應用寫作

出版時間:2003-7  出版社:高等教育  作者:張德實  頁數:254  

前言

  本書是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材,是根據高職高專教育教學要求編寫的。其內容包括日常工作常見的應用文體,對高職高專教學有較強的適應性。本書在編寫中突出了文案教學和綜合訓練的特色,對學生實際能力的培養(yǎng)做了有益的探索,同時,也是編寫者們在高職高專教育中的經驗總結?! ∪珪舶苏?。緒論,簡要介紹了應用寫作和應用文的基本理論,其后各章依次介紹了行政公文(該章根據國務院2000年8月發(fā)布的《國家行政機關公文處理辦法》編寫,材料新穎)、事務文書、科技文書、財經文書、司法文書、傳播文書,最后介紹了文書處理。教師可根據實際授課的需要對內容進行取舍?! √岣邔W生的應用寫作能力,一是需要講清基本概念,使學生初步了解應用文各文體的區(qū)別和撰擬的特點;二是要通過例文的分析,讓學生去模仿練習,經過模仿擬寫、初步掌握各文體的寫作要領。因此,本書在介紹各文體之后均附有文案,分析典型文章和瑕疵文章,以幫助學生理解寫作的優(yōu)劣得失。各章的綜合練習,除了鞏固概念類的習題外,還設計了模擬性寫作訓練。要使學生的能力得到可持續(xù)發(fā)展,就必須要培養(yǎng)其自修能力,故本書配有光盤,隨書發(fā)行。光盤的內容包括:學習指導、自測題庫、小詞典、例文選編、附錄、模擬試卷、教材答案等內容。其中例文選編、附錄,可作為自修材料;自測題庫提供了可選習題8套,進入界面直接點擊選擇答案,軟件將自動評分,便于學生自我檢查學習情況。為方便教師備課,光盤還有本書習題答案、學生自測題庫答案和教師題庫,供教師參考使用。  本書第二版由張德實主編統(tǒng)稿,編寫者有張德實、王育、徐一林、劉亞芳、趙寧、原曉青。特聘王殿松教授主審。光盤編寫者有張德實、林潔梅?! ∮捎诰帉憰r間緊迫,本書所引用的部分作品未能及時與原作者一一聯系,在此表示歉意。  本書既可作為高職高專各專業(yè)應用寫作課程教材,也可作為社會各類人員學習應用寫作的參考書。

內容概要

  《普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材:應用寫作:高職高專教育(附光盤)》包括,緒論、行政公文、事務文書、科技文書、財經文書、司法文書、傳播文書以及文書處理等?!稇脤懽鳌返奶厣峭怀隽宋陌附虒W和綜合訓練。文案教學采用了文體介紹、典型文章與瑕疵文章對比分析的方式,以幫助學生理解寫作的得失。各章的綜合練習,除了鞏固概念類的習題外,還設計了模擬性的寫作訓練,以期達到墻養(yǎng)實際能力的目的?!稇脤懽鳌放溆泄獗P,隨書發(fā)行。光盤內容包括:學習指導、自測題庫、小詞典、例文選編、附錄等內容。其中例文選編和附錄可作為自修材料。自測題庫提供了可選習題8套,安裝在硬盤后,啟動軟件進人界面,選擇試卷后直接點擊答案選項,軟件將自動評分,便于學生自我檢查學習情況。本光盤內容還有《應用寫作》習題答案、自測題庫答案和模擬試卷,便于教師參考使用。《應用寫作》可作為高等職業(yè)學校、高等??茖W校、成人高校及本科舉辦的二級職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院和民辦高校各專業(yè)應用寫作課教材,亦可作為社會各類人員學習應用寫作的參考書。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 應用寫作概速一、應用寫作的內涵二、為什么學習應用寫作三、什么是應用文四、應用寫作的學習方法第二節(jié) 應用文的寫作基礎一、應用文的主題和材料二、應用文的結構三、應用文的表達方式四、應用文的語言綜合練習第二章 行政公文第一節(jié) 行政公文概述一、行政公文的概念二、行政公文的特點三、行政公文的種類四、行政公文的行文規(guī)則五、行政公文的格式第二節(jié) 命令(令)、決定、意見一、命令(令)二、決定三、意見第三節(jié) 文告、通知、通報一、文告二、通知三、通報第四節(jié) 報告、請示、批復一、報告二、請示三、批復第五節(jié) 議案、函、會議紀要一、議案二、函三、會議紀要第六節(jié) 行政文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習第三章 事務文書第一節(jié) 事務文書概述一、事務文書的概念二、事務文書的種類三、事務文書的寫作要求第二節(jié) 計劃、總結一、計劃二、總結第三節(jié) 調查報告、述職報告一、調查報告二、述職報告第四節(jié) 簡報、演講稿一、簡報二、演講稿第五節(jié) 會議文書、規(guī)章制度一、會議文書二、規(guī)章制度第六節(jié) 事務文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習第四章 科技文書第一節(jié) 科技文書概述一、科技文書的概念二、科技文書的種類和作用三、科技文書的寫作要求第二節(jié) 學術論文、畢業(yè)論文一、學術論文二、畢業(yè)論文第三節(jié) 工科畢業(yè)設計報告、產品說明書一、工科畢業(yè)設計報告二、產品說明書第四節(jié) 科技文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習第五章 財經文書第一節(jié) 財經文書概述一、財經文書的概念和特點二、財經文書的種類三、財經文書的寫作要求第二節(jié) 市場調查報告、市場預測報告、可行性研究報告一、市場調查報告和市場預測報告二、可行性研究報告第三節(jié) 經濟活動分析報告、審計報告一、經濟活動分析報告二、審計報告第四節(jié) 經濟合同、授權委托書一、經濟合同二、授權委托書第五節(jié) 財經文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習第六章 司法文書第一節(jié) 司法文書概述一、司法文書的概念、種類和特點二、司法文書的制作要求第二節(jié) 起訴狀一、概述二、民事起訴狀三、刑事自訴狀四、行政起訴狀第三節(jié) 答辯狀、上訴狀一、答辯狀二、上訴狀第四節(jié) 判決書一、概述二、民事判決書三、刑事判決書第五節(jié) 公證書一、公證書的概念二、公證書的作用三、公證書的種類四、公證書的制作方法第六節(jié) 訴訟文案綜合練習第七章 傳播文稿第一節(jié) 傳播文稿概述一、傳播文稿的概念和種類二、傳播文稿的特點第二節(jié) 新聞一、新聞概述二、消息三、通訊第三節(jié) 商業(yè)廣告一、商業(yè)廣告概述二、說明體廣告三、文藝體廣告第四節(jié) 傳播文案一、典型文案二、瑕疵文案綜合練習第八章 文書處理第一節(jié) 概述一、公務文書處理的概念二、公務文書處理的特點第二節(jié) 收文處理一、收文二、收文的辦理第三節(jié) 發(fā)文處理一、發(fā)文文稿的生成二、發(fā)文制作三、發(fā)文的傳遞、公布與督促第四節(jié) 立卷一、文書立卷的概念二、文書分類方法三、文書組卷方法四、平時歸卷五、組卷工作第五節(jié) 歸檔、清退和銷毀一、歸檔的概念二、歸檔制度三、歸檔應注意的問題四、清退和銷毀綜合練習附錄一 國家行政機關公文處理辦法附錄二 應用寫作光盤使用說明附錄三 光盤目錄參考文獻

