病理學(xué)基礎(chǔ)

前言

本書是以教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案》為依據(jù)編寫的。本教材編寫原則是：全面貫徹素質(zhì)教育的思想，以能力為本位，注重對學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)。體現(xiàn)護理專業(yè)的職業(yè)要求，培養(yǎng)實用型的從事一線護理工作的專門護理人才。本教材主要內(nèi)容包括疾病的基本病理變化與病理過程，常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識。編寫中強調(diào)了教材的思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性和實用性，并按專業(yè)課程設(shè)置中的57個學(xué)時講授內(nèi)容。本書共分15章，內(nèi)容分為基礎(chǔ)模塊（1～9章，12～15章），實踐模塊（病理學(xué)基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)）和選學(xué)模塊（10～11章）?；A(chǔ)模塊和實踐模塊是本專業(yè)的必學(xué)內(nèi)容，選學(xué)模塊（水、電解質(zhì)代謝紊亂和酸堿平衡紊亂）各?？筛鶕?jù)實際情況選擇使用，利用機動學(xué)時和第二課堂時間學(xué)習(xí)，也可不選學(xué)。本教材與過去中等衛(wèi)生學(xué)校病理學(xué)教材相比有以下特點：（1）內(nèi)容精練，符合中職生實際水平，掌握了“適度”、“夠用”的原則，簡明扼要，圖文并茂，易教易學(xué)，便于自學(xué)。（2）在形式上有所改進，每章前有導(dǎo)讀，體現(xiàn)了每一章的中心思想和重點、難點內(nèi)容，每章后面有檢測題，貼近護士執(zhí)業(yè)考試，為學(xué)生畢業(yè)后參加護士執(zhí)業(yè)考試打基礎(chǔ)。（3）歸納性強，增加了部分圖示和必要的表格，體現(xiàn)了少而精的原則。（4）加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，訓(xùn)練學(xué)生的觀察、分析和綜合判斷能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生運用病理學(xué)知識理解和解釋疾病臨床表現(xiàn)的能力，為學(xué)習(xí)臨床各學(xué)科打好基礎(chǔ)。本教材編寫中參考了全國高等醫(yī)藥院校、全國高等醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校、中等衛(wèi)生學(xué)校等病理學(xué)教材。此外，在編寫中得到了編者所在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，湖北省黃岡衛(wèi)生學(xué)校王志斌老師為本書的插圖付出了辛勤的勞動。本書由全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)趙士斌教授擔(dān)任責(zé)任主審，金曉明教授和趙瑞波教授審閱了全稿，在此編寫組全體成員向他們表示衷心的感謝！

內(nèi)容概要

　　《中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材：病理學(xué)基礎(chǔ)（護理專業(yè)）》是中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)國家規(guī)劃教材，依據(jù)2001年教育部頒布的“中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)課程設(shè)置”和“病理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)基本要求”編寫。全書共分15篇，主要內(nèi)容包括疾病的基本病理變化與病理過程，常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識等?！　　吨械嚷殬I(yè)教育國家規(guī)劃教材：病理學(xué)基礎(chǔ)（護理專業(yè)）》除可作為中等職業(yè)學(xué)校護理專業(yè)的專業(yè)課教材外，還可供在職醫(yī)護人員參考閱讀。

