醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)

前言

我非常高興地獲悉高等教育出版社即將出版一套專為全國高職高專護(hù)理專業(yè)教育所用的教材。我認(rèn)為此舉是十分必要與及時(shí)的。護(hù)理高等教育的重要組成部分——護(hù)理高職高專教育，近年來在我國發(fā)展很快，但由于各地基礎(chǔ)條件與改革力度不同，也出現(xiàn)一些不夠規(guī)范和參差不齊的現(xiàn)象。湖北省衛(wèi)生廳和教育廳十分重視高職高專護(hù)理教育，在他們的共同領(lǐng)導(dǎo)下，不僅湖北各高職高專院校對(duì)護(hù)理專業(yè)教學(xué)進(jìn)行了改革，而且將全省高職高專護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革與科研的成果編寫成系統(tǒng)的規(guī)劃教材，目的是規(guī)范全省高職高專護(hù)理教育，并向全國各有關(guān)院校提供一種經(jīng)過實(shí)驗(yàn)與研究的新鮮教材。全套書共分25個(gè)分冊(cè)，其中有護(hù)理學(xué)需要的基礎(chǔ)、臨床、社區(qū)、管理等課程，也有大量的以人文科學(xué)為主的內(nèi)容如護(hù)理倫理、美學(xué)、禮儀與人際溝通等。全套教材概括了護(hù)士所需的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)的基礎(chǔ)，再加以新知識(shí)與新技術(shù)，有助于培養(yǎng)出更多合格的高層次護(hù)理人才。本套書作者均是長期從事護(hù)理教學(xué)與科研、臨床工作的同志，他們將多年積累的理論知識(shí)與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并吸取國內(nèi)外有關(guān)護(hù)理高職高專教學(xué)改革的成果，編寫此套書。在編寫形式上圖文并茂，更便于讀者理解。此套教材是湖北省高職高專護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革的成果，得到高等教育出版社的認(rèn)可與推薦，這有助于將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)向全國推廣，促進(jìn)我國高職高專護(hù)理教育的穩(wěn)步發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)（護(hù)理專業(yè)湖北試驗(yàn)版）》共18萬字，分為十章，內(nèi)容涉及：遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、人類染色體與染色體病、人類單基因遺傳病、多基因遺傳病、腫瘤與遺傳、群體遺傳學(xué)、臨床遺傳學(xué)以及醫(yī)學(xué)遺傳服務(wù)的倫理問題等?！　”窘滩慕Y(jié)合高職高專護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)要求，首先增加基礎(chǔ)知識(shí)與高中生物學(xué)內(nèi)容的銜接；注重整套教材的完整性、系統(tǒng)性；注重專業(yè)性和實(shí)用性，緊密與臨床結(jié)合，著筆了遺傳病分析的舉例；適當(dāng)介紹本學(xué)科內(nèi)容的新知識(shí)，如克隆、人類基因組等，新增了醫(yī)學(xué)遺傳服務(wù)的倫理問題一章?！　　夺t(yī)學(xué)遺傳學(xué)（護(hù)理專業(yè)湖北試驗(yàn)版）》適用于高職高專醫(yī)學(xué)各專業(yè)師生使用，也是學(xué)生參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試的參考書，還可供在職護(hù)理人員和社區(qū)醫(yī)務(wù)人員參考。

