初中化學(xué)新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

內(nèi)容概要

　　《初中化學(xué)新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》從現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，就如何進(jìn)行初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入的研究，并精心選編了十多個(gè)新型的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。全書(shū)分為上下兩篇，上篇側(cè)重從政府與方法的層面探討以下核心問(wèn)題；現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，初中化學(xué)新課程的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)情景設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)組織和學(xué)生發(fā)展及學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)。下篇以初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的一級(jí)主題為依據(jù)，精心設(shè)計(jì)各種有代表性的教學(xué)案例，展示教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)院心理歷程、學(xué)生在教學(xué)設(shè)計(jì)方案實(shí)施過(guò)程中的真實(shí)表現(xiàn)和感受，為廣大初中化學(xué)教師實(shí)施新課程提供具體有益的指導(dǎo)和幫助?！　　冻踔谢瘜W(xué)新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》可作為化學(xué)新課程教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育的教材，也可作為各類(lèi)師范院校本專(zhuān)科生、研究生教材以及中學(xué)化學(xué)教育研究人員的參考用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　王磊， 北京師范大學(xué)化學(xué)系教授，教育心理學(xué)博士。中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)教育委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事化學(xué)課程論、教學(xué)論及學(xué)生學(xué)習(xí)心理的教學(xué)、研究與實(shí)踐工作，出版《科學(xué)學(xué)習(xí)與教學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)指導(dǎo)·初中化學(xué)》等專(zhuān)、譯著多部，在《課程．教材．教法》、《心理發(fā)展與研究》、《化學(xué)教育》等核心期刊上發(fā)表論文多篇。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，主持了國(guó)家義務(wù)教育階段和高中階段的化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研制工作，同時(shí)主持國(guó)家義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)和“新世紀(jì)”版高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的編寫(xiě)工作。

書(shū)籍目錄

前言。理論與方法篇專(zhuān)題1 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論一、教學(xué)的建構(gòu)觀(guān)與結(jié)構(gòu)觀(guān)二、探究式教學(xué)與合作學(xué)習(xí)理論三、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的工作系統(tǒng)專(zhuān)題2 初中化學(xué)新課程的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)維度的重新構(gòu)建二、從課程標(biāo)準(zhǔn)到學(xué)段、單元教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)三、從內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)到具體課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)專(zhuān)題3 初中化學(xué)新課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)情景設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)情景設(shè)計(jì)的基本原則二、不同目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)情景設(shè)計(jì)三、同一目標(biāo)導(dǎo)向的不同教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)情景設(shè)計(jì)專(zhuān)題4 初中化學(xué)新課程的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則二、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效策略三、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的案例與分析專(zhuān)題5 初中化學(xué)新課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)組織和學(xué)生發(fā)展及學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)一、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織二、學(xué)生發(fā)展及其學(xué)業(yè)成就的多樣化評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)案例篇專(zhuān)題6 “科學(xué)探究”主題的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐一、我們吸入的氣體和呼出的氣體有什么不同二、實(shí)驗(yàn)室廢液的簡(jiǎn)單處理三、鐵制品銹蝕條件的探究專(zhuān)題7 “身邊的化學(xué)物質(zhì)”主題的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐一、單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)二、自然界中的水三、金屬與金屬礦物四、pH——酸堿度的表示方法五、認(rèn)識(shí)生活中的酸六、常見(jiàn)的堿專(zhuān)題8 “物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”主題的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐一、用微粒的觀(guān)點(diǎn)看物質(zhì)二、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒三、物質(zhì)組成的表示方法四、化學(xué)式與化合價(jià)專(zhuān)題9 “物質(zhì)的化學(xué)變化”主題的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐一、質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)變化中的定量計(jì)算專(zhuān)題10 “化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”主題的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐一、我家該使用哪種能源二、環(huán)境保護(hù)是限制了化學(xué)工業(yè)發(fā)展還是促進(jìn)了化學(xué)工業(yè)發(fā)展結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    初中化學(xué)新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 PDF格式下載

---