裝備勤務(wù)學(xué)

出版時間:2003-9  出版社:高等教育  作者:龔傳信主編  頁數(shù):316  

前言

裝備勤務(wù)學(xué)作為軍事后勤學(xué)與軍事裝備學(xué)特別是軍事裝備學(xué)的一個分支學(xué)科,是研究軍隊(duì)裝備保障機(jī)構(gòu)的專業(yè)工作、探求規(guī)律并指導(dǎo)實(shí)踐的動態(tài)知識體系。它是適應(yīng)我軍裝備管理與保障體制變革,伴隨著軍事裝備科學(xué)的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的一門新型學(xué)科?! ∽?998年我軍總裝備部成立以來,旨在為新體制下全軍裝備工作提供理論依據(jù)的論著,雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。這些論著不僅豐富了我軍的軍事理論,并且對指導(dǎo)軍事裝備工作實(shí)踐發(fā)揮著重要作用。然而,不可否認(rèn)的是,人們對裝備工作的本質(zhì)及其規(guī)律的認(rèn)識還不夠深入和完善,即使是對支撐相關(guān)理論體系的中心概念也仍然存在著不同的看法。比如,裝備、裝備指揮、裝備信息等概念的內(nèi)涵是什么?在裝備保障和裝備勤務(wù)兩個術(shù)語中,到底應(yīng)該或何時使用哪一個?等等。這在一定程度上影響著軍事裝備理論的發(fā)展、裝備工作法規(guī)的建設(shè)和實(shí)際業(yè)務(wù)工作的開展。針對這一狀況,作者以多年的學(xué)術(shù)研究和研究生教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ),撰寫了這本《裝備勤務(wù)學(xué)》。書中認(rèn)為,就軍隊(duì)裝備工作而言,裝備保障和裝備勤務(wù)所表述的是同一事物的兩個側(cè)面;在相同論域里,兩者之間是目的與手段的關(guān)系。在論及軍隊(duì)裝備工作系統(tǒng)對其外部環(huán)境(主要是軍事工作系統(tǒng))的地位作用和影響時,采用裝備保障概念;而在軍隊(duì)裝備工作系統(tǒng)內(nèi)部,人們所關(guān)注的首先是系統(tǒng)自身組成元素的聚積、結(jié)構(gòu)關(guān)系的理順和運(yùn)行機(jī)制的優(yōu)化,所以主張采用裝備勤務(wù)概念體系。這也是本書不同于大多數(shù)論著以裝備保障為中心概念,而命名為《裝備勤務(wù)學(xué)》的原因之所在。

