產(chǎn)品工學(xué)基礎(chǔ)

前言

　　工業(yè)設(shè)計作為一門獨(dú)立學(xué)科，在我國確立已有二十多年的歷史。其間，由于經(jīng)濟(jì)的高速增長，設(shè)計的“質(zhì)”與“量”也不斷提高。隨著我國加入wT0，面對知識產(chǎn)權(quán)，企業(yè)自主開發(fā)設(shè)計意識已變?yōu)榫唧w行動，社會對工業(yè)設(shè)計人才有了更高的需求。作為現(xiàn)代設(shè)計者，應(yīng)該全方位地擴(kuò)大設(shè)計觀念，充分認(rèn)識隨著設(shè)計領(lǐng)域的拓寬，現(xiàn)代設(shè)計的概念也應(yīng)隨之外延，未來設(shè)計的核心在于設(shè)計人員自身，設(shè)計的目的除滿足人們的物質(zhì)生活外，設(shè)計的核心應(yīng)該以提高全人類的文明素質(zhì)為宗旨。同時，設(shè)計教育也應(yīng)從單純以表面裝飾為主體內(nèi)容轉(zhuǎn)向以培養(yǎng)具有高素質(zhì)的軟科學(xué)與硬科學(xué)相結(jié)合的綜合型人才的設(shè)計教育上來?！　∧壳叭珖延猩习偎鶎W(xué)校開設(shè)工業(yè)設(shè)計專業(yè)，但工業(yè)設(shè)計教育還不能完全跟上社會的需要。專業(yè)課程的設(shè)置大多傾向于藝術(shù)類課程，所開的工科課程較少，即使開也是工程設(shè)計類課程的機(jī)械式疊加，工科類課程的設(shè)置基本上采用工程設(shè)計專業(yè)的教材，這些教材由于不是針對工業(yè)設(shè)計專業(yè)編寫的，不適合其專業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，無法與工業(yè)設(shè)計專業(yè)的其他課程有機(jī)結(jié)合。本書的編寫旨在增加工業(yè)設(shè)計專業(yè)教材方面做一些工作?！　”緯木帉懰枷胧菍⒃O(shè)計的理論構(gòu)架與實例分析應(yīng)用相結(jié)合。為滿足廣大工業(yè)設(shè)計人員及學(xué)生的需要，本書以提供大量豐富的實例分析為目標(biāo)，期望成為一本務(wù)實的教材，使工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生通過閱讀、學(xué)習(xí)本書，學(xué)到廣泛的知識，提高其綜合能力。只有這樣，才能認(rèn)清未來的科技發(fā)展，使之成為一個具有綜合能力的工業(yè)設(shè)計人才?！　”緯淖髡哂校豪铎暇帉懙谝徽?、第四章，并負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿工作；陳洪編寫第七章并負(fù)責(zé)全書的圖片整理工作；彭澤湘編寫第五章、第六章；滕堅編寫第二章、第三章。合肥工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計系主任韓春明教授在百忙之中審閱了本書，并提出了許多寶貴意見，在此表示感謝。在書稿的編寫過程中，引用了參考文獻(xiàn)某些書中的文字及圖片，在此一并表示感謝?！　∮捎跁r間倉促，作者水平有限，必有不少的疏漏，甚至錯誤，祈盼廣大讀者指正。

內(nèi)容概要

　　《產(chǎn)品工學(xué)基礎(chǔ)》是教育部新世紀(jì)高職高專教育人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容體系改革與建設(shè)項目成果，是組織有關(guān)教育部高職高專教育專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)院校編寫的。主要內(nèi)容包括工業(yè)設(shè)計概論，力學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計，熱、電聲基礎(chǔ)知識與產(chǎn)品設(shè)計，材料學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計，工藝學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計，結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品設(shè)計，環(huán)境、能源科學(xué)基礎(chǔ)知識與產(chǎn)品設(shè)計。每章附有練習(xí)及閱讀推薦書目?！懂a(chǎn)品工學(xué)基礎(chǔ)》可作為高等職業(yè)院校、高等專科院校、成人高等院校、本科院校高職教育的有關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)用書，也可供五年制高職院校、中等職業(yè)學(xué)校及其他有關(guān)人員使用。

