體育科學(xué)研究方法

前言

這本書(shū)可以滿(mǎn)足自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)等不同研究方向的讀者的不同需要嗎？本書(shū)將體育科學(xué)研究方法分為3個(gè)層次。第一個(gè)層次是方法論層次，通過(guò)第一編，科學(xué)研究與科學(xué)方法中“科學(xué)方法的基本特征”和“理論假說(shuō)與實(shí)證檢驗(yàn)”這兩章體現(xiàn)。方法論層次是指導(dǎo)研究的宏觀思想體系，包括基本的理論假定、研究原則和研究邏輯（袁方，1997）。第二個(gè)層次是研究方式層次，通過(guò)第二編，研究課題的規(guī)劃設(shè)計(jì)中的前4章體現(xiàn)，包括“選題規(guī)劃”、“抽樣方法”、“變量關(guān)系與變量控制”和“信度與效度”。研究方式層次位于第一層次和第三層次之間，具有承上啟下的作用，它體現(xiàn)著科學(xué)研究的基本思想，又指導(dǎo)著科學(xué)研究的具體手段。第三個(gè)層次是具體手段層次，通過(guò)第二編，研究課題的規(guī)劃設(shè)計(jì)（如真實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)）、第三編，資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析（如多元回歸與研究課題）和第四編，不同研究的相互比較（如元分析）中的26章體現(xiàn)。具體手段層次是指導(dǎo)研究的微觀思想體系，涉及的是某一類(lèi)研究的具體的操作思路和操作方式。最后，本書(shū)還專(zhuān)章介紹了查詢(xún)科技信息和撰寫(xiě)研究報(bào)告的原則和方法，9個(gè)附錄更是具有針對(duì)性和實(shí)用性。本書(shū)是為從事體育科學(xué)研究的本科生、研究生和研究員所寫(xiě)，包括5編、34章和9個(gè)附錄，總計(jì)100余萬(wàn)字。我想，不同水平、不同類(lèi)型、不同領(lǐng)域的讀者，總是可以從上述內(nèi)容中，找到符合自己需要的章節(jié)。我也希望，不論是以自然科學(xué)研究為己任的體育科技工作者，還是從事社會(huì)科學(xué)研究和人文科學(xué)研究的體育科技工作者，都能從本書(shū)中獲益。但需要指出的是，本書(shū)的主要部分或核心部分，是實(shí)證研究的方法學(xué)。

