裝備勤務學

前言

裝備勤務學作為軍事后勤學與軍事裝備學特別是軍事裝備學的一個分支學科，是研究軍隊裝備保障機構(gòu)的專業(yè)工作、探求規(guī)律并指導實踐的動態(tài)知識體系。它是適應我軍裝備管理與保障體制變革，伴隨著軍事裝備科學的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的一門新型學科。　　自1998年我軍總裝備部成立以來，旨在為新體制下全軍裝備工作提供理論依據(jù)的論著，雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。這些論著不僅豐富了我軍的軍事理論，并且對指導軍事裝備工作實踐發(fā)揮著重要作用。然而，不可否認的是，人們對裝備工作的本質(zhì)及其規(guī)律的認識還不夠深入和完善，即使是對支撐相關(guān)理論體系的中心概念也仍然存在著不同的看法。比如，裝備、裝備指揮、裝備信息等概念的內(nèi)涵是什么？在裝備保障和裝備勤務兩個術(shù)語中，到底應該或何時使用哪一個？等等。這在一定程度上影響著軍事裝備理論的發(fā)展、裝備工作法規(guī)的建設和實際業(yè)務工作的開展。針對這一狀況，作者以多年的學術(shù)研究和研究生教學實踐為基礎(chǔ)，撰寫了這本《裝備勤務學》。書中認為，就軍隊裝備工作而言，裝備保障和裝備勤務所表述的是同一事物的兩個側(cè)面；在相同論域里，兩者之間是目的與手段的關(guān)系。在論及軍隊裝備工作系統(tǒng)對其外部環(huán)境（主要是軍事工作系統(tǒng)）的地位作用和影響時，采用裝備保障概念；而在軍隊裝備工作系統(tǒng)內(nèi)部，人們所關(guān)注的首先是系統(tǒng)自身組成元素的聚積、結(jié)構(gòu)關(guān)系的理順和運行機制的優(yōu)化，所以主張采用裝備勤務概念體系。這也是本書不同于大多數(shù)論著以裝備保障為中心概念，而命名為《裝備勤務學》的原因之所在。

內(nèi)容概要

　　《裝備勤務學》是由教育部研究生辦公室推薦，經(jīng)國務院學位委員會學科評議組審定通過的研究生教學用書。裝備勤務學是一門研究裝備勤務本質(zhì)及其活動規(guī)律的學科。用于指導軍隊裝備工作，特別是裝備保障機構(gòu)的專業(yè)工作?！堆b備勤務學》旨在系統(tǒng)介紹裝備勤務學的基本概念、基本理論和基本方法，內(nèi)容包括三個部分：一是基礎(chǔ)理論，著重闡述裝備勤務及裝備勤務學的基本概念，分析裝備勤務活動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運行，揭示裝備勤務的本質(zhì)，構(gòu)建裝備勤務學學科體系與理論體系；二是專業(yè)勤務，緊密結(jié)合我軍實際，分別闡述裝備物資供應、裝備維修、部隊裝備管理等主線業(yè)務及各項綜合業(yè)務的理論與方法；三是應用指導理論，主要論述裝備勤務力量的建設與運用，以及未來裝備勤務等內(nèi)容。《裝備勤務學》可用作軍事后勤學與軍事裝備學學科研究生課程教材或教學參考書，也可供裝備部門業(yè)務學習參考。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 裝備勤務及相關(guān)基本概念第二節(jié) 裝備勤務學概念及學科體系第三節(jié) 研究裝備勤務學的目的意義第四節(jié) 研究裝備勤務學的主要方法第二章 裝備勤務及其理論的形成與發(fā)展第一節(jié) 軍事科學發(fā)展的一般規(guī)律第二節(jié) 裝備勤務及其理論的歷史沿革第三節(jié) 裝備勤務理論的學術(shù)流派第四節(jié) 裝備勤務的發(fā)展趨勢第三章 裝備勤務的使命與任務第一節(jié) 裝備勤務的使命與任務第二節(jié) 確立裝備勤務使命任務的依據(jù)第四章 裝備勤務系統(tǒng)的環(huán)境第一節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的社會環(huán)境第二節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的自然環(huán)境第三節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的軍事環(huán)境第四節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)對環(huán)境的適應機制第五章 裝備勤務系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與運行第一節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的組元分析第二節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析第三節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的運行分析第四節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的體制第五節(jié) 裝備勤務系統(tǒng)的組織化設計第六章 裝備勤務的本質(zhì)特征第一節(jié) 裝備勤務活動的矛盾分析第二節(jié) 裝備勤務活動的主要特點第三節(jié) 裝備勤務活動的本質(zhì)第七章 裝備物資供應第一節(jié) 裝備物資供應的任務與原則第二節(jié) 裝備物資供應計劃第三節(jié) 裝備物資籌措第四節(jié) 裝備物資儲備第五節(jié) 裝備物資補給第六節(jié) 廢舊裝備物資回收利用第七節(jié) 戰(zhàn)時裝備物資供應第八章 裝備維修第一節(jié) 裝備維修的任務與原則第二節(jié) 裝備維修計劃第三節(jié) 裝備維修的方式與方法第四節(jié) 裝備維修組織與實施第五節(jié) 裝備維修質(zhì)量監(jiān)控第六節(jié) 裝備維修發(fā)展的幾種趨勢第七節(jié) 戰(zhàn)時裝備維修第九章 裝備管理第一節(jié) 裝備使用管理第二節(jié) 裝備安全管理第三節(jié) 裝備儲存管理第四節(jié) 裝備戰(zhàn)備管理第五節(jié) 裝備信息管理第六節(jié) 戰(zhàn)時裝備管理第十章 裝備勤務綜合業(yè)務第一節(jié) 裝備勤務專業(yè)訓練第二節(jié) 裝備勤務科研第三節(jié) 裝備財務第十一章 裝備勤務指揮第一節(jié) 裝備勤務指揮概述第二節(jié) 裝備勤務力量部署第三節(jié) 裝備勤務協(xié)同第四節(jié) 裝備勤務防衛(wèi)第五節(jié) 裝備勤務動員第六節(jié) 裝備勤務等級戰(zhàn)備第十二章 裝備勤務力量建設第一節(jié) 裝備勤務力量建設的任務和基本原則第二節(jié) 裝備勤務人才隊伍建設第三節(jié) 裝備設施建設第四節(jié) 裝備勤務后備力量建設第五節(jié) 裝備勤務法規(guī)建設第十三章 裝備勤務未來第一節(jié) 裝備勤務未來研究的目的與意義第二節(jié) 未來裝備勤務的地位與作用第三節(jié) 未來裝備勤務發(fā)展預測參考文獻

