經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下)

出版時(shí)間:2003-2  出版社:高等教育出版社  作者:財(cái)經(jīng)類數(shù)學(xué)教材編寫組 編  頁數(shù):272  

內(nèi)容概要

  為把學(xué)生培養(yǎng)成有較寬的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),且有創(chuàng)新意識、懂得管理、有較強(qiáng)應(yīng)用能力的高素質(zhì)人才,本書對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)體系削枝強(qiáng)干,力求深入淺出,在不影響數(shù)學(xué)體系的前提下,淡化理論推導(dǎo),強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng),教材加強(qiáng)了例題的習(xí)題的編寫,使數(shù)學(xué)理論和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合得更緊密,教材參透了數(shù)學(xué)建模思想,整體上有一定的創(chuàng)新?! 〗滩恼故玖藬?shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用,編寫了大量新穎的例題、習(xí)題,這些題目有助于開闊學(xué)生視野,啟迪思維,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,從而不僅會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),也會(huì)用數(shù)學(xué)?! 〗滩母挥袕椥?,大部分內(nèi)容是用宋體印刷的,少部分內(nèi)容是用楷體印刷的,楷體部分的內(nèi)容,供教師根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)與學(xué)生的實(shí)際選用。帶“*”部分內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容.本書立足“好教、好學(xué)”,每章復(fù)習(xí)題分A組和8組兩組題,A組為基本題,B組為難度較大的題供學(xué)生選用,在內(nèi)容選擇的文字?jǐn)⑹錾?,始終貫穿編寫原則,力求使本教材成為師生歡迎的教材。

書籍目錄

第一章 行列式1-1 二階、三階行列式1-2 n階行列式的展開式及行列式的性質(zhì)1-3 行列式的計(jì)算及克拉默法則復(fù)習(xí)題一第二章 矩陣和線性方程組2-1 矩陣的概念及其基本運(yùn)算2-2 矩陣的秩和逆矩陣2-3 矩陣的初等變換2-4 一般線性方程組解的討論2-5 向量組的線性相關(guān)性2-6 線性方程組解的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)題二第三章 特征值與二次型3-1 矩陣的特征值與特征向量3-2 二次型及標(biāo)準(zhǔn)型3-3 正定二次型復(fù)習(xí)題三第四章 線性規(guī)劃和投入產(chǎn)出分析簡介4-1 線性規(guī)劃的基本概念4-2 線性規(guī)劃問題的圖解法和解的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)4-3 單純形法4-4 圖上作業(yè)法4-5 表上作業(yè)法4-6 投入產(chǎn)出分析簡介復(fù)習(xí)題四第五章 隨機(jī)事件及其概率5-1 隨機(jī)事件5-2 概率的統(tǒng)計(jì)定義古典概型5-3 概率的加法公式逆事件的概率5-4 條件概率乘法公式獨(dú)立性5-5 全概率公式5-6 貝努里概型復(fù)習(xí)題五第六章 隨機(jī)變量的概率分布與數(shù)字特征6-1 隨機(jī)變量及其概率分布6-2 隨機(jī)變量的分布函數(shù)6-3 二維隨機(jī)變量6-4 隨機(jī)變量的數(shù)字特征6-5 幾類常見的概率分布6-6 概率在經(jīng)濟(jì)工作中的應(yīng)用舉例6-7 大數(shù)定律和中心極限定理復(fù)習(xí)題六第七章 數(shù)理統(tǒng)計(jì)初步7-1 總體與樣本7-2 樣本的數(shù)字特征與統(tǒng)計(jì)量的分布7-3 參數(shù)估計(jì)7-4 假設(shè)檢驗(yàn)7-5 一元線性回歸分析復(fù)習(xí)題七第八章 數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)建模8-1 數(shù)學(xué)建?;A(chǔ)知識8-2 初等數(shù)學(xué)建模8-3 微積分建模8-4 微分方程建模8-5 線性規(guī)劃建模8-6 概率統(tǒng)計(jì)建模附錄1 泊松分布數(shù)值表附錄2 正態(tài)分布數(shù)值表附錄3 t分布表附錄4 X2分布表附錄5 關(guān)系數(shù)檢驗(yàn)表附錄6 F分布臨界值表習(xí)題答案英漢詞匯對照表

編輯推薦

  《新世紀(jì)教改項(xiàng)目規(guī)劃教材:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下)》對傳統(tǒng)數(shù)學(xué)體系削枝強(qiáng)干,力求深入淺出,在不影響數(shù)學(xué)體系的前提下,淡化理論推導(dǎo),強(qiáng)化實(shí)踐能力培養(yǎng),教材加強(qiáng)了例題的習(xí)題的編寫,使數(shù)學(xué)理論和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合得更緊密,教材滲透了數(shù)學(xué)建模思想,整體上有一定的創(chuàng)新。教材展示了數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的應(yīng)用,編寫了大量新穎的例題、習(xí)題,這些題目有助于開闊學(xué)生視野,啟迪思維,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,從而不僅會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),也會(huì)用數(shù)學(xué)?!缎率兰o(jì)教改項(xiàng)目規(guī)劃教材:經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)(下)》供高職、高專學(xué)生和部分財(cái)經(jīng)類本科專業(yè)使用。

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