內(nèi)容概要

一、本書(shū)的寫(xiě)作意圖、主要內(nèi)容及材料來(lái)源　　本書(shū)作者持教育學(xué)博士和哲學(xué)博士學(xué)位，發(fā)表著作6部，著作章節(jié)12章，學(xué)術(shù)期刊論文75篇，學(xué)術(shù)會(huì)議論文37篇，譯著1部，譯文22篇0因此，積累了較多的研究經(jīng)驗(yàn)。在研究過(guò)程及研究生研究方法的教學(xué)過(guò)程中，深切體驗(yàn)到笛卡兒的名言：方法學(xué)的知識(shí)是最有用的知識(shí)。體育科學(xué)研究方法的知識(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，也是體育科學(xué)知識(shí)體系中最重要、最基本的部分之一?！　”緯?shū)從科學(xué)研究與科學(xué)方法、研究課題的規(guī)劃設(shè)計(jì)、資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析、不同研究的相互比較和研究結(jié)果的相互交流5個(gè)方面構(gòu)筑體育科學(xué)研究方法的體系，希望能夠在體育科學(xué)研究方法上為學(xué)生、教師和研究人員提供一個(gè)全新的思路和實(shí)用的指引。本書(shū)引用的參考文獻(xiàn)共計(jì)520篇，其中中文152篇，英文368篇，引文截止日期為2002年5月?！　《?、本書(shū)的學(xué)術(shù)價(jià)值及應(yīng)用價(jià)值　　本書(shū)對(duì)體育科學(xué)研究方法體系進(jìn)行了大膽嘗試，并希望體現(xiàn)出思路新、起點(diǎn)高、內(nèi)容全、應(yīng)用好的特點(diǎn)。例如，本書(shū)增添了許多過(guò)去體育院系教學(xué)中沒(méi)有的內(nèi)容，如跨文化研究設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)公式模型、分層線(xiàn)性模型、第三變量分析、元分析以及不同研究的比較與整合等，以適應(yīng)體育科學(xué)迅速發(fā)展的需要。又如，本書(shū)對(duì)統(tǒng)計(jì)方法的介紹，完全從研究問(wèn)題出發(fā)，強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)方法與研究問(wèn)題的有機(jī)配合，淡化統(tǒng)計(jì)原理和統(tǒng)計(jì)過(guò)程的介紹，并希望以此與體育統(tǒng)計(jì)學(xué)做出明顯區(qū)分。另外，本書(shū)的大量實(shí)例也深入淺出地幫助讀者理解研究方法的原理?！　∪?、本書(shū)的特點(diǎn)　　本書(shū)具有以下特點(diǎn)：第一，針對(duì)本科生、研究生和研究員3個(gè)不同層次的人的不同需要，撰寫(xiě)了不同的內(nèi)容，設(shè)計(jì)了不同的閱讀與教學(xué)方案。本書(shū)涉及的方法學(xué)問(wèn)題宏大而全面，適用范圍很廣。不同類(lèi)型的人，盡可以各取所需。初級(jí)的學(xué)生可以從本書(shū)了解到體育科學(xué)研究方法的基本知識(shí)，高級(jí)的教師和研究人員可以從本書(shū)中了解到體育科學(xué)研究方法的最新進(jìn)展?！　〉诙?，本書(shū)大量參閱了國(guó)內(nèi)外體育科學(xué)、教育科學(xué)、心理科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和行為科學(xué)方面研究方法的最新資料，而沒(méi)有局限于現(xiàn)有的中國(guó)體育科技資料。因此，內(nèi)容豐富，起點(diǎn)較高?！　〉谌緯?shū)特別注意了理論和實(shí)際的結(jié)合，運(yùn)用了大量的研究實(shí)例和假想實(shí)例來(lái)說(shuō)明研究方法的原理和原則，使讀者容易理解和遵循?！　〉谒?，本書(shū)特別注意了宏觀理論思路和微觀操作方法的結(jié)合，既有科學(xué)理念的討論，也有操作方法的介紹，以幫助讀者從大處著眼、從小處著手地掌握體育科學(xué)研究方法的精髓。    四、本書(shū)的主要讀者對(duì)象和社會(huì)需求    本書(shū)的主要讀者對(duì)象為全國(guó)體育院系的本科生、研究生、教師和科研人員。體育科學(xué)研究方法已被大多數(shù)體育院系列為本科生和研究生的必修課程或選修課程。不同體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、教師和科研人員，都有必要學(xué)習(xí)或繼續(xù)學(xué)習(xí)體育科學(xué)研究方法，以便了解體育科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，做好自己的研究?？紤]到已經(jīng)出版的體育科學(xué)方法的專(zhuān)著不多和體育院系學(xué)生和教師的基數(shù)龐大兩個(gè)因素，預(yù)計(jì)本書(shū)將有較大的市場(chǎng)開(kāi)拓空間。

書(shū)籍目錄

前言目錄第一編　科學(xué)研究與科學(xué)方法　第一章　科學(xué)方法的基本特征　第二章　理論假說(shuō)與實(shí)證檢驗(yàn)第二編　研究課題的規(guī)劃設(shè)計(jì)　第三章　選題規(guī)劃　第四章　抽樣方法　第五章　變量關(guān)系與變量控制　第六章　信度與效度　第七章　真實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)　第八章　準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)　第九章　非實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)　第十章　現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究設(shè)計(jì)　第十一章　訪(fǎng)談?wù){(diào)查研究設(shè)計(jì)　第十二章　紙筆測(cè)驗(yàn)研制方法　第十三章　問(wèn)卷調(diào)查研究設(shè)計(jì)　第十四章　個(gè)案研究設(shè)計(jì)　第十五章　跨文化研究設(shè)計(jì)　第十六章　運(yùn)動(dòng)員選材研究設(shè)計(jì)　第十七章　比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)研究設(shè)計(jì)第三編　　資料數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析　第十八章　　多元回歸與研究課題　第十九章　　典型相關(guān)與研究課題　第二十章　多維頻數(shù)分析與研究課題　第二十一章　分層線(xiàn)性模型與研究課題　第二十二章　協(xié)方差分析與研究課題　第二十三章　多元方差分析和多元協(xié)方差分析與研究課題　第二十四章　重復(fù)測(cè)量的剖面圖分析與研究課題　第二十五章　判別函數(shù)分析與研究課題　第二十六章　邏輯斯蒂克回歸與研究課題　第二十七章　主成分分析和因素分析與研究課題　第二十八章　結(jié)構(gòu)公式模型與研究課題　第二十九章　第三變量分析與研究課題　第三十章　顯著性、效果量、原因量第四編　不同研究的相互比較　第三十一章　元分析　第三十二章　不同研究的比較與整合第五編　研究結(jié)果的相互交流　第三十三章　科技信息的檢索與查詢(xún)　第三十四章　研究結(jié)果的報(bào)告與交流附錄　附錄1　體育科學(xué)常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)誤用　附錄2　體育科學(xué)專(zhuān)用心理學(xué)紙筆測(cè)驗(yàn)名稱(chēng)及來(lái)源　附錄3　體育科學(xué)常用心理學(xué)紙筆測(cè)驗(yàn)名稱(chēng)及來(lái)源　附錄4　體育科學(xué)常用生理學(xué)測(cè)驗(yàn)名稱(chēng)及來(lái)源　附錄5　社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃示例　附錄6　自然科學(xué)研究計(jì)劃示例　附錄7　社會(huì)科學(xué)研究論文示例　附錄8　自然科學(xué)研究論文示例　附錄9　隨機(jī)數(shù)表主題索引參考文獻(xiàn)教學(xué)規(guī)劃

