社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)編

內(nèi)容概要

　　《社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)編（專升本）》是教育部師范司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（專科起點(diǎn)）思想政治教育專業(yè)的必修課教材。全書以社會(huì)良性運(yùn)行條件的基本內(nèi)容為主旨，分別從社會(huì)整體和社會(huì)構(gòu)成部分，以及它們的運(yùn)動(dòng)變化即社會(huì)變遷進(jìn)行闡述，同時(shí)還從“三類協(xié)調(diào)”的障礙即社會(huì)問(wèn)題、為避免和克服這種障礙所必須運(yùn)用的工具——社會(huì)調(diào)查研究等角度展開說(shuō)明；體系結(jié)構(gòu)和邏輯線索清晰，內(nèi)容精簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象一、社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)良性運(yùn)行的條件二、對(duì)社會(huì)學(xué)研究對(duì)象的不同看法第二節(jié) 社會(huì)學(xué)的學(xué)科地位一、社會(huì)學(xué)學(xué)科地位的劃分二、社會(huì)學(xué)與其他門類科學(xué)的關(guān)系第三節(jié) 社會(huì)學(xué)的特點(diǎn)和功能一、社會(huì)學(xué)的特點(diǎn)二、社會(huì)學(xué)的功能第四節(jié) 社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)史一、社會(huì)學(xué)的由來(lái)與發(fā)展二、社會(huì)學(xué)在中國(guó)第一章 社會(huì)第一節(jié) 社會(huì)概述一、社會(huì)的定義二、社會(huì)構(gòu)成要素第二節(jié) 社會(huì)結(jié)構(gòu)一、社會(huì)結(jié)構(gòu)的定義二、我國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)第三節(jié) 社會(huì)運(yùn)行一、社會(huì)運(yùn)行的類型二、社會(huì)運(yùn)行的調(diào)控第二章 人的社會(huì)化第一節(jié) 人的社會(huì)化概述一、社會(huì)化的定義二、社會(huì)化的內(nèi)容第二節(jié) 社會(huì)化的條件一、人的生物基礎(chǔ)條件二、社會(huì)環(huán)境條件第三節(jié) 社會(huì)化的過(guò)程一、青年期以前的社會(huì)化二、青年期的社會(huì)化三、繼續(xù)社會(huì)化四、再社會(huì)化第四節(jié) 社會(huì)角色一、社會(huì)角色的定義二、社會(huì)角色的類型三、社會(huì)角色的扮演四、角色集與角色沖突第三章 社會(huì)群體第一節(jié) 社會(huì)群體概述一、社會(huì)群體的定義二、社會(huì)群體的特點(diǎn)三、社會(huì)群體的功能四、社會(huì)群體的分類第二節(jié) 初級(jí)社會(huì)群體一、初級(jí)社會(huì)群體的定義與特點(diǎn)二、家庭第三節(jié) 社會(huì)組織一、社會(huì)組織的由來(lái)與特點(diǎn)二、社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)與體系三、社會(huì)組織的管理第四節(jié) 非正式群體一、非正式群體的產(chǎn)生與特點(diǎn)二、非正式群體的作用三、正確對(duì)待非正式群體第四章 社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)第一節(jié) 社會(huì)分層概述一、社會(huì)分層的涵義及原因二、馬克思主義社會(huì)分層理論的基本觀點(diǎn)三、西方的社會(huì)分層理論簡(jiǎn)介第二節(jié) 階級(jí)分層與非階級(jí)分層一、階級(jí)分層二、非階級(jí)分層三、階級(jí)分層與非階級(jí)分層的關(guān)系四、其他分層第三節(jié) 社會(huì)主義條件下的社會(huì)分層一、中華人民共和國(guó)成立以來(lái)階級(jí)分層的歷史演變二、我國(guó)現(xiàn)階段的主要社會(huì)層次三、社會(huì)層次之間的溝通與協(xié)調(diào)第四節(jié) 