章節(jié)摘錄

三、裝備勤務學的學科體系　　恩格斯指出：每一種科學都是分析某一個別的運動形式或一系列相互關(guān)聯(lián)的和互相轉(zhuǎn)換的運動形式的，科學分類就是這些運動形式本身根據(jù)其內(nèi)部所固有的次序的分類和排列，而它的重要性也正在這里。　　學科是指一門科學或某門科學的分支。一門成熟的學科，必然有其完整的學科體系。學科體系的建立應該包括抽象學科概念體系、整理領(lǐng)域知識體系和劃分學科理論體系三個基本步驟，這三個步驟相互獨立，又相互支撐。其中，學科概念體系和領(lǐng)域知識體系是學科理論體系的基礎(chǔ)，學科理論體系是對學科概念體系和領(lǐng)域知識體系的高層次總結(jié)。學科體系的建立是在上述三個步驟的基礎(chǔ)上，進一步整理確立的。這個過程，就是對裝備勤務學學科體系的提煉與創(chuàng)立過程?！　?．學科概念體系　　從目前的軍事科學研究的情況來看，對一些相關(guān)概念的先期研究往往會開辟一個新的研究領(lǐng)域，甚至建立一門新的學科，因此，學科概念體系對于軍事科學研究來說，顯得特別重要，也特別需要。　　概念體系分為元概念、基本概念和派生概念幾個有機組成部分。其中，元概念指構(gòu)成一門學科概念體系的最基本、最簡單的概念元素，也就是說，它不能被進一步分解，如果被分解；‘則不再具有實際意義；基本概念指該學科的概念體系中支撐學科成立的由元概念構(gòu)成韻那些概念，這些概念的任何變化都對學科內(nèi)涵、外延及學科性質(zhì)造成影響；派生概念指在元概念和基本概念基礎(chǔ)上進一步派生衍變出來的概念，這些概念基本上確定了學科的外延?！　≡谘b備勤務學的概念體系中，元概念包括：武器、裝備、勤務、保障等?；靖拍畎ǎ何淦餮b備、裝備工作、裝備勤務、裝備保障、裝備管理、裝備建設、裝備部門、裝備報廢等等。派生概念則豐富得多，包括：裝備技術(shù)勤務、裝備供應勤務；戰(zhàn)略裝備勤務、戰(zhàn)役裝備勤務、戰(zhàn)術(shù)裝備勤務；裝備勤務指揮、裝備勤務力量建設、裝備勤務力量動員，等等?！　?．領(lǐng)域知識體系　　領(lǐng)域知識體系是學科理論體系的基礎(chǔ)。所謂知識體系，是人們對于某一領(lǐng)域客觀事物認識的總匯，是人們依據(jù)某·標準對這些認識的整理與再加工。它包括對該客觀活動自身的知識，也包括與之相關(guān)的邊緣知識。由于人們對特定領(lǐng)域客觀事物認識的主觀性、片面性和隨機性，對于這個領(lǐng)域的知識必然是不同的人從不同的時間、地點，以不同的角度和態(tài)

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