章節(jié)摘錄

第一編科學(xué)研究與科學(xué)方法科學(xué)是當(dāng)今最為時(shí)髦的高頻詞。從背著書(shū)包、懷著新奇和期待的心情第一次走入學(xué)校大門(mén)的小學(xué)生，到在夕陽(yáng)下感嘆人生的白發(fā)老人；從每天迎送無(wú)數(shù)客人的火車(chē)站、飛機(jī)場(chǎng)的檢票員，到諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，都在不斷地感受著科學(xué)的魅力。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，科學(xué)就是數(shù)學(xué)；對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，科學(xué)就是白大褂加實(shí)驗(yàn)室；還有人可能會(huì)把科學(xué)看做孫悟空的七十二變，是一個(gè)不斷創(chuàng)造著奇跡的精靈。有一個(gè)作曲家曾寫(xiě)過(guò)一曲“無(wú)盡的愛(ài)”（endlesslove），令無(wú)數(shù)戀人為之動(dòng)容。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，科學(xué)意味著無(wú)盡的探索（endlessexploration）?？茖W(xué)會(huì)有讀者曾經(jīng)認(rèn)識(shí)到或想象到的那些特征，也會(huì)有讀者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到或想象到的特征。科學(xué)是那么貼近我們的生活和夢(mèng)想，但要給她一個(gè)準(zhǔn)確的界定，又顯得那么困難。本書(shū)第一編的目的就在于為讀者思考科學(xué)和科學(xué)方法的本質(zhì)導(dǎo)一個(gè)合適和恰當(dāng)?shù)姆较?，并為讀者閱讀其他篇章打下基礎(chǔ)。第一章 主要是介紹科擎方法的一些主要特征。實(shí)際上，這些特征是人類(lèi)在幾千年的科學(xué)探索中逐漸形成的一些共識(shí)，是科學(xué)家約定俗成的游戲規(guī)則，是進(jìn)行科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。正是由于具備了這些特征，科學(xué)才得以成為人類(lèi)適應(yīng)自然和適應(yīng)社會(huì)的最有力的武器。第二章 主要是介紹科學(xué)得以向前邁進(jìn)的機(jī)制。理論假說(shuō)是科學(xué)的大腦，實(shí)證檢驗(yàn)是科學(xué)的雙腿；理論假說(shuō)使科學(xué)具有方向性和預(yù)見(jiàn)性，實(shí)證檢驗(yàn)使科學(xué)腳踏實(shí)地。大腦的功能與特點(diǎn)及雙腿的走路姿勢(shì)決定了人們前行的方向與速度，同理，理論假說(shuō)與實(shí)證檢驗(yàn)決定了科學(xué)發(fā)展的方向與速度。作為體育科學(xué)的探索者，首先需要學(xué)習(xí)和掌握的是科學(xué)方法的基本特征和宏觀思路；在此基礎(chǔ)上，再來(lái)學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法的具體設(shè)計(jì)和微觀技術(shù)，會(huì)避免“見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林”的狹隘。我們希望，第一編能夠給讀者一個(gè)合適的導(dǎo)引。

編輯推薦

《體育科學(xué)研究方法》的主要讀者對(duì)象為全國(guó)體育院系的本科生、研究生、教師和科研人員。體育科學(xué)研究方法已被大多數(shù)體育院系列為本科生和研究生的必修課程或選修課程。不同體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、教師和科研人員，都有必要學(xué)習(xí)或繼續(xù)學(xué)習(xí)體育科學(xué)研究方法，以便了解體育科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)，做好自己的研究?？紤]到已經(jīng)出版的體育科學(xué)方法的專(zhuān)著不多和體育院系學(xué)生和教師的基數(shù)龐大兩個(gè)因素，預(yù)計(jì)《體育科學(xué)研究方法》將有較大的市場(chǎng)開(kāi)拓空間。

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