馬克思主義典型學(xué)說史綱

前言

李衍柱同志在《馬克思主義典型學(xué)說概述》基礎(chǔ)上深化、擴展，又出版了《馬克思主義典型學(xué)說史綱》。從《概述》到《史綱》，顯示出李衍柱對馬克思主義典型學(xué)說研究的不斷探索精神。翻開李衍柱研究典型問題的專著，我感到文筆流暢，內(nèi)容豐富，既能給人以一定的歷史知識，又能給人以一定的理論啟示。首先，專著對我們大家熟悉的典型問題，能夠力圖作出歷史的探討和介紹，因而加深了我們對典型問題的理解。過去談典型，一般多從哲學(xué)的共性與個性上來談，而很少從歷史上來談。即使從歷史上來談，大多也不過是舉幾個有代表性的例子，如亞里士多德、布瓦洛、狄德羅、黑格爾、別林斯基等，而很少對典型概念在歷史上的起源、形成和發(fā)展，作出全面的分析與介紹。李衍柱的專著填補了這個空白。它不僅對典型問題作了理論上的探討，而且對典型理論的發(fā)展，作了歷史的描述。它指出蘇格拉底第一個提出了有關(guān)典型的雛形理論，柏拉圖第一個使用了“典型”這個詞，而亞里士多德則第一個比較完備地闡述了典型的理論。然后，經(jīng)過羅馬時期、中世紀(jì)、文藝復(fù)興，一直到馬克思主義，方才形成了科學(xué)的典型理論。這樣，典型理論的起源和發(fā)展，它的來龍去脈，它在不同歷史時期的具體內(nèi)容，就比較清晰地呈現(xiàn)在我們的面前了。馬克思和恩格斯，認(rèn)為任何科學(xué)都是歷史的科學(xué)。李衍柱同志的辛勤努力，使典型理論的研究也納入了歷史的科學(xué)范疇。

內(nèi)容概要

　　《馬克思主義典型學(xué)說史綱》是教育部研究生工作辦公室推薦的“研究生教學(xué)用《馬克思主義典型學(xué)說史綱》”，是第一部系統(tǒng)全面地研究馬克思主義文藝學(xué)典型范疇史的學(xué)術(shù)專著，具有理論創(chuàng)新性和填補空白的意義。作者在吸取已有研究成果的基礎(chǔ)上，把典型問題放在世界文學(xué)與文藝學(xué)、美學(xué)發(fā)展史的廣闊背景上，采取歷時與共時相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合的綜合比較方法，全方位地研究了馬克思主義典型學(xué)說產(chǎn)生的歷史必然性及其在不同時代、不同國家發(fā)展、演變的內(nèi)容、特點和規(guī)律。全《馬克思主義典型學(xué)說史綱》包括導(dǎo)論、上編、下編和附錄四部分?！恶R克思主義典型學(xué)說史綱》中首先從發(fā)生學(xué)的角度，論述了馬克思以前典型學(xué)說在歐洲的發(fā)生和發(fā)展，進而重點深入探討了馬克思恩格斯的典型理論及其在俄國和中國的傳播、發(fā)展和演變，并結(jié)合20世紀(jì)的文學(xué)實踐，具體分析和回答了馬克思主義典型學(xué)說在當(dāng)代的歷史命運問題。該《馬克思主義典型學(xué)說史綱》內(nèi)容豐富、資料翔實，文字生動、準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整系統(tǒng)，具有學(xué)理性，是適宜于研究生的學(xué)習(xí)研究用《馬克思主義典型學(xué)說史綱》。