社會(huì)流動(dòng)一、社會(huì)流動(dòng)概述二、社會(huì)流動(dòng)的類型三、我國(guó)改革開放以來(lái)的社會(huì)流動(dòng)第五章 社區(qū)第一節(jié) 社區(qū)概述一、社區(qū)概念二、社區(qū)的構(gòu)成要素三、社區(qū)的分類第二節(jié) 城鄉(xiāng)社區(qū)一、農(nóng)村社區(qū)二、城市社區(qū)三、小城鎮(zhèn)社區(qū)第三節(jié) 城市化一、城市化的涵義及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響二、我國(guó)的城市化第六章 社會(huì)關(guān)系第一節(jié) 社會(huì)關(guān)系概述一、社會(huì)關(guān)系的定義二、社會(huì)關(guān)系對(duì)社會(huì)的制約作用三、社會(huì)關(guān)系的分類四、社會(huì)關(guān)系與社會(huì)互動(dòng)第二節(jié) 人際關(guān)系一、人際關(guān)系的定義二、人際關(guān)系的特點(diǎn)三、影響人際關(guān)系的因素四、良好人際關(guān)系的建立和維系第三節(jié) 代際關(guān)系一、代際關(guān)系、代差與代溝二、代際關(guān)系的類型三、代際關(guān)系的調(diào)控第七章 社會(huì)制度第一節(jié) 社會(huì)制度概述一、社會(huì)制度的概念二、社會(huì)制度的類型三、社會(huì)制度的特點(diǎn)四、社會(huì)制度的功能第二節(jié) 制度化一、制度化的定義二、制度化的內(nèi)容三、制度化的過(guò)程第三節(jié) 制度運(yùn)行一、制度運(yùn)行與制度化二、制度運(yùn)行與制度變遷三、制度運(yùn)行與制度改革第八章 社會(huì)控制第一節(jié) 社會(huì)控制的概念和主要理論視角一、社會(huì)控制的概念二、研究社會(huì)控制的主要理論視角第二節(jié) 社會(huì)控制的類型與手段一、社會(huì)控制的類型二、社會(huì)控制的手段第三節(jié) 越軌行為的社會(huì)控制一、越軌行為的涵義二、越軌行為的分類三、對(duì)越軌行為的社會(huì)學(xué)解釋四、越軌行為與犯罪的社會(huì)控制第九章 社會(huì)保障第一節(jié) 社會(huì)保障概述一、社會(huì)保障的概念二、社會(huì)保障的主要內(nèi)容三、社會(huì)保障的功能四、社會(huì)保障的特點(diǎn)五、現(xiàn)代社會(huì)保障的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié) 國(guó)外的社會(huì)保障一、英國(guó)的社會(huì)保障二、德國(guó)的社會(huì)保障三、新加坡的社會(huì)保障第三節(jié) 中國(guó)的社會(huì)保障一、中國(guó)社會(huì)保障的建立和發(fā)展二、現(xiàn)階段社會(huì)保障制度的改革第十章 社會(huì)變遷與社會(huì)現(xiàn)代化第一節(jié) 社會(huì)變遷概述一、社會(huì)變遷的概念二、社會(huì)變遷的類型三、社會(huì)變遷的原因四、社會(huì)變遷的理論第二節(jié) 社會(huì)現(xiàn)代化一、現(xiàn)代化的概念二、現(xiàn)代化的特點(diǎn)三、現(xiàn)代化的基本內(nèi)容四、西方現(xiàn)代化理論簡(jiǎn)介第三節(jié) 中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)代化一、中國(guó)現(xiàn)代化的歷史過(guò)程二、中國(guó)現(xiàn)代化的目標(biāo)選擇第十一章 社會(huì)問(wèn)題第一節(jié) 社會(huì)問(wèn)題概述一、社會(huì)問(wèn)題的概念二、社會(huì)問(wèn)題的分類三、社會(huì)問(wèn)題的特點(diǎn)第二節(jié) 人口問(wèn)題一、人口問(wèn)題的嚴(yán)重性二、我國(guó)人口問(wèn)題的主要表現(xiàn)三、我國(guó)人口問(wèn)題形成的原因四、解決我國(guó)人口問(wèn)題的主要對(duì)策第三節(jié) 貧困問(wèn)題一、貧困問(wèn)題概述二、貧困問(wèn)題的社會(huì)后果三、存在貧困問(wèn)題的原因四、解決貧困問(wèn)題的對(duì)策第四節(jié) 