書籍目錄

緒論第一章 疾病概論第一節(jié) 疾病的概念第二節(jié) 疾病發(fā)生的原因第三節(jié) 疾病發(fā)展過程中的共同規(guī)律第四節(jié) 疾病的經(jīng)過與結(jié)局檢測題第二章 組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)第一節(jié) 組織細胞的適應(yīng)第二節(jié) 組織細胞的損傷第三節(jié) 損傷的修復(fù)檢測題第三章 局部血液循環(huán)障礙第一節(jié) 局部充血第二節(jié) 血栓形成第三節(jié) 栓塞第四節(jié) 梗死檢測題第四章 炎癥第一節(jié) 炎癥的概念及原因第二節(jié) 炎癥局部的基本病理變化第三節(jié) 炎癥局部的臨床表現(xiàn)和全身反應(yīng)第四節(jié) 炎癥的類型第五節(jié) 炎癥的結(jié)局和意義檢測題第五章 腫瘤第一節(jié) 腫瘤的概念第二節(jié) 腫瘤的特征第三節(jié) 腫瘤對機體的影響第四節(jié) 良、惡性腫瘤的區(qū)別第五節(jié) 腫瘤的命名與分類第六節(jié) 癌前病變、原位癌及早期浸潤癌第七節(jié) 常見腫瘤舉例第八節(jié) 腫瘤的病因與發(fā)病機制檢測題第六章 發(fā)熱第一節(jié) 發(fā)熱的概念第二節(jié) 發(fā)熱的原因和分類第三節(jié) 發(fā)熱的發(fā)生機制第四節(jié) 發(fā)熱的分期及各期的代謝特點第五節(jié) 發(fā)熱時機體的功能與代謝變化第六節(jié) 發(fā)熱的意義檢測題第七章 休克第一節(jié) 休克的概念第二節(jié) 休克的原因和分類第三節(jié) 休克的發(fā)生發(fā)展過程及發(fā)生機制第四節(jié) 休克時機體的代謝和功能變化第五節(jié) 休克的防治原則檢測題第八章 缺氧第一節(jié) 缺氧的概念第二節(jié) 常用的血氧指標及其意義第三節(jié) 缺氧的類型、原因及特點第四節(jié) 缺氧時機體的功能、代謝變化及臨床聯(lián)系檢測題第九章 水腫第一節(jié) 水腫的概念第二節(jié) 水腫發(fā)生的原因及基本機制第三節(jié) 水腫的病變特點及對機體的影響第四節(jié) 常見水腫的特點檢測題第十章 水、電解質(zhì)代謝紊亂第一節(jié) 脫水第二節(jié) 鉀代謝紊亂檢測題第十一章 酸堿平衡紊亂第一節(jié) 酸堿平衡紊亂的概念第二節(jié) 反映酸堿平衡的常用指標及其意義第三節(jié) 單純型酸堿平衡紊亂檢測題第十二章 心血管系統(tǒng)疾病第一節(jié) 原發(fā)性高血壓第二節(jié) 動脈粥樣硬化癥第三節(jié) 心力衰竭檢測題第十三章 呼吸系統(tǒng)疾病第一節(jié) 慢性支氣管炎第二節(jié) 肺炎第三節(jié) 結(jié)核病第四節(jié) 呼吸衰竭檢測題第十四章 消化系統(tǒng)疾病第一節(jié) 潰瘍病第二節(jié) 病毒性肝炎第三節(jié) 肝硬化第四節(jié) 肝性腦病檢測題第十五章 泌尿系統(tǒng)疾病第一節(jié) 腎小球腎炎第二節(jié) 急性腎功能衰竭第三節(jié) 尿毒癥檢測題病理學(xué)基礎(chǔ)實驗指導(dǎo)實驗一組織的適應(yīng)、損傷與修復(fù)實驗二局部血液循環(huán)障礙實驗三炎癥實驗四腫瘤實驗五水腫實驗六水、電解質(zhì)代謝紊亂實驗七心血管系統(tǒng)疾病實驗八呼吸系統(tǒng)疾病實驗九消化系統(tǒng)疾病實驗十泌尿系統(tǒng)疾病附：檢測題參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：(三）血液凝固性增高是指血小板和凝血因子增多，或纖溶系統(tǒng)的活性降低，導(dǎo)致血液凝固性增高，易致血栓形成。臨床常見于：①創(chuàng)傷、大手術(shù)后、燒傷及產(chǎn)后等大量失血患者，此時血中補充了大量幼稚的、新生的血小板，而這種血小板黏性較大，故易形成血栓。②某些腫瘤如肺、胃、胰、前列腺等器官的癌瘤，組織發(fā)生壞死以及胎盤早期剝離的患者，可向血液釋放大量的組織因子，激活外源性凝血系統(tǒng)，使血液處于高凝狀態(tài)，促進凝血而易引發(fā)血栓形成。③長期大量吸煙或食入高脂食物使血小板存活期縮短，黏性增加。因此，給以上原因的患者輸液，補充血容量，稀釋血液黏度，對防止血栓形成具有積極意義。必須指出，上述血栓形成的三個條件，往往合并存在，常以某一條件為主。如股骨骨折病人，既有血管內(nèi)皮和組織的損傷，又因長期臥床而血流緩慢，加之大量幼稚血小板進入外周血液，血液凝固性增高，諸多因素綜合作用，易在下肢靜脈形成血栓。

編輯推薦

《病理學(xué)基礎(chǔ)(護理專業(yè))》：全國中等職業(yè)教材審定委員會審定。

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