書籍目錄

第一章 遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)第一節(jié) 遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)第二節(jié) 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的發(fā)展簡史第三節(jié) 遺傳性疾病及分類第四節(jié) 識(shí)別遺傳性疾病的方法思考題第二章 遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)第一節(jié) 遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)第二節(jié) 遺傳的分子基礎(chǔ)第三節(jié) 染色體、DNA和基因的關(guān)系思考題第三章 遺傳的基本規(guī)律第一節(jié) 分離定律第二節(jié) 自由組合定律第三節(jié) 連鎖與互換定律思考題第四章 人類染色體與染色體病第一節(jié) 人類染色體第二節(jié) 染色體畸變第三節(jié) 染色體病第四節(jié) 基因、染色體與臨床特征思考題第五章 人類單基因遺傳病第一節(jié) 系譜和系譜分析第二節(jié) 常染色體遺傳病第三節(jié) 性染色體遺傳第四節(jié) 兩種單基因病的自由組合與連鎖遺傳第五節(jié) 影響單基因遺傳病分析的幾個(gè)問題．．：思考題第六章 人類多基因遺傳病第一節(jié) 多基因遺傳第二節(jié) 多基因病思考題第七章 腫瘤與遺傳第一節(jié) 腫瘤發(fā)生中的遺傳因素第二節(jié) 腫瘤發(fā)病的遺傳基礎(chǔ)第三節(jié) 腫瘤發(fā)病的遺傳機(jī)制思考題第八章 群體遺傳學(xué)第一節(jié) 群體中的遺傳平衡第二節(jié) 突變與選擇第三節(jié) 近親婚配第四節(jié) 遺傳漂變第五節(jié) 遺傳負(fù)荷思考題第九章 遺傳病的診斷、治療和預(yù)防第一節(jié) 遺傳病的診斷第二節(jié) 遺傳病的治療第三節(jié) 遺傳病的預(yù)防第四節(jié) 遺傳咨詢思考題第十章 醫(yī)學(xué)遺傳服務(wù)的倫理問題第一節(jié) 醫(yī)學(xué)遺傳服務(wù)第二節(jié) 遺傳咨詢中的倫理問題第三節(jié) 遺傳檢查中的倫理問題第四節(jié) 輔助生育中的倫理問題思考題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：整倍體是指具有染色體組完整倍數(shù)的細(xì)胞或個(gè)體。正常人體的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，因此是二倍體。當(dāng)染色體發(fā)生畸變時(shí)，染色體數(shù)目整組地增加，含有3個(gè)或3個(gè)以上染色體組的細(xì)胞或個(gè)體就稱為多倍體。按多倍體的染色體組數(shù)，可分為三倍體、四倍體等等。以人為例：正常人體是二倍體，體細(xì)胞中有46條染色體；三倍體個(gè)體的體細(xì)胞有3個(gè)染色體組，共有69條染色體；四倍體個(gè)體的體細(xì)胞就有四個(gè)染色體組，共有92條染色體。當(dāng)然，人類多倍體較為罕見，大都在胚胎期死亡。在人類，全身三倍體是致死的，在流產(chǎn)胎兒之中，三倍體是較常見的，也是自然流產(chǎn)的重要原因之一。全身性四倍體就更罕見了，不過，在腫瘤細(xì)胞、機(jī)體的某些組織細(xì)胞（如肝臟）、人工培養(yǎng)細(xì)胞中則可見到。（二）非整倍體非整倍體是指生物體細(xì)胞的染色體組成不是染色體組的完整倍數(shù)，而是在整倍體染色體數(shù)目的基礎(chǔ)上有個(gè)別染色體數(shù)目的增減。1.非整倍體的類型最常見的是在二倍體基礎(chǔ)上少數(shù)染色體增減所形成的非整倍體，包括亞二倍體和超二倍體。染色體數(shù)目比二倍體少的稱為亞二倍體，比二倍體多的稱為超二倍體。在亞二倍體中，缺一條染色體將構(gòu)成該號(hào)染色體的單體型，這樣的個(gè)體由于基因組嚴(yán)重失衡而很難存活，人類染色體單體型的惟一例證是Turner綜合征，核型為45，x。在超二倍體中，多出一條染色體將構(gòu)成該染色體的三體型，這是人類最常見的染色體數(shù)目畸變類型，如Down綜合征，核型為47，xx（XY），+21，又稱21三體型。

編輯推薦

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)(護(hù)理專業(yè)湖北試驗(yàn)版)》是由高等教育出版社出版的。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    醫(yī)學(xué)遺傳學(xué) PDF格式下載

---