社區(qū)護理

前言

我非常高興地獲悉高等教育出版社即將出版一套專為全國高職高專護理專業(yè)教育所用的教材。我認為此舉是十分必要與及時的。護理高等教育的重要組成部分——護理高職高專教育，近年來在我國發(fā)展很快，但由于各地基礎條件與改革力度不同，也出現(xiàn)一些不夠規(guī)范和參差不齊的現(xiàn)象。湖北省衛(wèi)生廳和教育廳十分重視高職高專護理教育，在他們的共同領導下，不僅湖北各高職高專院校對護理專業(yè)教學進行了改革，而且將全省高職高專護理專業(yè)教學改革與科研的成果編寫成系統(tǒng)的規(guī)劃教材，目的是規(guī)范全省高職高專護理教育，并向金國各有關院校提供一種經(jīng)過實驗與研究的新鮮教材。全套書共分25個分冊，其中有護理學需要的基礎、臨床、社區(qū)、管理等課程，也有大量的以人文科學為主的內(nèi)容如護理倫理、美學、禮儀與人際溝通等。全套教材概括了護士所需的自然科學、社會科學、人文科學的基礎，再加以新知識與新技術，有助于培養(yǎng)出更多合格的高層次護理人才。本套書作者均是長期從事護理教學與科研、臨床工作的同志，他們將多年積累的理論知識與護理實踐相結合，并吸取國內(nèi)外有關護理高職高專教學改革的成果，編寫此套書。在編寫形式上圖文并茂，更便于讀者理解。此套教材是湖北省高職高專護理專業(yè)教學改革的成果，得到高等教育出版社的認可與推薦，這有助于將教學經(jīng)驗向全國推廣，促進我國高職高專護理教育的穩(wěn)步發(fā)展。

內(nèi)容概要

　　《社區(qū)護理（湖北試驗版護理專業(yè)）》分14章，介紹了常規(guī)的社區(qū)護理原理、方法、評估、特殊人群護理、管理、家庭護理、評估以及社區(qū)護士在社區(qū)衛(wèi)生工作中的角色與職能及預防醫(yī)學的內(nèi)容?！渡鐓^(qū)護理（湖北試驗版護理專業(yè)）》集護理理論和預防醫(yī)學為一體，具有很強的實用性和科學性。學生學習后不僅可以把預防為主的思想貫穿在護理工作中，掌握防病治病的知識，而且還能掌握一套基本的科學研究方法，開展各種不同社區(qū)人群的健康教育，促進相關工作的開展?！渡鐓^(qū)護理（湖北試驗版護理專業(yè)）》可作為護理專業(yè)本、?？粕慕炭茣?，也可供社區(qū)醫(yī)護人員參考。