書籍目錄

導(dǎo)論 典型范疇與文藝學(xué)的建設(shè)一、世界文學(xué)史與“熟悉的陌生人”二、典型范疇與創(chuàng)作規(guī)律三、典型范疇與馬克思主義文藝學(xué)四、探討典型范疇史的方式和途徑上編 馬克思以前典型學(xué)說在歐洲的發(fā)展第一章 古希臘文藝的繁榮與典型理論的萌芽一、蘇格拉底的探索二、從柏拉圖到亞里士多德第二章 古典主義的類型說一、賀拉斯的古典主義類型說二、從普羅丁的新柏拉圖主義到達·芬奇的“第二自然”說三、《熙德》之爭與布瓦洛的《詩的藝術(shù)》第三章 啟蒙運動時期典型學(xué)說的發(fā)展一、狄德羅的文學(xué)典型觀二、萊辛對典型學(xué)說的貢獻三、維柯的《新科學(xué)》與典型理論的自覺第四章 德國古典美學(xué)中的典型理論一、康德的“美的理想”與“審美意象”說二、歌德關(guān)于“顯出特征的整體”的理論三、黑格爾的理想性格說下編馬克思主義典型學(xué)說的產(chǎn)生、發(fā)展和演變第五章 馬克思主義典型學(xué)說的產(chǎn)生一、馬克思主義典型學(xué)說產(chǎn)生的歷史條件二、.馬克思恩格斯的典型理論的歷史繼承性與革命變革第六章 馬克思恩格斯關(guān)于文學(xué)典型的基本觀點一、歌頌倔強的、叱咤風(fēng)云的和革命的無產(chǎn)者二、典型與個性有機統(tǒng)一的藝術(shù)整體三、真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物四、藝術(shù)家個人的生命表現(xiàn)的物化形式五、按照“美的規(guī)律”塑造共產(chǎn)主義新人第七章 馬克思主義典型學(xué)說在俄國的發(fā)展和演變一、俄國革命民主主義者的現(xiàn)實主義典型觀二、列寧論社會典型與文學(xué)典型三、高爾基的文學(xué)實踐和典型理論四、日丹諾夫、馬林柯夫與《共產(chǎn)黨人》雜志專論：《關(guān)于文學(xué)藝術(shù)中的典型問題》第八章 馬克思主義典型學(xué)說在中國的傳播與建樹一、中國古典美學(xué)關(guān)于藝術(shù)典型思想的表述和西方典型學(xué)說的譯介二、關(guān)于阿Q形象的論爭和馬克思主義典型學(xué)說在中國的傳播三、具有中國民族特色的魯迅的典型觀四、毛澤東文藝思想體系中的典型理論第九章 20世紀(jì)西方馬克思主義對典型理論的探索一、盧卡契的現(xiàn)實主義典型范疇與布萊希特的詰難二、葛蘭西論“民族一人民”文學(xué)和現(xiàn)代人的特征三、馬爾庫塞的《單面人》及其典型觀第十章 馬克思主義典型學(xué)說的歷史命運一、典型理論發(fā)展中出現(xiàn)的二律背反二、典型范疇在現(xiàn)代主義和表現(xiàn)說理論體系中的地位三、典型范疇在不同文藝?yán)碚擉w系中的橫向比較四、新的啟示和展望附錄：新中國成立以來典型問題研究目錄索引后記再版后記