環(huán)境問(wèn)題一、環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)二、環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因三、控制和解決環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策第十二章 社會(huì)調(diào)查研究第一節(jié) 社會(huì)調(diào)查研究的基本程序一、準(zhǔn)備階段二、實(shí)施階段三、總結(jié)階段第二節(jié) 社會(huì)調(diào)查研究的類型一、普遍調(diào)查、典型調(diào)查以及個(gè)案調(diào)查二、訪談?wù){(diào)查三、抽樣調(diào)查四、問(wèn)卷調(diào)查第三節(jié) 問(wèn)卷設(shè)計(jì)一、問(wèn)卷結(jié)構(gòu)二、問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題第四節(jié) 觀察法、實(shí)驗(yàn)法與社會(huì)調(diào)查研究一、觀察法與社會(huì)調(diào)查研究二、實(shí)驗(yàn)法與社會(huì)調(diào)查研究附錄 中國(guó)、日本、韓國(guó)三國(guó)青年生活觀與社會(huì)意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷（大學(xué)生問(wèn)卷）參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　三、對(duì)越軌行為的社會(huì)學(xué)解釋　　很多學(xué)科都非常關(guān)注越軌行為產(chǎn)生的原因。比如生理學(xué)認(rèn)為某些人具有獨(dú)特的生理特征，從而容易成為越軌者；心理學(xué)強(qiáng)調(diào)越軌者的人格缺陷；社會(huì)學(xué)則更強(qiáng)調(diào)是什么社會(huì)背景使社會(huì)成員成為越軌者并采取越軌行為。在這個(gè)問(wèn)題上，社會(huì)學(xué)作出了大量解釋，下面選擇幾種重要的理論略作介紹?！　?.結(jié)構(gòu)張力理論對(duì)越軌行為的解釋。社會(huì)學(xué)中第一個(gè)影響廣泛的越軌行為理論是由默頓提出來(lái)的。默頓認(rèn)為，文化在調(diào)節(jié)個(gè)人的行為中發(fā)揮著重要作用。一方面，文化規(guī)定了人們應(yīng)該追求的目標(biāo)；另一方面，文化也規(guī)定了人們應(yīng)該采用什么樣的合適手段去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。但是對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，采取文化所規(guī)定的這些合法手段尚不可能去實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)，即對(duì)于他來(lái)說(shuō)，文化所提供的目標(biāo)和手段之間存在結(jié)構(gòu)性張力，他必須采取措施來(lái)適應(yīng)這種張力，或者放棄該目標(biāo)，或者改用其他手段。這樣，個(gè)人在對(duì)待文化所規(guī)定的目標(biāo)一手段結(jié)構(gòu)時(shí)，可能出現(xiàn)以下五種情況：　?。?）遵循。既接受目標(biāo)，又接受手段，即使成功的希望渺茫，也盡力按規(guī)范的要求去做?！　。?）革新。接受合法目標(biāo)，但采用非法手段，比如某些犯罪行為?！　。?）儀式主義。按照合法手段行動(dòng)，但對(duì)于合法的目標(biāo)并不真正感興趣，只是敷衍了事?！　。?）退隱。既放棄目標(biāo)，也拒絕手段。　?。?）反叛。否定既有的目標(biāo)與手段，而以新的目標(biāo)與手段取而代之，比如某些革命者的選擇?！　∫陨衔宸N情況，除了第一種遵循行為外，其他四種都是某種意義上的越軌行為。

編輯推薦

　　社會(huì)學(xué)是從變動(dòng)的整體出發(fā)，通過(guò)人們的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生以及發(fā)展規(guī)律的一門綜合性學(xué)科。《社會(huì)學(xué)簡(jiǎn)編（專升本）》從社會(huì)整體、社會(huì)構(gòu)成、社會(huì)變遷等多方面對(duì)社會(huì)學(xué)展開討論，全書體系結(jié)構(gòu)完整，邏輯線索清晰，便于讀者更好地了解和把握全書的內(nèi)容。

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