書籍目錄

第一章 社區(qū)護理概述第一節(jié) 社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務一、社區(qū)二、社區(qū)衛(wèi)生服務第二節(jié) 公共衛(wèi)生與社區(qū)護理的歷史回顧一、公共衛(wèi)生的歷史二、社區(qū)護理的歷史三、我國公共衛(wèi)生護理的歷史第三節(jié) 社區(qū)護理及特點·，一、社區(qū)護理的定義二、社區(qū)護理的工作范圍與特點三、社區(qū)護士的角色與職責四、社區(qū)護士的資格和培養(yǎng)五、社區(qū)護理的組織管理第二章 社區(qū)護理評估與干預第一節(jié) 社區(qū)評估一、社區(qū)評估的意義二、社區(qū)評估的資料收集第二節(jié) 社區(qū)護理程序一、社區(qū)護理評估二、社區(qū)護理診斷三、社區(qū)護理計劃四、社區(qū)護理實施五、社區(qū)護理效果評價第三章 流行病學在社區(qū)護理中的應用第一節(jié) 流行病學概述一、流行病學概念二、流行病學的內(nèi)容及方法三、社區(qū)護理中常用的統(tǒng)計指標第二節(jié) 疾病發(fā)生的基本條件與三級預防一、疾病發(fā)生的基本條件二、疾病的三級預防第三節(jié) 流行病學方法在社區(qū)護理中的應用一、社區(qū)護理的流行病學干預二、流行病學方法在護理實踐中的應用第四章 社區(qū)健康教育第一節(jié) 社區(qū)健康教育概述一、健康觀念二、健康保護三、健康促進的概念四、健康教育的概念五、社區(qū)健康教育概念及工作重點第二節(jié) 社區(qū)健康教育的程序一、社區(qū)健康教育的評估二、社區(qū)健康教育計劃的制訂三、社區(qū)健康教育計劃的執(zhí)行第三節(jié) 健康教育的內(nèi)容與形式一、健康教育的內(nèi)容二、健康教育的形式第四節(jié) 社區(qū)護士的基本職責及出院后患者的健康教育一、社區(qū)護士的基本職責二、患者出院后的健康教育第五章 家庭與家庭護理第一節(jié) 家庭一、家庭的定義二、家庭的功能三、健康家庭四、家庭對個人健康的影響第二節(jié) 以家庭為單位的家庭護理程序一、家庭評估二、家庭資料分析三、家庭護理計劃四、家庭護理措施五、家庭護理評價第三節(jié) 家庭訪視一、概述二、社區(qū)護士與服務家庭的關系三、社區(qū)護理人員的安全管理四、家庭訪視的藝術五、家庭訪視的程序第四節(jié) 以家庭病床為中心的家庭護理一、概述二、家庭病床的服務目的與服務對象三、家庭病床的服務內(nèi)容與任務四、家庭護理內(nèi)容與等級五、家庭病床的管理制度六、家庭病床的護理程序七、協(xié)議書第六章 社區(qū)緊急救護第一節(jié) 急救的基礎知識一、常見的社區(qū)急癥二、社區(qū)急癥的處理原則第二節(jié) 現(xiàn)場急救技術一、現(xiàn)場急救的原則和意義二、常用急救方法三、常見社區(qū)急癥的防治處理第三節(jié) 社區(qū)急癥的防范一、社區(qū)護士在防范社區(qū)急癥中的作用二、社區(qū)常見急癥的預防第七章 社區(qū)婦女預防保健第一節(jié) 概述一、婦女健康的基本概念二、婦女保健的工作任務第二節(jié) 青春期預防保健一、女性青春期生理、心理特征二、女性青春期常見健康問題三、女性青春期保健指導和護理第三節(jié) 圍婚期預防保健一、優(yōu)生優(yōu)育二、計劃生育第四節(jié) 圍生期預防保健一、建立孕婦保健手冊二、孕期檢查三、不同孕期的保健內(nèi)容四、保健及護理措施第五節(jié) 圍絕經(jīng)期預防保健一、生理特點二、心理特點三、身心護理與保健指導第八章 社區(qū)兒童青少年預防保健第一節(jié) 兒童青少年預防保健的意義及目的一、兒童青少年預防保健的意義二、社區(qū)護士在兒童青少年預防保健中的作用第二節(jié) 兒童青少年生長發(fā)育的生理特點一、兒童期生長發(fā)育的生理特點二、學齡期和少年期生長發(fā)育的生理特點三、青春期生長發(fā)育的生理特點第三節(jié) 兒童青少年心理發(fā)育特點一、兒童期心理發(fā)育特點二、青春發(fā)育期的心理特點三、青少年的早戀問題第四節(jié) 兒童青少年學校衛(wèi)生保健一、兒童青少年學校衛(wèi)生保健的重要性、任務和內(nèi)容二、兒童青少年常見病的預防及護理第九章 社區(qū)中年人保健與護理第一節(jié) 中年人保健護理的意義一、中年人保健護理的重要性二、社區(qū)護士在中年人保健護理中的作用第二節(jié) 中年人身心特點一、中年人的生理特點二、中年人的心理特征第三節(jié) 中年人保健與護理一、中年人的心理保健二、中年人的合理營養(yǎng)三、中年人的預防保健第四節(jié) 更年期保健護理一、男性更年期二、女性更年期第十章 社區(qū)老年人保健與護理第一節(jié) 概述一、概念二、社會人口老化發(fā)展趨勢及特點三、老年人與家庭四、人口老化帶來的問題五、人口老化的過程及主要生理與心理功能的改變六、老年人健康狀況的評估七、社區(qū)老年人保健的管理措施和基本要點第二節(jié) 老年人患病特點及護理需求一、老年人患病特點二、社區(qū)老年護理體系及護理內(nèi)容三、家庭保健與護理第三節(jié) 老年人常見健康問題家庭護理一、影響老年人健康的主要因素二、老年人常見的身體健康問題及護理三、老年人常見的心理問題及護理第十一章 社區(qū)常見慢性病的護理與管理第一節(jié) 