內(nèi)容概要

  《裝備勤務(wù)學(xué)》是由教育部研究生辦公室推薦,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組審定通過的研究生教學(xué)用書。裝備勤務(wù)學(xué)是一門研究裝備勤務(wù)本質(zhì)及其活動規(guī)律的學(xué)科。用于指導(dǎo)軍隊(duì)裝備工作,特別是裝備保障機(jī)構(gòu)的專業(yè)工作?!堆b備勤務(wù)學(xué)》旨在系統(tǒng)介紹裝備勤務(wù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法,內(nèi)容包括三個部分:一是基礎(chǔ)理論,著重闡述裝備勤務(wù)及裝備勤務(wù)學(xué)的基本概念,分析裝備勤務(wù)活動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行,揭示裝備勤務(wù)的本質(zhì),構(gòu)建裝備勤務(wù)學(xué)學(xué)科體系與理論體系;二是專業(yè)勤務(wù),緊密結(jié)合我軍實(shí)際,分別闡述裝備物資供應(yīng)、裝備維修、部隊(duì)裝備管理等主線業(yè)務(wù)及各項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)的理論與方法;三是應(yīng)用指導(dǎo)理論,主要論述裝備勤務(wù)力量的建設(shè)與運(yùn)用,以及未來裝備勤務(wù)等內(nèi)容?!堆b備勤務(wù)學(xué)》可用作軍事后勤學(xué)與軍事裝備學(xué)學(xué)科研究生課程教材或教學(xué)參考書,也可供裝備部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參考。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 裝備勤務(wù)及相關(guān)基本概念第二節(jié) 裝備勤務(wù)學(xué)概念及學(xué)科體系第三節(jié) 研究裝備勤務(wù)學(xué)的目的意義第四節(jié) 研究裝備勤務(wù)學(xué)的主要方法第二章 裝備勤務(wù)及其理論的形成與發(fā)展第一節(jié) 軍事科學(xué)發(fā)展的一般規(guī)律第二節(jié) 裝備勤務(wù)及其理論的歷史沿革第三節(jié) 裝備勤務(wù)理論的學(xué)術(shù)流派第四節(jié) 裝備勤務(wù)的發(fā)展趨勢第三章 裝備勤務(wù)的使命與任務(wù)第一節(jié) 裝備勤務(wù)的使命與任務(wù)第二節(jié) 確立裝備勤務(wù)使命任務(wù)的依據(jù)第四章 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的環(huán)境第一節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的社會環(huán)境第二節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的自然環(huán)境第三節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的軍事環(huán)境第四節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)對環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制第五章 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運(yùn)行第一節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的組元分析第二節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析第三節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行分析第四節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的體制第五節(jié) 裝備勤務(wù)系統(tǒng)的組織化設(shè)計(jì)第六章 裝備勤務(wù)的本質(zhì)特征第一節(jié) 裝備勤務(wù)活動的矛盾分析第二節(jié) 裝備勤務(wù)活動的主要特點(diǎn)第三節(jié) 裝備勤務(wù)活動的本質(zhì)第七章 裝備物資供應(yīng)第一節(jié) 裝備物資供應(yīng)的任務(wù)與原則第二節(jié) 裝備物資供應(yīng)計(jì)劃第三節(jié) 裝備物資籌措第四節(jié) 裝備物資儲備第五節(jié) 裝備物資補(bǔ)給第六節(jié) 廢舊裝備物資回收利用第七節(jié) 戰(zhàn)時裝備物資供應(yīng)第八章 裝備維修第一節(jié) 裝備維修的任務(wù)與原則第二節(jié) 裝備維修計(jì)劃第三節(jié) 裝備維修的方式與方法第四節(jié) 裝備維修組織與實(shí)施第五節(jié) 裝備維修質(zhì)量監(jiān)控第六節(jié) 裝備維修發(fā)展的幾種趨勢第七節(jié) 戰(zhàn)時裝備維修第九章 裝備管理第一節(jié) 裝備使用管理第二節(jié) 裝備安全管理第三節(jié) 裝備儲存管理第四節(jié) 裝備戰(zhàn)備管理第五節(jié) 裝備信息管理第六節(jié) 戰(zhàn)時裝備管理第十章 裝備勤務(wù)綜合業(yè)務(wù)第一節(jié) 裝備勤務(wù)專業(yè)訓(xùn)練第二節(jié) 裝備勤務(wù)科研第三節(jié) 裝備財(cái)務(wù)第十一章 裝備勤務(wù)指揮第一節(jié) 裝備勤務(wù)指揮概述第二節(jié) 裝備勤務(wù)力量部署第三節(jié) 裝備勤務(wù)協(xié)同第四節(jié) 裝備勤務(wù)防衛(wèi)第五節(jié) 裝備勤務(wù)動員第六節(jié) 裝備勤務(wù)等級戰(zhàn)備第十二章 裝備勤務(wù)力量建設(shè)第一節(jié) 裝備勤務(wù)力量建設(shè)的任務(wù)和基本原則第二節(jié) 裝備勤務(wù)人才隊(duì)伍建設(shè)第三節(jié) 裝備設(shè)施建設(shè)第四節(jié) 裝備勤務(wù)后備力量建設(shè)第五節(jié) 裝備勤務(wù)法規(guī)建設(shè)第十三章 裝備勤務(wù)未來第一節(jié) 裝備勤務(wù)未來研究的目的與意義第二節(jié) 未來裝備勤務(wù)的地位與作用第三節(jié) 未來裝備勤務(wù)發(fā)展預(yù)測參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

