應(yīng)用寫(xiě)作

前言

　　本書(shū)是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，是根據(jù)高職高專教育教學(xué)要求編寫(xiě)的。其內(nèi)容包括日常工作常見(jiàn)的應(yīng)用文體，對(duì)高職高專教學(xué)有較強(qiáng)的適應(yīng)性。本書(shū)在編寫(xiě)中突出了文案教學(xué)和綜合訓(xùn)練的特色，對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)做了有益的探索，同時(shí)，也是編寫(xiě)者們?cè)诟呗毟邔＝逃械慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)?！　∪珪?shū)共八章。緒論，簡(jiǎn)要介紹了應(yīng)用寫(xiě)作和應(yīng)用文的基本理論，其后各章依次介紹了行政公文（該章根據(jù)國(guó)務(wù)院2000年8月發(fā)布的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》編寫(xiě)，材料新穎）、事務(wù)文書(shū)、科技文書(shū)、財(cái)經(jīng)文書(shū)、司法文書(shū)、傳播文書(shū)，最后介紹了文書(shū)處理。教師可根據(jù)實(shí)際授課的需要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行取舍。　　提高學(xué)生的應(yīng)用寫(xiě)作能力，一是需要講清基本概念，使學(xué)生初步了解應(yīng)用文各文體的區(qū)別和撰擬的特點(diǎn)；二是要通過(guò)例文的分析，讓學(xué)生去模仿練習(xí)，經(jīng)過(guò)模仿擬寫(xiě)、初步掌握各文體的寫(xiě)作要領(lǐng)。因此，本書(shū)在介紹各文體之后均附有文案，分析典型文章和瑕疵文章，以幫助學(xué)生理解寫(xiě)作的優(yōu)劣得失。各章的綜合練習(xí)，除了鞏固概念類的習(xí)題外，還設(shè)計(jì)了模擬性寫(xiě)作訓(xùn)練。要使學(xué)生的能力得到可持續(xù)發(fā)展，就必須要培養(yǎng)其自修能力，故本書(shū)配有光盤(pán)，隨書(shū)發(fā)行。光盤(pán)的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)指導(dǎo)、自測(cè)題庫(kù)、小詞典、例文選編、附錄、模擬試卷、教材答案等內(nèi)容。其中例文選編、附錄，可作為自修材料；自測(cè)題庫(kù)提供了可選習(xí)題8套，進(jìn)入界面直接點(diǎn)擊選擇答案，軟件將自動(dòng)評(píng)分，便于學(xué)生自我檢查學(xué)習(xí)情況。為方便教師備課，光盤(pán)還有本書(shū)習(xí)題答案、學(xué)生自測(cè)題庫(kù)答案和教師題庫(kù)，供教師參考使用?！　”緯?shū)第二版由張德實(shí)主編統(tǒng)稿，編寫(xiě)者有張德實(shí)、王育、徐一林、劉亞芳、趙寧、原曉青。特聘王殿松教授主審。光盤(pán)編寫(xiě)者有張德實(shí)、林潔梅?！　∮捎诰帉?xiě)時(shí)間緊迫，本書(shū)所引用的部分作品未能及時(shí)與原作者一一聯(lián)系，在此表示歉意?！　”緯?shū)既可作為高職高專各專業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作課程教材，也可作為社會(huì)各類人員學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作的參考書(shū)。