概述一、慢性病特征二、慢性病分類三、慢性病危險因素四、慢性病社區(qū)護理五、慢性病社區(qū)管理第二節(jié) 心腦血管病的護理與管理一、流行病學二、危險因素三、臨床概要四、社區(qū)管理五、社區(qū)護理指導第三節(jié) 惡性腫瘤的護理與管理一、流行病學二、危險因素三、臨床概要四、社區(qū)管理五、社區(qū)護理指導第四節(jié) 糖尿病的護理與管理一、流行病學二、危險因素三、臨床概要四、社區(qū)管理五、社區(qū)護理指導第十二章 社區(qū)常見傳染病的護理與管理第一節(jié) 傳染病的流行過程及預防措施一、傳染病的流行過程及影響流行的因素二、傳染病的預防措施第二節(jié) 計劃免疫一、計劃免疫的概念二、計劃免疫的內(nèi)容三、預防接種的步驟和要求四、預防接種常見的反應及處理原則第三節(jié) 傳染病的訪視與護理管理一、掌握信息二、傳染病訪視管理的要求第四節(jié) 病毒性肝炎的護理與管理一、病毒性肝炎的流行過程二、初訪要求三、復訪要求四、社區(qū)內(nèi)集體單位發(fā)現(xiàn)病毒性肝炎患者的處理五、健康教育第五節(jié) 肺結核病人的護理與管理一、肺結核的流行過程二、肺結核的臨床表現(xiàn)三、肺結核的診斷四、肺結核病人的全程監(jiān)督化療五、監(jiān)督病人服藥注意事項六、肺結核治愈條件及復發(fā)治療七、社區(qū)肺結核病人的護理與管理八、健康教育第六節(jié) 重癥急性呼吸綜合征(SARS)的護理與管理一、SARS的流行病學特點二、SARS的臨床表現(xiàn)三、SARS的臨床診斷標準四、SARS的治療方案五、SARS的護理管理六、sARS的社區(qū)預防措施七、健康教育第七節(jié) 艾滋病的護理與管理一、艾滋病的流行過程二、艾滋病的臨床表現(xiàn)三、艾滋病的診斷四、艾滋病的預防五、社區(qū)護士要積極參與艾滋病的護理與管理六、健康教育第十三章 社區(qū)臨終關懷與護理第一節(jié) 臨終關懷一、臨終與死亡的概念二、臨終關懷的發(fā)展史三、臨終關懷的意義四、臨終關懷中的死亡教育五、臨終關懷中的倫理原則第二節(jié) 臨終病人的家庭護理一、臨終病人家庭護理的程序二、臨終病人評估三、臨終病人護理措施四、臨終病人家庭護理五、善后工作六、臨終護理協(xié)議書第十四章 社區(qū)居民健康檔案第一節(jié) 概述一、社區(qū)居民健康檔案的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢二、社區(qū)居民健康檔案的種類和建檔原則第二節(jié) 個人健康檔案一、個人健康問題記錄二、周期性健康檢查記錄三、其他相關記錄第三節(jié) 家庭健康檔案一、家庭基本資料二、家庭周期及指導計劃第四節(jié) 社區(qū)健康檔案一、社區(qū)基本資料二、社區(qū)衛(wèi)生服務資源及利用情況三、社區(qū)居民健康狀況第五節(jié) 社區(qū)居民健康檔案管理一、建立過程的管理二、歸檔過程的管理三、使用過程的管理附錄一社區(qū)護士崗位培訓大綱及課程設置和參考學時附錄二社區(qū)護理質量標準參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：（三）資料的整理分析資料的整理分析是評估的重要組成部分。通過各種方法收集獲得的資料，必須經(jīng)過整理分析才能歸納與分類，暴露社區(qū)的護理需要，使我們根據(jù)護理的人力、物力及時間等確定目標，并制定護理干預的可行性措施。資料的整理分析可分5步進行：1.資料整理將社區(qū)評估的所有資料進行分類整理。經(jīng)整理的資料可采用文字描述法、圖表法、坐標法及地圖法等來表示。由于圖表法、坐標法及地圖法可以代替冗長的文字敘述，便于計算、分析與對比，直觀地反映出事物間的數(shù)量關系，所以在整理和歸類時多采用。一般情況下，根據(jù)評估的內(nèi)容將歸類后的資料數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表的形式反映，這就要求社區(qū)護士掌握衛(wèi)生統(tǒng)計學的基本方法。2.資料分析對已歸類整理出來的資料和數(shù)據(jù)進行分析，主要內(nèi)容有社區(qū)存在的主要健康問題、影響因素、嚴重程度。如對人口、疾病、死亡及衛(wèi)生資源等資料進行分析；對社區(qū)人群結構、人群文化背景和經(jīng)濟狀況、人群對疾病和危險因素的認識進行分析；對造成疾病和死亡的危險因素進行分析。在上述資料和數(shù)據(jù)的基礎上，將評估社區(qū)的具體數(shù)據(jù)與健康或衛(wèi)生標準進行比較。比較的標準可根據(jù)需要參照省市標準、國家標準或國際標準。如在進行人口年齡調(diào)查時，可將具體評估的社區(qū)老年人口的比例與國家或國際標準比較，從而確認該社區(qū)是否存在人口老齡化的問題，并有針對性地采取措施。其他方面的資料和數(shù)據(jù)，如社區(qū)人均收入、就業(yè)情況、居民住房條件及適齡兒童上學率等，都可通過這種方法進行比較，幫助社區(qū)護士了解和發(fā)現(xiàn)社區(qū)存在的健康問題或影響健康的危險因素，去偽存真，消除混雜因素，找出本質問題。3.歸納總結對各類資料進行歸納總結，這個步驟要求對社區(qū)情況按分類進行描述性總結。同時運用計算機計算一些特定指標，如患病率、病死率及死亡率等。

編輯推薦

《社區(qū)護理(湖北試驗版護理專業(yè))》為高等教育出版社出版。

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