出版時間:2003-9 出版社:高等教育出版社
Tag標簽:無
內(nèi)容概要
本教材在教學內(nèi)容的體系上作了很大調(diào)整,把基礎性的理論及診療技術(如常見疾病的鑒別診斷、重癥搶救和監(jiān)護)安排在各系統(tǒng)疾病前教學,從而為后面的各系統(tǒng)疾病的學習奠定了基礎,避免了一部分內(nèi)容不必要的重復。在編寫中重視體現(xiàn)了相關學科間知識與技術的交叉滲透及醫(yī)學模式轉變對兒科教學的影響,重視引入了國內(nèi)外有關兒科疾病診斷的新標準和治療的新方案(如病毒性心肌炎和HIV感染的診斷、呼吸道感染的抗生素的規(guī)范治療等等);重視引入了國內(nèi)外分子水平研究的新成果、新理論、新的治療技術,尤其是分子免疫學技術、基因診斷技術、介入性診療技術、重癥監(jiān)護技術及新藥的臨床應用,力求使內(nèi)容能反映醫(yī)學的最新成就。另外,新增了21世紀將對我國兒童有重大影響或危害的10多種疾?。ㄈ缧好庖呷毕莶《靖腥尽19病毒感染、心理行為異常、功能性消化不良、鉛中毒等),以使教學內(nèi)容進一步適應我國國情及兒童疾病譜的變化。
圖書封面
圖書標簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載