章節(jié)摘錄

   第一節(jié) 應用寫作概述   一、應用寫作的內涵   應用寫作總結了應用文的文體特點和寫作規(guī)律,用于指導應用文的寫作實踐,其理論和實踐相輔相成,互相依存發(fā)展,體現了理論與實踐統(tǒng)一的特點?!? 應用寫作在一定歷史時期內,其研究對象具有相對的穩(wěn)定性,但從歷史的角度來看,圍繞其為現實服務的總目標來看,它又是發(fā)展的,其理論研究也隨著時代進步而不斷增加新的內容?!? 因此,對于研究者來說,應用寫作是以應用文的文體及其寫作活動為研究對象、探討應用文寫作規(guī)律的實用科學。對于學習者來說,應用寫作是以應用寫作的理論為學習對象并接受應用文寫作訓練的工具課?!? 二、為什么學習應用寫作   應用文到處可見,機關的文件、報紙的新聞、財務的報表……人們司空見慣,也許會認為撰寫應用文很簡單。其實不然,要學會撰寫應用文,同樣需要付出艱苦勞動,掌握必要的理論知識,通過寫作實踐,才能逐步提高,達到滿足工作需要的程度。有的大學生畢業(yè)后走上了工作崗位,領導布置工作,要他們寫一些文書,接任務時不覺得有什么難處,寫的時候卻不知從何下筆。這表明,應用寫作能力,不是有了一般的語文基礎就自然具備了的;同掌握其他知識一樣,只有通過學習和反復實踐才能獲得?!? 人類社會已進入21世紀。有人說這個世紀是知識經濟的時代,也有人說是高科技迅速發(fā)展的時代,這就是說,在這個新世紀中,社會將有更大的進步,經濟會高速發(fā)展,與之俱來的,是社會對就業(yè)人才有了更高的要求。盡管辦公現代化將徹底改變傳統(tǒng)的工作模式,計算機將幫助人們解決大量的數據處理問題,使得辦公效率得到前所未有地提高,但人們從事管理工作、經濟工作、司法工作、科技工作……在具體辦理事務時,還是離不開應用文。社會各個領域發(fā)展的速度越快,各種信息量就越大,用人單位對員工撰寫應用文的能力就越重視。能否得心應手地撰寫應用文,已成為衡量其工作能力高低的重要標準之一?!? ……

編輯推薦

   其它版本請見:《應用寫作(第2版)》

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