章節(jié)摘錄

典型問題，由于直接關(guān)系到文學(xué)藝術(shù)反映和表現(xiàn)社會生活的特點和規(guī)律問題，因此一直被國內(nèi)外美學(xué)家、文藝?yán)碚摷宜匾暋ＴS多著名作家也很注意這個問題，他們以自己的創(chuàng)造性的藝術(shù)實踐，不斷進行一些新的探索和說明。在新中國成立后，從1956-1965年這十年間，美學(xué)界和文學(xué)藝術(shù)界曾對典型問題多次展開過討論。十年動亂期間，正常的討論完全被扼殺了，“四人幫”鼓吹的那套以“三突出”為主要內(nèi)容的模式化、概念化的“典型論”占了統(tǒng)治地位，它不僅把我國的文學(xué)藝術(shù)引向了絕路，而且使馬克思主義典型學(xué)說遭到可悲的命運。粉碎“四人幫”，人民的思想大解放。在貫徹“百花齊放、百家爭鳴”方針的過程中，典型問題重新被提了出來，逐漸在全國范圍內(nèi)展開了熱烈的討論，并且多次被列入全國性文藝?yán)碚搶W(xué)術(shù)討論會的重要議題。盡管討論中意見紛紜，但對問題探索的廣度和深度，卻有所進展。當(dāng)我們仔細(xì)研究這些不同的論文時，可以看出，大多數(shù)同志的意見是一致的。這就是，在對典型問題進行探討時，一定要解放思想，尊重生活的辯證法和藝術(shù)的辯證法，以馬克思主義的立場、觀點、方法為指導(dǎo)，從客觀實際出發(fā)，即從生動活潑、豐富多彩的社會生活與古今中外作家的創(chuàng)作實踐出發(fā)，逐步把問題引向深入，以利于社會主義文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展和繁榮，使文藝更好地為人民服務(wù)、為社會主義事業(yè)服務(wù)。同時，我們也看到，在典型問題論爭的過程中，尖銳地提出了一些值得深思的問題，諸如：馬克思主義經(jīng)典作家，首先是馬克思恩格斯關(guān)于典型問題的基本觀點是什么？馬克思主義典型論與馬克思以前的典型理論的繼承關(guān)系和質(zhì)的區(qū)別在哪里？忽視典型學(xué)說發(fā)展的繼承性，不是歷史唯物主義的態(tài)度；否認(rèn)其質(zhì)的差別，比如我們也像歷史上一些美學(xué)家那樣，從孤立的、抽象的人出發(fā)，或從某種“理念”、原則出發(fā)去談典型問題，都不是科學(xué)的正確態(tài)度。

后記

本書初版于1989年7月。在書稿的醞釀、撰寫和成書過程中，多次得到蔡儀先生、蔣孔陽先生的指教和鼓勵，得到錢谷融先生、陸梅林先生、錢中文先生的關(guān)照和厚愛。本書初版后，《人民日報》、《光明日報》、《文學(xué)評論》、《文藝爭鳴》、《馬列文論研究》、《文學(xué)評論家》、《山東社會科學(xué)》、《山東師范大學(xué)學(xué)報》、《作家報》等16家報刊先后發(fā)表過簡介和書評。1991年獲山東省優(yōu)秀社科成果一等獎。學(xué)界的首肯，使我深受感動，同時也是對我的一種極大的鞭策。自己深知個人水平有限，我做的工作僅是在前人和同代人已有成果的基礎(chǔ)上，向前作了些探索和努力。該課題所涉及到的許多深層次的理論問題，還有待繼續(xù)深入研究。2002年7月30日教育部辦公廳下達了《關(guān)于2001-2002年度研究生教學(xué)用書人選書目的通知》之后，我才知道本書在全國學(xué)位和研究生教育發(fā)展中心組織專家通訊評議的基礎(chǔ)上，又經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組召集人會議審定，最后入選為教育部研究生工作辦公室推薦的研究生教學(xué)用書，并指定改由高等教育出版社出版。我本人在高興之余，本想對“史綱”作一些補充和修正，增加對“典型”進行共時性研究的內(nèi)容，經(jīng)與高等教育出版社的策劃編輯徐揮先生聯(lián)系，得知這次再版應(yīng)根據(jù)教育部文件精神，盡量保持經(jīng)專家審定的書稿的原貌。因此，現(xiàn)在讀者見到的這本書，只是在個別段落和詞句上作了刪改。書中有關(guān)《馬克思恩格斯選集》、《列寧選集》、《毛澤東選集》的引文，全部根據(jù)新版本認(rèn)真做了校正，其他引文也盡力采用新版本。這次在本書的目錄前，將蔣孔陽先生在《光明日報》上發(fā)表的書評作為代序。附錄中收入新中國成立后典型問題研究目錄索引，考慮到讀者研究的需要，增補上1988年5月以后的主要研究專著和論文索引。在本書再版之際，衷心感謝專家、學(xué)者的關(guān)心和支持，并向教育部研究生工作辦公室和高等教育出版社的領(lǐng)導(dǎo)與責(zé)任編輯，表示誠摯的謝意。對于本書存在的偏頗和不足，希望廣大讀者和研究生，提出寶貴的批評和建議。

圖書封面

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