書籍目錄

第一章 概論1.1 設(shè)計是科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)的融合1.2 工業(yè)設(shè)計的定義和范圍1.3 工業(yè)設(shè)計的基本內(nèi)涵1.4 工業(yè)設(shè)計的科學(xué)技術(shù)特征1.5 設(shè)計與生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系1.6 練習(xí)1.7 閱讀推薦第二章 力學(xué)·產(chǎn)品2.1 力學(xué)基本知識2.2 產(chǎn)品設(shè)計中的力學(xué)分析2.3 典型案例2.4 練習(xí)2.5 閱讀推薦第三章 熱·電·聲·產(chǎn)品3.1 熱·電·聲基本知識3.2 產(chǎn)品設(shè)計中的熱電聲分析3.3 典型案例3.4 練習(xí)3.5 閱讀推薦第四章 材料·產(chǎn)品4.1 設(shè)計中常見材料4.2 材料工業(yè)的發(fā)展對產(chǎn)品設(shè)計的影響4.3 典型案例4.4 練習(xí)4.5 閱讀推薦第五章 工藝·產(chǎn)品5.1 產(chǎn)品常規(guī)加工工藝5.2 產(chǎn)品表面處理與涂裝工藝5.3 典型案例5.4 練習(xí)5.5 閱讀推薦第六章 結(jié)構(gòu)·產(chǎn)品6.1 產(chǎn)品機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計基本原理和原則6.2 常見產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計6.3 典型案例6.4 練習(xí)6.5 閱讀推薦第七章 環(huán)境·能源·產(chǎn)品7.1 環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)7.2 能源科學(xué)基礎(chǔ)7.3 環(huán)境·能源與產(chǎn)品設(shè)計7.4 典型案例7.5 練習(xí)7.6 閱讀推薦參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1.2 工業(yè)設(shè)計的定義和范圍　　工業(yè)設(shè)計是指人類在大工業(yè)生產(chǎn)方式中創(chuàng)造實用品的活動。它的根本任務(wù)是為工業(yè)化批量生產(chǎn)的產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、工藝、形態(tài)、色彩、表面處理以及裝飾等諸因素從技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的、社會的和文化的各種角度做綜合研究、處理和創(chuàng)造，以確定一種能滿足人類現(xiàn)代或?qū)砩钚枰奈镔|(zhì)形式。顯然，作為一門學(xué)科，工業(yè)設(shè)計集中體現(xiàn)了當(dāng)今新型學(xué)科的綜合型特征，它是科技、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會諸因素的有機(jī)結(jié)合，涉及應(yīng)用物理、工藝學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、價值工程學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、銷售學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、人體工學(xué)、環(huán)境行業(yè)學(xué)、管理學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)以及歷史文化研究等多種學(xué)科?！　」I(yè)設(shè)計涉及的范圍極其廣泛，用美國著名工業(yè)設(shè)計師雷蒙德·洛威的一句話來說，工業(yè)設(shè)計是“從一支口紅到一艘輪船”無所不包。非但如此，工業(yè)設(shè)計還在前所未有的新領(lǐng)域中不斷拓展空間，工業(yè)設(shè)計發(fā)展所呈現(xiàn)著的不僅是傳統(tǒng)產(chǎn)品的不斷更新，還是眾多新概念產(chǎn)品的層出不窮。因此，對于工業(yè)設(shè)計涉及的范圍做嚴(yán)格的限定是困難的，對這幾乎包羅萬象的活動的分類也是說法不一。大致來講，對于現(xiàn)代生活中具有一種或多種功能的、并可獨(dú)立為人使用的、主要由機(jī)器制造的產(chǎn)品設(shè)計（product design）都可歸入工業(yè)設(shè)計。但工業(yè)設(shè)計并不完全等同于產(chǎn)品設(shè)計，它包含了對產(chǎn)品的設(shè)計條件、產(chǎn)品的形成以及產(chǎn)品所產(chǎn)生的影響和作用的全面研究和控制。就不同的環(huán)境和用途而言，工業(yè)設(shè)計可分為家庭用品、公共服務(wù)設(shè)施、生產(chǎn)和醫(yī)療器械以及科研和軍事器械等不同設(shè)計；也有一種較普遍的觀念，即把工業(yè)革命以來的新技術(shù)產(chǎn)品歸入工業(yè)設(shè)計的范疇。事實上，要在眾多產(chǎn)品類型中作嚴(yán)格區(qū)分是不可能的，也是不明智的?，F(xiàn)在，以廣告、包裝和標(biāo)志等設(shè)計為主要內(nèi)容的視覺傳達(dá)（visual communication）設(shè)計又形成了一個相對獨(dú)立的設(shè)計領(lǐng)域，而為各種人工場所建立秩序、傾注活力的環(huán)境設(shè)計（environmental design）也已獨(dú)立出來。顯然，這兩個方面是與產(chǎn)品設(shè)計密切相關(guān)的，視覺傳達(dá)設(shè)計是介紹、推廣產(chǎn)品的輔助設(shè)計，起到宣傳產(chǎn)品、開發(fā)市場的作用，而環(huán)境設(shè)計則是對形成特定場所的產(chǎn)品產(chǎn)生協(xié)調(diào)和控制作用。從這一點(diǎn)來看，視覺傳達(dá)設(shè)計與環(huán)境設(shè)計也是工業(yè)設(shè)計的組成部分?！　」I(yè)設(shè)計的歷史并不淵長，它是人類跨入工業(yè)文明后逐步形成的，近代西方工業(yè)革命帶來的機(jī)械化大生產(chǎn)和勞動分工是導(dǎo)致其產(chǎn)生的根本原因。工業(yè)設(shè)計成為一門獨(dú)立學(xué)科是20世紀(jì)初的事情，從20世紀(jì)30年代起，工業(yè)設(shè)計（industrial design）一詞在美國開始普遍使用，而直到1957年世界工業(yè)設(shè)計協(xié)會聯(lián)合會的成立，工業(yè)設(shè)計才真正有了相對公認(rèn)的定義。

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