三、裝備勤務(wù)學(xué)的學(xué)科體系  恩格斯指出:每一種科學(xué)都是分析某一個別的運(yùn)動形式或一系列相互關(guān)聯(lián)的和互相轉(zhuǎn)換的運(yùn)動形式的,科學(xué)分類就是這些運(yùn)動形式本身根據(jù)其內(nèi)部所固有的次序的分類和排列,而它的重要性也正在這里?! W(xué)科是指一門科學(xué)或某門科學(xué)的分支。一門成熟的學(xué)科,必然有其完整的學(xué)科體系。學(xué)科體系的建立應(yīng)該包括抽象學(xué)科概念體系、整理領(lǐng)域知識體系和劃分學(xué)科理論體系三個基本步驟,這三個步驟相互獨(dú)立,又相互支撐。其中,學(xué)科概念體系和領(lǐng)域知識體系是學(xué)科理論體系的基礎(chǔ),學(xué)科理論體系是對學(xué)科概念體系和領(lǐng)域知識體系的高層次總結(jié)。學(xué)科體系的建立是在上述三個步驟的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步整理確立的。這個過程,就是對裝備勤務(wù)學(xué)學(xué)科體系的提煉與創(chuàng)立過程?! ?.學(xué)科概念體系  從目前的軍事科學(xué)研究的情況來看,對一些相關(guān)概念的先期研究往往會開辟一個新的研究領(lǐng)域,甚至建立一門新的學(xué)科,因此,學(xué)科概念體系對于軍事科學(xué)研究來說,顯得特別重要,也特別需要?! 「拍铙w系分為元概念、基本概念和派生概念幾個有機(jī)組成部分。其中,元概念指構(gòu)成一門學(xué)科概念體系的最基本、最簡單的概念元素,也就是說,它不能被進(jìn)一步分解,如果被分解;‘則不再具有實(shí)際意義;基本概念指該學(xué)科的概念體系中支撐學(xué)科成立的由元概念構(gòu)成韻那些概念,這些概念的任何變化都對學(xué)科內(nèi)涵、外延及學(xué)科性質(zhì)造成影響;派生概念指在元概念和基本概念基礎(chǔ)上進(jìn)一步派生衍變出來的概念,這些概念基本上確定了學(xué)科的外延?! ≡谘b備勤務(wù)學(xué)的概念體系中,元概念包括:武器、裝備、勤務(wù)、保障等。基本概念包括:武器裝備、裝備工作、裝備勤務(wù)、裝備保障、裝備管理、裝備建設(shè)、裝備部門、裝備報(bào)廢等等。派生概念則豐富得多,包括:裝備技術(shù)勤務(wù)、裝備供應(yīng)勤務(wù);戰(zhàn)略裝備勤務(wù)、戰(zhàn)役裝備勤務(wù)、戰(zhàn)術(shù)裝備勤務(wù);裝備勤務(wù)指揮、裝備勤務(wù)力量建設(shè)、裝備勤務(wù)力量動員,等等?! ?.領(lǐng)域知識體系  領(lǐng)域知識體系是學(xué)科理論體系的基礎(chǔ)。所謂知識體系,是人們對于某一領(lǐng)域客觀事物認(rèn)識的總匯,是人們依據(jù)某·標(biāo)準(zhǔn)對這些認(rèn)識的整理與再加工。它包括對該客觀活動自身的知識,也包括與之相關(guān)的邊緣知識。由于人們對特定領(lǐng)域客觀事物認(rèn)識的主觀性、片面性和隨機(jī)性,對于這個領(lǐng)域的知識必然是不同的人從不同的時間、地點(diǎn),以不同的角度和態(tài)

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