?xí)體系看,有語言練習(xí)與言語練習(xí),檢測練習(xí)與培養(yǎng)言語能力的練習(xí)。每冊綜合教程附有兩套測試題,題型與全國大學(xué)俄語四級(jí)考試題型一致,供期中、期末復(fù)習(xí)使用?! ¢喿x效率包括理解及速度兩方面,閱讀教學(xué)應(yīng)將兩者結(jié)合起來。課文有語言及信息兩方面。精讀側(cè)重于語言教學(xué)(詞匯、結(jié)構(gòu)),兼顧獲取信息;泛讀以獲取信息為主,兼顧鞏固從精讀得到的語言能力;快速閱讀主要是提高獲取信息的速度?! 洞髮W(xué)俄語快速閱讀教程》的教學(xué)目的是:在大量閱讀的基礎(chǔ)上,為理解、獲取課文主要信息提高閱讀速度?! 榱颂岣唛喿x速度,應(yīng)提倡默讀。在掌握新的言語材料時(shí)(旨在學(xué)習(xí)詞匯、結(jié)構(gòu)),學(xué)生應(yīng)朗讀或低誦,借以加強(qiáng)記憶新材料。在提高閱讀速度時(shí),默讀才能使感知、識(shí)別、推測迅速協(xié)同作用。應(yīng)學(xué)會(huì)判斷,為獲取主要信息,哪些生詞必須查詞典,哪些不需要查。根據(jù)閱讀目的,能略過次要信息、無用信息?! 洞髮W(xué)俄語快速閱讀教程》共4冊,本書為第三冊。從選材到編排均在一定程度上突破了傳統(tǒng)的教材編寫模式,求新是本冊教材的一大特色?! ∈紫?,選材新。全部材料均選自俄羅斯20世紀(jì)90年代以來出版的書刊,題材新穎,收錄了諸如計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等富有時(shí)代氣息的材料,同時(shí)嚴(yán)格控制超綱詞的數(shù)量,以不影響學(xué)生閱讀興趣。所選文章體裁多樣:有文學(xué)作品、通訊報(bào)道、人物專訪、政論文、科普文章等。
內(nèi)容概要
大學(xué)俄語快速閱讀教程由高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)俄語組組織編寫,旨在通過大量閱讀,為獲取主要信息提高閱讀速度,《大學(xué)俄語快速閱讀教程》是第三冊.全書共14課,每課收入3篇文章.文前練習(xí)為閱讀掃清語言障礙,文后練習(xí)培養(yǎng)閱讀技巧.書后附有詞匯表及練習(xí)答案.
圖書封面
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