內(nèi)容概要

　　《普通高等教育十五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材：應(yīng)用寫(xiě)作：高職高專教育（附光盤(pán)）》包括，緒論、行政公文、事務(wù)文書(shū)、科技文書(shū)、財(cái)經(jīng)文書(shū)、司法文書(shū)、傳播文書(shū)以及文書(shū)處理等?！稇?yīng)用寫(xiě)作》的特色是突出了文案教學(xué)和綜合訓(xùn)練。文案教學(xué)采用了文體介紹、典型文章與瑕疵文章對(duì)比分析的方式，以幫助學(xué)生理解寫(xiě)作的得失。各章的綜合練習(xí)，除了鞏固概念類的習(xí)題外，還設(shè)計(jì)了模擬性的寫(xiě)作訓(xùn)練，以期達(dá)到墻養(yǎng)實(shí)際能力的目的?！稇?yīng)用寫(xiě)作》配有光盤(pán)，隨書(shū)發(fā)行。光盤(pán)內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)指導(dǎo)、自測(cè)題庫(kù)、小詞典、例文選編、附錄等內(nèi)容。其中例文選編和附錄可作為自修材料。自測(cè)題庫(kù)提供了可選習(xí)題8套，安裝在硬盤(pán)后，啟動(dòng)軟件進(jìn)人界面，選擇試卷后直接點(diǎn)擊答案選項(xiàng)，軟件將自動(dòng)評(píng)分，便于學(xué)生自我檢查學(xué)習(xí)情況。本光盤(pán)內(nèi)容還有《應(yīng)用寫(xiě)作》習(xí)題答案、自測(cè)題庫(kù)答案和模擬試卷，便于教師參考使用?！稇?yīng)用寫(xiě)作》可作為高等職業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、成人高校及本科舉辦的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和民辦高校各專業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作課教材，亦可作為社會(huì)各類人員學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 應(yīng)用寫(xiě)作概速一、應(yīng)用寫(xiě)作的內(nèi)涵二、為什么學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作三、什么是應(yīng)用文四、應(yīng)用寫(xiě)作的學(xué)習(xí)方法第二節(jié) 應(yīng)用文的寫(xiě)作基礎(chǔ)一、應(yīng)用文的主題和材料二、應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)三、應(yīng)用文的表達(dá)方式四、應(yīng)用文的語(yǔ)言綜合練習(xí)第二章 行政公文第一節(jié) 行政公文概述一、行政公文的概念二、行政公文的特點(diǎn)三、行政公文的種類四、行政公文的行文規(guī)則五、行政公文的格式第二節(jié) 命令（令）、決定、意見(jiàn)一、命令（令）二、決定三、意見(jiàn)第三節(jié) 文告、通知、通報(bào)一、文告二、通知三、通報(bào)第四節(jié) 報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)一、報(bào)告二、請(qǐng)示三、批復(fù)第五節(jié) 議案、函、會(huì)議紀(jì)要一、議案二、函三、會(huì)議紀(jì)要第六節(jié) 行政文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習(xí)第三章 事務(wù)文書(shū)第一節(jié) 事務(wù)文書(shū)概述一、事務(wù)文書(shū)的概念二、事務(wù)文書(shū)的種類三、事務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作要求第二節(jié) 計(jì)劃、總結(jié)一、計(jì)劃二、總結(jié)第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告、述職報(bào)告一、調(diào)查報(bào)告二、述職報(bào)告第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)、演講稿一、簡(jiǎn)報(bào)二、演講稿第五節(jié) 會(huì)議文書(shū)、規(guī)章制度一、會(huì)議文書(shū)二、規(guī)章制度第六節(jié) 事務(wù)文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習(xí)第四章 科技文書(shū)第一節(jié) 科技文書(shū)概述一、科技文書(shū)的概念二、科技文書(shū)的種類和作用三、科技文書(shū)的寫(xiě)作要求第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文一、學(xué)術(shù)論文二、畢業(yè)論文第三節(jié) 工科畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)一、工科畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告二、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)第四節(jié) 科技文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習(xí)第五章 財(cái)經(jīng)文書(shū)第一節(jié) 財(cái)經(jīng)文書(shū)概述一、財(cái)經(jīng)文書(shū)的概念和特點(diǎn)二、財(cái)經(jīng)文書(shū)的種類三、財(cái)經(jīng)文書(shū)的寫(xiě)作要求第二節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告、可行性研究報(bào)告一、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告二、可行性研究報(bào)告第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告、審計(jì)報(bào)告一、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告二、審計(jì)報(bào)告第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同、授權(quán)委托書(shū)一、經(jīng)濟(jì)合同二、授權(quán)委托書(shū)第五節(jié) 財(cái)經(jīng)文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習(xí)第六章 司法文書(shū)第一節(jié) 司法文書(shū)概述一、司法文書(shū)的概念、種類和特點(diǎn)二、司法文書(shū)的制作要求第二節(jié) 起訴狀一、概述二、民事起訴狀三、刑事自訴狀四、行政起訴狀第三節(jié) 答辯狀、上訴狀一、答辯狀二、上訴狀第四節(jié) 判決書(shū)一、概述二、民事判決書(shū)三、刑事判決書(shū)第五節(jié) 公證書(shū)一、公證書(shū)的概念二、公證書(shū)的作用三、公證書(shū)的種類四、公證書(shū)的制作方法第六節(jié) 訴訟文案綜合練習(xí)第七章 傳播文稿第一節(jié) 傳播文稿概述一、傳播文稿的概念和種類二、傳播文稿的特點(diǎn)第二節(jié) 新聞一、新聞概述二、消息三、通訊第三節(jié) 商業(yè)廣告一、商業(yè)廣告概述二、說(shuō)明體廣告三、文藝體廣告第四節(jié) 傳播文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習(xí)第八章 文書(shū)處理第一節(jié) 概述一、公務(wù)文書(shū)處理的概念二、公務(wù)文書(shū)處理的特點(diǎn)第二節(jié) 收文處理一、收文二、收文的辦理第三節(jié) 發(fā)文處理一、發(fā)文文稿的生成二、發(fā)文制作三、發(fā)文的傳遞、公布與督促第四節(jié) 立卷一、文書(shū)立卷的概念二、文書(shū)分類方法三、文書(shū)組卷方法四、平時(shí)歸卷五、組卷工作第五節(jié) 歸檔、清退和銷毀一、歸檔的概念二、歸檔制度三、歸檔應(yīng)注意的問(wèn)題四、清退和銷毀綜合練習(xí)附錄一 國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法附錄二 應(yīng)用寫(xiě)作光盤(pán)使用說(shuō)明附錄三 光盤(pán)目錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　  第一節(jié) 應(yīng)用寫(xiě)作概述　  一、應(yīng)用寫(xiě)作的內(nèi)涵　  應(yīng)用寫(xiě)作總結(jié)了應(yīng)用文的文體特點(diǎn)和寫(xiě)作規(guī)律，用于指導(dǎo)應(yīng)用文的寫(xiě)作實(shí)踐，其理論和實(shí)踐相輔相成，互相依存發(fā)展，體現(xiàn)了理論與實(shí)踐統(tǒng)一的特點(diǎn)。　  應(yīng)用寫(xiě)作在一定歷史時(shí)期內(nèi)，其研究對(duì)象具有相對(duì)的穩(wěn)定性，但從歷史的角度來(lái)看，圍繞其為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的總目標(biāo)來(lái)看，它又是發(fā)展的，其理論研究也隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷增加新的內(nèi)容?！? 因此，對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)，應(yīng)用寫(xiě)作是以應(yīng)用文的文體及其寫(xiě)作活動(dòng)為研究對(duì)象、探討應(yīng)用文寫(xiě)作規(guī)律的實(shí)用科學(xué)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)用寫(xiě)作是以應(yīng)用寫(xiě)作的理論為學(xué)習(xí)對(duì)象并接受應(yīng)用文寫(xiě)作訓(xùn)練的工具課。　  二、為什么學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作　  應(yīng)用文到處可見(jiàn)，機(jī)關(guān)的文件、報(bào)紙的新聞、財(cái)務(wù)的報(bào)表……人們司空見(jiàn)慣，也許會(huì)認(rèn)為撰寫(xiě)應(yīng)用文很簡(jiǎn)單。其實(shí)不然，要學(xué)會(huì)撰寫(xiě)應(yīng)用文，同樣需要付出艱苦勞動(dòng)，掌握必要的理論知識(shí)，通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐，才能逐步提高，達(dá)到滿足工作需要的程度。有的大學(xué)生畢業(yè)后走上了工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)布置工作，要他們寫(xiě)一些文書(shū)，接任務(wù)時(shí)不覺(jué)得有什么難處，寫(xiě)的時(shí)候卻不知從何下筆。這表明，應(yīng)用寫(xiě)作能力，不是有了一般的語(yǔ)文基礎(chǔ)就自然具備了的；同掌握其他知識(shí)一樣，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和反復(fù)實(shí)踐才能獲得。　  人類社會(huì)已進(jìn)入21世紀(jì)。有人說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，也有人說(shuō)是高科技迅速發(fā)展的時(shí)代，這就是說(shuō)，在這個(gè)新世紀(jì)中，社會(huì)將有更大的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)會(huì)高速發(fā)展，與之俱來(lái)的，是社會(huì)對(duì)就業(yè)人才有了更高的要求。盡管辦公現(xiàn)代化將徹底改變傳統(tǒng)的工作模式，計(jì)算機(jī)將幫助人們解決大量的數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，使得辦公效率得到前所未有地提高，但人們從事管理工作、經(jīng)濟(jì)工作、司法工作、科技工作……在具體辦理事務(wù)時(shí)，還是離不開(kāi)應(yīng)用文。社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的速度越快，各種信息量就越大，用人單位對(duì)員工撰寫(xiě)應(yīng)用文的能力就越重視。能否得心應(yīng)手地撰寫(xiě)應(yīng)用文，已成為衡量其工作能力高低的重要標(biāo)準(zhǔn)之一?！? ……

編輯推薦

　  其它版本請(qǐng)見(jiàn)：《應(yīng)用寫(xiě)作（第2版）》

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